精选优质文档倾情为你奉上 三年级30米快速跑教学设计 讲课人:尤 帅 教材 130米快速跑 2游戏:找朋友 教具 垒球 4颗 学习目标 1.让学生学习快速跑的动作,并体会逐渐加速的技术。 2.培养学生快速奔跑的能力,发展动作速度灵敏反应和下,精选优质文档倾情为你奉上 水平五 高二学生 快速跑教学设计
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1、精选优质文档倾情为你奉上 三年级30米快速跑教学设计 讲课人:尤 帅 教材 130米快速跑 2游戏:找朋友 教具 垒球 4颗 学习目标 1.让学生学习快速跑的动作,并体会逐渐加速的技术。 2.培养学生快速奔跑的能力,发展动作速度灵敏反应和下。
2、精选优质文档倾情为你奉上 水平五 高二学生 快速跑教学设计 北京市第十中学 体育教师 徐超 一教材分析 快速跑是中学田径教学的主要教材,是我们各类学校体育教学大纲规定的教学内容和国家体育锻炼标准规定的锻炼测验项目。通过快速跑练习不仅可以提高。
3、精选优质文档倾情为你奉上 30米快速跑课教学设计 教学内容:30米快速跑 情景主题:快乐的小青蛙 上课年级:三年级20班 本课类型:新授课第一课时 一学情分析: 小学低年级学生对体育课特别感兴趣,课堂上有很强的表现欲望和竞争意识,乐学好动爱。
4、精选优质文档倾情为你奉上 二年级体育30米快速跑教学设计 一基本情况: 1学情分析:本堂课的教授对象为二年级学生。学生思维积极,活泼好动,活动能力强,有较强的集体荣誉感。男女生人数均衡,但因学生年龄小,自控能力较差,在体育活动中自我意识强,。
5、精选优质文档倾情为你奉上 快速跑教学设计 授课教师: 邱锦华 学校:武平县东留中心学校 30米快速跑单元教学计划 授课教师:邱锦华 年级:二年级1班 人数:42 教 学 目 标 知识与技能目标:学习30米快速跑的正确姿势,使大部分学生都能掌。
6、精选优质文档倾情为你奉上 四年级50米快速跑教案 年级 四年级 人数 班 级 执教者 姜传东 内 容 主 题 1.50米快速跑 2.有趣的接力赛 重 点 难 点 1后蹬有力,加快步频 2加快步频时摆臂与抬腿的协调用力 教 学 目 标 1通过。
7、精选优质文档倾情为你奉上 体育与健康学科教案设计 授课时间: 年 月 日 授课时长:40分钟 授课年级: 课题 850米往返跑 课型 新授课 学习目标 1 知识与技能目标:使学生基本理解50米8往返跑的基本方法。 2过程与方法目标:使学生基。
8、精选优质文档倾情为你奉上 50米快速跑说课稿 一指导思想: 本课依据新的体育与健康标准,树立健康第一的指导思想,遵循体育与健康课程性质,面向全体学生,因材施教,在发挥教师主导作用的同时,重视在学生在学习过程中的主体地位,使每个学生学有所得,。
9、50米快速跑教学反思 50米快速跑是发展学生快速跑动作能力的重点教材之一。要求学生在保持姿势的跑进中,坚持以最快速度完成50米跑的距离。50米快速跑深受学生的喜爱,并能培养学生拼搏进取吃苦耐劳等精神。但教材较单一枯燥,因此,上课时应采用多样。
10、精选优质文档倾情为你奉上 50米快速跑教学反思 50米快速跑是发展学生快速跑动作能力的重点教材之一。要求学生在保持姿势的跑进中,坚持以最快速度完成50米跑的距离。50米快速跑深受学生的喜爱,并能培养学生拼搏进取吃苦耐劳等精神。但教材较单一枯。
11、50米快速跑教学反思 50米快速跑是小学体育教学的主要内容之一,也是学生必须学习和掌握的主要体育技能。为了贯彻新课程标准的精神,积极探索有效合理的教学方法,在设计教学内容时,我充分考虑学生已掌握的运动技能和身体素质,以及接受能力和学习兴趣,。
12、50米快速跑教学设计及教学反思 一指导思想 本课以新课标为依据,以健康第一为指导思想,以学生发展为中心,体现学生的主体地位,关注学生的不同需求,激发学生的学习兴趣,在教学中主要采用跑的各种辅助练习和游戏来教学,使学生在活动中掌握快速跑的正确。
13、精选优质文档倾情为你奉上 50米快速跑教案 教师:郭德永 班级: 6.3 人数: 60 人 教学 内容 一50米快速跑; 二游戏:击鼓传花。 教材 分析 快速跑是以最快的速度跑完规定距离的一种跑的形式,是发展学生速度素质的重要内容。速度是指。
14、精选优质文档倾情为你奉上 50米快速跑说课稿 一教学理念 本课以健康第一以学生发展为本的新课程理念为依据,结合五年级学生好奇好学好模仿的年龄特点,采用情境教学方法。在教案总体设计上,本着务实探索创新的思路来展开;在教与学上的关系上,既强调教。
15、50米快速跑教学设计 一指导思想 本课以健康第一和面向全体学生为宗旨,以新课程标准为依据,让学生在欢乐愉快的气氛中,提高学生自主合作探究的能力,并尽可能多的给学生自我展示的空间和机会,师生同乐,共同体验成功带来的快乐。 二学情分析 本课按照。
16、精选优质文档倾情为你奉上 50米快速跑教学设计 龙泉街道中心小学 李勇 一指导思想 以学生发展为中心,坚持健康第一的指导思想,使学生在身体心理和社会适应等方面得到和谐发展。本课力求靠近这些新的教学理念,以50米快速跑为基本教材,大胆设计,采。
17、五十米快速跑教学反思 王妮斯 50米快速跑是小学体育教学的主要内容之一,也是学生必须学习和掌握的主要体育技能。为了贯彻新课程标准的精神,全面达成五个学习领域目标,积极探索有效合理的教学方法,在设计这一单元教学内容时,充分考虑学生已掌握的运动。
18、精选优质文档倾情为你奉上 五十米快速跑教学反思 王妮斯 50米快速跑是小学体育教学的主要内容之一,也是学生必须学习和掌握的主要体育技能。为了贯彻新课程标准的精神,全面达成五个学习领域目标,积极探索有效合理的教学方法,在设计这一单元教学内容时。
19、 50米快速跑教学设计 一教材内容 1新授:50米快速跑 2游戏: 投纸飞机 二教材分析 50米快速跑对培养学生勇敢顽强拼搏想上的精神和发展身体的协调性及快速奔跑能力都有着非常重要的作用。但50米快速跑的技术动作比较复杂,在这里不宜向学生讲。
20、精选优质文档倾情为你奉上 50米快速跑教学设计 一教材内容 1新授:50米快速跑 2游戏: 投纸飞机 二教材分析 50米快速跑对培养学生勇敢顽强拼搏想上的精神和发展身体的协调性及快速奔跑能力都有着非常重要的作用。但50米快速跑的技术动作比较。