7.压强

1、杨桥镇中心小学语文导学案设计课 题： 7.木匠的房子课 型 新授课 年级 二 执教 申欢学习目标：1、 掌握生字的音形义，明白课文讲了一件什么事。2、 理解老人说的最后一句话的意思，体会木匠关爱他人的美好品质。3、培养学生关爱他人的良好品质。学习重点： 掌握生字的音形义学习难点： 理解“一个好心的人，容得下全世界的人”的含义预习准备： 读通课文，认记生字词，针对课文质疑。课时安排： 二课时学 习 过 程第一课时环节 学 案 导 案预习检测1、 词语积累扑（ ） （ ） 芬（ ） （ ）便（ ） （ ） 念（ ） （ ）2、 照例子写词语绿。

2、手指印画活动目标：1、学习在手指印上进行添画的绘画技能。2、通过欣赏、观察画作品，了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，创造添画作品。3、在绘画过程中，大胆想象，注意画面的整洁。活动重难点：重点：掌握手印画的基本制作方法，大胆创新难点：1、指纹的轻重不太好把握2、指纹不容易清晰的留下，且不容易印全3、颜色的浓度不容易恰到好处。4、联想造型上的困难。活动准备：1、彩色卡纸一张。2、水彩笔、铅笔、抹布、颜料。3、课件一份。活动过程：一、动感导入，激发兴趣1、听音乐，老师和学生一起唱跳：“孩子们。

3、 7.陈奂生上城 7.陈奂生上城 教学目的： 一 重点把握作品人物形象的特点及其意义和作品主题及其意义。 二 学习本文土洋结合的心理描写手法。 教学设想： 一 指导自读，安排一教时。 二 帮助学生了解人物所。

4、7.学习使用通配符在某些情况下，用户请求非常的简单，不需要系统过多的处理，或者这些请求只是一个简单的转发功能，这个时候做很多的 Action 和配置更多的 struts.xml 就会让使得阅读和书写变成了苦力工作。Struts 的开发团队当然不想让他的用户把精力放到这上面，所以他们发明一个个叫通配符（我也不知道是不是他们发明的，反正我以前没见过）的东西。下面我们就来学习一下通配符。通配符用下面 4 种常用的用法，一一道来1： 动态改变调用的方法struts.xml 代码：/Main.jsp解释:*号 表示任意1 表示前面通配符中的第一个* 号 这样定义的 A。

5、. 第七章 肺弥散功能 广州呼吸疾病研究所 李靖 肺的弥散是指氧和二氧化碳通过肺泡及肺毛细血管壁在肺内进行气体交换的过程。弥散的途径包括了肺泡气、肺泡毛细血管壁、肺毛细血管内血浆、红血球及血红蛋白。气体沿着这个途径，根据哪一端的浓度较高进行交换，所以这个过程可以是双向的。氧的弥散速度比二氧化碳要慢得多，这是因为氧不易溶解在体液里。因此，当患者弥散功能发生异常时，氧的交换要比二氧化碳更易受影响，在。

6、机组停运7.1 锅炉停运前的准备工作7.1.1 通知燃料、化学、除尘脱硫、水工及集控各岗位做好停机准备。7.1.2 计划停炉超过 3 天时，在停炉前应将煤粉仓烧空。停炉超过 7 天，应将原煤仓烧空。如果停炉时间较短煤粉仓存有煤粉时，做好粉仓封闭工作，并详细做好粉仓温度记录。7.1.3 确认机组各自调、控制系统运行正常。7.1.4 对锅炉设备和系统全面检查一次，将所发现的设备缺陷详细记录在运行记录上。7.1.5 停炉前校对水位计一次。7.1.6 停炉前全面吹灰一次。7.1.7 停炉前试油枪一次，发现问题及时联系消除，以免影响机组的停止。7.1.8 视粉仓。

7、段子题：忽视难词，忽视题裁，重视结构一、提前看选项：找出相同词，确定文章讨论范围；找数字，准备记录，听到什么选什么（短对话中数字题需要计算的，往往听到什么不选什么）。P28-One11. A) They often take place in her major industries.B) British trade unions are more powerful.C) There are more trade union members in Britain.D) Britain loses more working days through strikes every year.12. A) Such strikes are against the British law.B) Such strikes are unpredictable.C) Such strikes involve workers from di。

8、大小多少教案设计说明由于教材倡导“多认少写，及早阅读”的识字教学理念，所以在教学设计上先让学生看图说、看图找本课生字，使所认的字得到巩固；接着充分挖掘教材，根据教材插图中的事物与所学内容紧密融合，引导学生仔细观察画面，看图说话，培养、发展学生的语言能力。教学目标知识与技能1.认识“多、少“ 等 12 个生字，会写“ 小、少 “等 5 个生字。学习“犭、鸟“2 个偏旁和 1 种笔画。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。情感态度与价值观激发学生在学习活动中，通过对具体事物的比较获得对大小、多少的感性认识。教学重难点1.。

9、分部（子分部）工程验收通知单凤阳县建筑工程质量监督站工程 年 月 日地点进行工程验收，现拟参加验收人员名单，验收条件检查情况表报上，请核查，并安排人，员现场监督。附：1、参加验收人员名单；2、验收条件检查情况表。质监站签收人： 建设单位（公章）或项目监理机构年 月 日拟参加验收组成员名单姓 名 验收组职务 工作单位 职务、职称分部（子分部）工程验收条件检查情况序号 内容1 完成分部（子分部）工程各项内容2 施工单位已进行自评合格3 分部（子分部）工程已报难，且总监理工程师已批准4 质量控制资料完整5 结构实体检测结果6。

10、第七单元 生物氧化一、生物能学的几个概念（一）化学反应中的自由能变化及其意义1.化学反应中的自由能自由能：在一个体系中，能够用来做有用功的那一部分能量称自由能，用符号G 表示。在恒温、恒压下进行的化学反应，其产生有用功的能力可以用反应前后自由能的变化来衡量。自由能的变化：G = G 产物 G反应物 = H _ TSG 代表体系的自由能变化，H代表体系的焓变化，T代表体系的绝对温度，S代表体系的熵变化。焓与熵都是体系的状态函数。焓代表体系的内能与压力P乘以体积V 之和：H = U + PV， dH = dU + PdV + VdP 熵代表体系中能量的分散程。

11、第 周第 课时总 课时备 课 本课题： 编辑文字 课型： 知识1、了解文字工具栏的功能2、了解 word 的段落设置3、了解项目符号设置及一些美化的方法技能1、培养学生的知识运用能力；2、培养学生的知识迁移能力；3、培养学生的知识拓展能力；教学目标情感1、 培养学生高尚的审美情操，使学生能够热爱美、鉴赏美、追求美。2、鼓励学生发展个性，通过作品培养学生探索创新的精神、团结合作的意识教学重点：文字与文字、行与行、段落与段落的设置教学难点：设置文字教 学 设 计 备注一、导入1、教师语言上的引导，提出 word 文子编辑的重要性。2。

12、 7.大小多少 课题 大小多少 课型 新授课 设计说明 语文课程标准在教学建议中指出：要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率。为了保持学生的识字兴趣，本课以“比一比”的活动情境贯穿整个教学设计，顺应学生的心理特点，激起学生的参与热情，通过不断对比的情境，让学生始终接触新的事物。在参与意识与竞争意识下，学生识记了生字，正确运用反义词进行比较。 学前准备 。

13、 7.青蛙写诗 课题 青蛙写诗 课型 新授课 设计说明 这是一首浅显的儿童诗歌。文中以物拟人，生动地描写了青蛙在下雨天高兴地“呱呱呱”做诗的情景，还得到了小蝌蚪、水泡泡、小水珠的帮助。教材内容图文并茂，活泼形象，富于童趣，富于想象，富于创造。是一篇不可多得的儿童喜爱的好课文，因此，在设计本课教学时，以阅读教学为载体，从阅读入手，迁移出汉字学习，然后再回到课文中朗读感悟，从而巩固和深化汉字的音、形、。

14、1年 级 八年级 课 题 7.阿长与 课 型 新 授知识技能识记重点字词，理解重点句子的含义。学习本文围绕中心选材，详略得当的写法。过程方法 整体感知文章内容，分析阿长这一人物形象，把握文章中心教学目标情感态度与价值观感悟作者对长妈妈的真切怀念之情教学重点 选取典型事例表现人物性格；重点研读买山海经部分；理解重点句子的含义。教学难点 理解作者对阿长的感情到底是怎样的。教学用具 多媒体教 学 过 程 设 计教学内容及教师活动 学生活动 设 计 意 图第一课时一、导入新课。同学们，在初一时我们学过鲁迅先生的回忆性散文从百草园。

15、. 勤能补拙 在日常中，我们常常听到有人叹息自己天生拙笨，成不了大器。其实，这种叹息是没有必要的。常言道，勤能补拙，就是说，天资差，是可以用后天的努力来补偿的。 事实不正是如此吗？ 年轻时代的梅兰芳学戏。师傅说他生着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，拘不收留。天资的欠缺没有使梅兰芳灰心，反而使他更加勤奋。他喂鸽子，每天仰望长空，双眼紧跟着鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧随着遨游的金鱼，寻踪觅。

16、课 时 备 课课题 7.穿长裤 课型 新授 课时 认知目标认识各种长裤，拉链，会辨认裤子正反。技能目标能够正确穿长裤。教 学 目 标 （轻、中、重） 重 点 难 点康复目标提高学生生活自理能力和自我服务意识。教具 多媒体 开衫学具课本 开衫教师活动 学生活动 教学手段缺陷补偿（ 智 、 情 、 身 、心 ）教学策略第一课时教学目标：认识长裤及各部分名称，渗透自我服务意识。一一 图片导入课件：P20 图 片问：小朋友在干什么？你们会自己穿裤子吗？仔细观察。举手表示。课件培养看图说意思的能力。 。教学策略教师活动 学生活动 教学手段缺陷。

17、关于存款利息的计算问题七、存款（债券）利息的计算1、C 2、B 3、C 4、B 5、D1、 （07 天津卷 29）如果你以 7.70 的汇率卖出 1 万美元，并将换得的人民币存入银行，存期为三年，年利率为 4%，利息税率 20%，存款到期应得本息为A.7392 元 B.79464 元 C.84392 元 D.86240 元2、 （07 北京卷 29）金融体系的改革使居民的理财方式日益多样。小华有人民币 7700 元，如果目前汇率是1 美元7.7 元人民币，人民币一年期存款利率是 3%，美元是 4%，预计一年后人民币升值 1 美元7.5 元人民币，小华可行的最佳理财方案是A.用人民币存款，一年后可得 81。

18、第七章 肿 瘤A 型 题1. 属于癌前病变的是（ c）A.阑尾炎 D.慢性非萎缩性胃炎B.乳腺纤维腺瘤 E.肾盂肾炎C.纤维囊性乳腺病2. 纤维腺瘤最常见于（c ）A.消化道 D.卵巢B.皮下组织 E.胃肠道C.乳腺3. 肿瘤性增生与炎性增生的根本区别是（e ）A.有炎细胞浸润 D.有肿块形成B.有核分裂象 E.生长快E.细胞不同程度的失去了分化成熟的能力4. 属于良性上皮组织发生的肿瘤是（b ）A.皮样囊肿 D.胶质母细胞瘤B.乳头状瘤 E.脂肪瘤C.血管瘤5. 与肝细胞癌发生关系最密切的致癌物是（a ）A.黄曲霉菌 D.联苯胺B.乙萘胺 E.3，4-苯并芘C.环磷酰胺6. 交界性肿瘤是。

19、1压 强复习课2 课时主编 王丽 审核 王丽 审批 杜宽波教学目标 1.知道什么叫压力，理解压力的作用效果与压力大小和受力面积的关系。 2.掌握压强的概念、公式及单位，能利用压强公式分析和计算有关问题。 3.理解改变压强的方法及其在实际中的应用。 学习重点，难点：用压强公式分析和计算有关问题学习目标 ：同上自主学习：【知识回顾】1 理解压强。1.1_的力叫做压力。压力的大小：由施力物体的受力情况所决定，可由力的平衡条件和相互作用力大小相等规律来确定。压力的方向：垂直于并指向_。压力的作用点：在被压物体的受力面上，一般在受。