8制作一个一分钟计时器

1、精选优质文档倾情为你奉上 小学科学教学设计 课 题 8 制作一个一分钟计时器 课标要求 亲手制作一个摆钟，并对其进行测量，认识技术在人类发展中的作用 教材分析 培养合作探究意识，提高观察与分析问题能力，锻炼动手操作能力 学情分析 学生动手欲。

2、精选优质文档倾情为你奉上五下时间的测量单元教学设计 8.制作一个一分钟计时器教材简析时间的测量这一学习主题让学生在认识和创造制作各种计时工具的原理和实践过程中，了解人类计时仪器的发展史，感受人类对时间的认知发展过程，从而加深对科学知识与工程。

3、小学科学教学设计 课 题 8 制作一个一分钟计时器 课标要求 亲手制作一个摆钟，并对其进行测量，认识技术在人类发展中的作用 教材分析 培养合作探究意识，提高观察与分析问题能力，锻炼动手操作能力 学情分析 学生动手欲望高，操作能力也较好，要在。

4、学习目标 1 认识摆钟的内部结构，理解其工作原理 。 2 认真观察摆钟内部构造；学习制作一个 计时一分钟的简易摆钟。 3 进一步体会到探究摆钟计时的乐趣；感 受到科学与技术结合带给人类的进步。 人类从以地球自转作为计时标准，到现在已经历了约。

5、课题: 8、制作一个一分钟计时器 教学内容：8、制作一个一分钟计时器 知识与技能：机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。 过程与方法：1、观察摆钟内部构造。 2、制作一个计时一分钟的简易摆钟。 教学目标 情感态度与价值观：进一步体会到探究摆钟计时的乐趣；感受 到科学与技术结合带给人类的进步。 法治目标渗透： 教学重点：认识摆钟的内部结构，理解其工作原理。 教学难点：认识摆钟的内部结构，理解其工作原理。 教师教法：讲授法、组织教学法 学生学法：小组合作学习法、实验操作法 教学手段：利用多媒体课件及实验器材进行辅助教。

6、 制作一分钟的计时器 一背景和目标 由于摆具有等时性，长期以来人们用它来制作钟表。但是要使摆钟能精确计时，还必须利用机械技术。 组织学生观察摆钟的内部构造，了解摆钟是怎样利用齿轮操纵器完成计时工作的。通过观察，学生要自己亲手制作一个摆钟。并。

7、精选优质文档倾情为你奉上 制作一个一分钟计时器教学反思 制作一个一分钟计时器教学反思一 制作一个一分钟计时器是教科版五年级下册时间的测量这一单元的第八课。通过前几课的学习，学生已经认识了机械摆钟，知道了摆具有等时性，摆的摆动快慢与摆长有关。。

8、钟摆内部结构 支轴 短针 长针 齿轮操纵器倒钩可以控制齿 轮上的齿，一次一个转动 摆锤来回摆动， 并牵动齿轮操纵器 齿轮由垂体控制， 钟表内的齿轮与指针 可以被连带牵动 垂体转动齿轮 计时器的组成 ： 齿轮操纵器支轴 长短针长针和短针 齿轮。

9、精选优质文档倾情为你奉上 制作一个一分钟计时器教学设计 绍兴嵊州市剡山小学 王芳 教材分析 制作一个一分钟计时器是教科版五年级下册时间的测量这一单元的第八课。通过前几课的学习，学生已经认识了机械摆钟，知道了摆具有等时性，摆的摆动快慢与摆长有。

10、 制作一分钟的计时器(一)背景和目标由于摆具有等时性，长期以来人们用它来制作钟表。但是要使摆钟能精确计时，还必须利用机械技术。组织学生观察摆钟的内部构造，了解摆钟是怎样利用齿轮操纵器完成计时工作的。通过观察，学生要自己亲手制作一个摆钟。并对自己制作的摆钟进行测量。他们将通过这一过程充分认识到技术在人类社会发展中的作用。科学概念.机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。过程与方法.观察摆钟内部的构造。.制作一个计时一分钟的简易摆钟。情感态度价值观.体验研究计时工具带来的乐趣。.认识到科学必须与技术结合才能更。

11、制作一个一分钟计时器人类从以地球自转作为计时标准，到现在已经历了约3500多年 公元前1500年，出现的日晷是人类最古老的计时工具，埃及人首先开始使用这项技术，然后在整个地中海地区普及开来。在公元前1400年，出现的漏壶沙漏或者滴漏是第一个。

12、 芜湖市育瑞实验小学监制 1教学设计者：钱敏 育瑞实小电子教学设计制作一个一分钟计时器第 8 课时教学内容 教材第 64-66 页。知识与技能：机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。过程与方法：观察摆钟内部构造；制作一个计时一分钟的简易摆钟。教学目标 情感、态度与价值观：进一步体会到探究摆钟计时的乐趣；感受到科学与技术结合带给人类的进步。教学重点 认识摆钟的内部结构，理解其工作原理。教学难点 制作一个计时一分钟摆动 30 次的简易摆钟。教学方法实验法。教学准备每个小组一个齿轮、齿轮操纵器、摆锤、支轴、垂体、绳子、固定。

13、18、制作一个一分钟计时器 教学内容：科教版小学五年级科学下册第 6466 页。教学目标：科学概念：机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。过程与方法：1、观察摆钟内部的构造2、制作一个计时一分钟的简易摆钟情感态度价值观：1、体验研究计时工具带来的乐趣，认识到科学必须与技术结合才能更好地发挥作用。2、认识人类研究和发展计时器的伟大历程，感受人类在计时技术上坚持不懈地追求进步。教学重点：认 识 机 械 摆 钟 的 基 础 工 作 原 理 ， 并 小 组 制 作 一 个 计 时 一 分 钟 的 简 易 摆钟 。教学难点：制作一个计时一分钟的简。