安培力方向的判断

1、第 18 点 静摩擦力有无及方向的判断方法 1条件判断法 (1)根据摩擦力的产生条件(即：物体间接触且挤压；接触面粗糙；物体间有相对运 动趋势)判断摩擦力的有无 (2)根据“摩擦力的方向沿着接触面与相对运动或相对运动趋势的方向相反”判断摩擦力的 方向 2用假设法判断 假设法，就是假设接触面光滑，看物体是否会发生相对运动若发生相对运动，则说明物 体原来的静止是具有相对运动趋势的静止，且假设接触面光滑后物体发生的相对运动方向 即为物体相对运动趋势的方向，从而确定静摩擦力的方向 3用平衡条件判断 有时物体间的相对运动趋势不明显。

2、学案 2 磁场对通电导线的作用安培力学习目标定位 1.知道安培力的定义，会用 FILB 计算 B 与 I 垂直情况下的安培力.2.会用左手定则判断安培力的方向.3.知道电动机的工作原理.4.体会控制变量法在科学研究中的作用一、安培力1磁场对通电导线的作用力称为安培力(1)当通电导线与磁场方向平行时，导线不受力(2)当通电导线与磁场方向垂直时，磁场对通电导线的安培力的大小与导线 长度和电流大小都成正比，比例系数用 B 表示(B 与导线所在位置的磁场强弱有关) ，公式 FILB.2左手定则：伸出左手，四指并拢，使大拇指和其余四指垂直，并且都跟手掌在。

3、精选优质文档倾情为你奉上 强化训练24 磁场 安培力和通导在磁场中的运动 17备考热身教辅系列 山东平原一中 魏德田 本套强化训练搜集近年来各地高中物理高考真题模拟题及其它极有备考价值的习题等筛选而成，。其目的在于通过训练使考生知道磁感应强。

4、精选优质文档倾情为你奉上 习题课：安培力的应用 学习目标1.会用左手定则判断安培力的方向和导体的运动方向.2.会分析导体在安培力作用下的平衡问题.3.会结合牛顿第二定律求导体棒的瞬时加速度. 一安培力作用下导体运动方向的判断 判断安培力作用。

5、精选优质文档倾情为你奉上 判断摩擦力方向的几种方法 1判断静摩擦力方向的四种方法 1由相对滑动趋势直接判断 因为静摩擦力的方向跟物体相对滑动趋势的方向相反，如果我们所研究的问题中，物体相对滑动的趋势很明显，就可以由相对滑动趋势直接判断这是判。

6、精选优质文档倾情为你奉上摩擦力的方向判断及大小计算一. 教学内容：摩擦力大小方向的确定二考点点拨 摩擦力是三种基本性质力中最难判定的力，它的大小和方向的确定是高中阶段的重点和难点，物体在各种运动状态下摩擦力的分析在每年的高考中都有所体现，是。

7、1习题课：安培力的应用学习目标 1.会用左手定则判断安培力的方向和导体的运动方向.2.会分析导体在安培力作用下的平衡问题.3.会结合牛顿第二定律求导体棒的瞬时加速度.一、安培力作用下导体运动方向的判断判断安培力作用下导体的运动方向，常有以下几种方法：(1)电流元法即把整段电流等效为多段直线电流元，运用左手定则判断出每小段电流元受安培力的方向，从而判断出整段电流所受合力的方向.(2)特殊位置法把电流或磁铁转到一个便于分析的特殊位置后再判断所受安培力方向，从而确定运动方向.(3)等效法环形电流和通电螺线管都可以等效成条形。

8、学案 3 安培力的应用 学习目标定位 1.知道直流电动机、磁电式电表的基本构造及工作原理.2.会分析导线在 安培力作用下的转动与平衡问题 一、直流电动机 1电动机是利用安培力使通电线圈转动，将电能转化为机械能的重要装置 电动机有直流电动机和交流电动机，交流电动机又分为单相交流电动机和三相交流电动 机 2原理：如图 1 中当电流通过线圈时，右边线框受到的安培力方向向下，左边线框受到的 安培力方向向上，在安培力作用下线框转动起来 图 1 3直流电动机的突出优点是通过改变输入电压很容易调节它的转速 二、磁电式电表 1构造：磁铁、线。

9、精选优质文档倾情为你奉上 安培力作用下通电导线和通电线圈受力分析及运动方向的判断 程伟华湖北省红安县第一中学 判断安培力作用下通电导线和通电线圈运动方向，首先应该画出通电导线所在位置的磁感线的方向，然后由左手定则确定导线受到安培力的方向，再。

10、精选优质文档倾情为你奉上 例析安培力做功的三种情况 周志文 湖北省罗田县第一中学 安培力做功的问题是学生在学习电磁感应这一章当中感觉到最难的知识点，因为同学往往弄不清安培力做功焦耳热机械能电能之间的转化关系，但它又是高考命题的热点题型。因此。

11、精选优质文档倾情为你奉上 安培力做功与的能量转化 胡新民 2015126 一 安培力做正功 如图，光滑水平导轨电阻不计，左端接有电源，处于竖直向下的匀强磁场中，金属棒mn的电阻为R，放在导轨上开关S闭合后，金属棒将向右运动。 安培力做功情况。

12、1磁场对通电导线的作用安培力（导学案）知识点 1：安培力的方向左手定则1定义：磁场对_的作用力叫做安培力。2安培力的方向判断左手定则：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指_，并且都与手掌在同一个_内；让磁感线从_进入，并使四指指向_的方向，这时_所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。3电流表的原理就是利用通电线圈在磁场中受安培力发生偏转而测量电流的。典例 1在磁场方向 B，电流方向 I，磁场力方向 F 三者中已知两个，根据图中各情况确定第三者的方向。14II FIF。

13、精选优质文档倾情为你奉上 1电流元法 即把整段电流等效为很多段直线电流元，先用左手定则判断出每小段电流元受安培力方向，从而判断出整段电流所受合力方向，最后确定运动方向。 2特殊值分析法a 把电流或磁铁转到一个便于分析的特殊位置后再判断所受安。

14、 安培力的方向 1如图347所示，其中A、B图已知电流方向及其所受磁场力的方向，试判断并在图中标出磁场方向C、D图已知磁场方向及其对电流作用力的方向，试判断电流方向并在图中标出 图347 答案 A图磁场方向垂直。

15、安培力的演示实验目的：观察载流直导体，在磁场中受力的情况，验证载流直导体在磁场中受力的方向与磁场和电流的方向三者之间的关系，即验证左手定则。 观察磁聚焦现象实验目的：演示运动电荷在磁场中受到的洛仑兹力和磁场对电子束的聚焦作用。 视错觉演示实验目的：通过对物理现象的观察与实验，深入了解人体的感觉机制。本实验就是观察光的视错觉现象。 弹性球碰撞演示实验目的： 1、演示等质量球的弹性碰撞过程，加深对动量原理的理解。2、演示弹性碰撞时能量的最大传递。 3、使学生对弹性碰撞过程中的动量、能量变化过程有更清晰的理解。

16、1 目录 目录 CONTENTS 创新设计 安培力及安培力作用下导体运动情况的判断 01 02 03 04 备选训练 课堂互动 题组剖析 规律总结 2 目录 创新设计 课堂互动 1安培力的方向 根据左手定则判断。 2安培力公式F BIL 的。

17、精选优质文档倾情为你奉上高中物理安培力的计算及方向的判断编稿老师刘汝发一校杨雪二校黄楠审核王红仙1 考点突破：知识点考纲要求题型说明安培力的计算及方向的判断1. 熟悉安培力计算公式并能熟练计算安培力的大小；2. 掌握左手定则并能熟练判断安培。

18、精选优质文档倾情为你奉上 高中物理 安培力的计算及方向的判断 编稿老师 刘汝发 一校 杨雪 二校 黄楠 审核 王红仙 1 考点突破： 知识点 考纲要求 题型 说明 安培力的计算及方向的判断 1. 熟悉安培力计算公式并能熟练计算安培力的大小；。

19、精选优质文档倾情为你奉上 安培力方向的判断 1. 如图所示，一金属直杆MN两端接有导线，悬挂于线圈上方，MN与线圈轴线均处于竖直平面内，为使MN垂直纸面向外运动，可以 A将ac端接在电源正极，bd端接在电源负极 B将bd端接在电源正极，ac。

20、 安培力方向的判断 1. 如图所示，一金属直杆MN两端接有导线，悬挂于线圈上方，MN与线圈轴线均处于竖直平面内，为使MN垂直纸面向外运动，可以 A将ac端接在电源正极，bd端接在电源负极 B将bd端接在电源正极，ac端接在电源负极 C将ad。