拔萝卜教学设计总6页

1、认识乘法教学设计 教学内容：义务教育课程标准实验教科书第三册数学第1页第3页 教学目标： 1在感知几个几的基础上学习乘法的含义，知道乘法算式各部分的名称，会读写乘法算式。 2在与加法的比较中体会求几个几是多少用乘法写比较简便。 3初步应用乘。

2、密铺教学设计 教材分析： 本节课是北师大版四年级数学下册数学好玩中的教学内容。密铺，也称镶嵌，是生活中非常普遍的现象，它给我们带来了丰富的变化和美的享受。本节课是实践活动的内容，从活动任务设计方案动手实践交流反思和自我评价五个环节来进行编写。

3、课题 红蜻蜓 教学目标 情感态度价值观：丰富学生的音乐视野，感受日本音乐风格特点，激发学生对美好生活的热爱之情。 过程与方法：以体验感受为主，通过节奏训练演唱等方式，培养学生的音乐素养以及综合能力。 知识与技能：学会歌曲红蜻蜓，感受三拍子的。

4、 拉萨古城教学设计 1 听音乐，揭示课题 1 播放：坐上火车去拉萨藏语版 先请同学们来听一首歌曲。 很明显，这首歌歌唱的是哪个地方拉萨 今天我们就要来认识拉萨古城。 让我们一起来读课题。 2 了解学生对拉萨的了解 谁能先来说说你对拉萨的了解。

5、 长相思教学设计 牟平区王格庄镇中心小学 肖仁玲 教学目标：1准确，流利，有节奏，有感情地朗读长相思和苏幕遮。 2通过看注释，查阅资料，边读边想象的方法，感知长相思的大意，用自己的话讲述词的意思。 3通过对两首词的诵读，体会作者的思乡之情，。

6、母鸡教学设计 教材分析： 母鸡是人教版第七册第四单元的一篇略读课文，描写了作者对母鸡由讨厌到敬佩的情感变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。本文的语言风格比较口语化，直白自然，发着浓郁的生活气息，读。

7、四年级语文 教学设计 授课人： 课 题 课时 共 2 课 时 教学目标 1正确认读本课四个生字，会写田字格里的十个字。 2有感情地朗读课文，背诵课文。 3体会月色下的美好意境，感受月光下美丽的景象，体会我与阿妈之间浓浓的亲情,体会月光下作者。

8、雷雨教学设计 教学目标： 1会认压，乱，垂，虹四个生字，会写一个生字垂，有感情地朗读课文。 2充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中，雷雨后的景象。 3联系生活，培养学生有观察天气变化的意识。 重点：感受雷雨前的情景。 难点：联系生活感知，默。

9、精选优质文档倾情为你奉上 灯光教学设计 阜阳市颍东区口孜镇中心学校 刘迟侠 教材分析 灯光是一篇凝聚着强烈的爱国主义激情的文章。该文通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的奉献精神，说明了今天的幸福生活来之不易，提醒我们要建设好前辈们。

10、蜜蜂教学设计 教学目标 1会认10个生字，会写14个生字。正确读写无论试验纸袋证实飞散几乎减少阻力推测包括检查迷失准确无误沿途等词语。 2学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和科学作风。 3积累语言。

11、6琥 珀教学设计 教材分析 琥珀是一篇科学小品文。它主要写了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程。全文语言易懂，描写生动，意在让学生通过学习能够想象出琥珀的形成过程，理解科学家推测的过程是合理严谨的。 学情分析 学生对琥珀比较陌生，通过。

12、重力教学设计 一前期分析 一教材分析 本节课内容选自浙教版七年下册第三章第节，属物质科学的范畴。教材先通过一个简单的活动让学生认识重力及其方向，再通过一个探究让学生学习重力的大小及其影响因素，进一步引出重力与质量的比值。地球上的物体受到地球。

13、松鼠教学设计 一教学目标： 1朗读课文，使学生理解课文内容，了解松鼠的外形特点和生活习性；从中体 会作者对松鼠的喜爱之情。 2学会本课12个生字及新词，掌握多音字晃hung，认读3个字。 3通过阅读，使学生知道本文是按不同方面连段成篇的，能。

14、三年级上册语文教学设计13胡萝卜先生的长胡子 人教部编版 胡萝卜先生的长胡子教学设计 设计说明： 略读课文应放手让学生自主阅读，尤其是这样一个简短易懂的童话故事。因此，本课教学给予学生更多的自主学习时间，更大的合作交流空间，让学生运用上一课。

15、精选优质文档倾情为你奉上 北师大版一年级数学下册拔萝卜教学设计 教学目标 1让学生在具体的情境中，进一步体会加减法的意义，感受数的加减法计算与生活的联系。 2探索并掌握两位数加减两位数不进位不退位的计算方法，并能正确计算。 3初步经历在具体。

16、精选优质文档倾情为你奉上 拔萝卜教学设计 教学内容分析： 本节课是在学生掌握整十数加减整十数两位数加减一位数两位数加减整十数的基础上进行的。教学中通过小兔拔萝卜这一有趣的情境，让学生在理解图意的基础上，鼓励学生积极动脑，大胆探索，从中发现问。

17、拔萝卜教学设计 教学内容分析： 本节课是在学生掌握整十数加减整十数两位数加减一位数两位数加减整十数的基础上进行的。教学中通过小兔拔萝卜这一有趣的情境，让学生在理解图意的基础上，鼓励学生积极动脑，大胆探索，从中发现问题提出问题并会解决问题，这。

18、精选优质文档倾情为你奉上 北师大版一年级数学下册拔萝卜教学设计 新蔡县实验中学小学部数学备课组 教学内容：北师大版小学数学一年级下册第三单元拔萝卜。 教学目标：1在具体情境下，进一步体会加减法的意义。 2探索并掌握两位数加减两位数不进位不退。

19、精选优质文档倾情为你奉上拔萝卜主备人：娄家店中心小学 陈伟杰指导检查责任人：娄家店中心小学 祁秀红教学内容：北师大版新世纪小学数学一年级下册第五单元第5556页。教材分析：本节课是在学生掌握整十数加减整十数两位数加减一位数的基础上进行的。教。

20、 拔萝卜 主备人：娄家店中心小学 陈伟杰 指导检查责任人：娄家店中心小学 祁秀红 教学内容： 北师大版新世纪小学数学一年级下册第五单元第5556页。 教材分析： 本节课是在学生掌握整十数加减整十数两位数加减一位数的基础上进行的。教材中提供小。