八年级生物上册5.1.6鸟同步练习

1、【文库独家】 八年级生物上册 1.6 鸟 1鸟类的消化系统特点是( ) A食量大，消化能力差 B食量大，消化能力强 C食量小，消化能力强 D食量小，消化能力差 2.鸟类在飞行中气体交变换的特点是( ) A每呼吸两。

2、八年级生物上册 4.2.3 鸟的生殖和发育教案 第三节 鸟的生殖和发育 【教学目标】知识目标： 1、描述鸟类的生殖与发育过程； 2、举例说出常见的早成鸟和晚成鸟。能力目标： 1、培养学生观察、探究的能力； 2、培养。

3、八年级上册物理同步练习全人教版 第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 学校 班级 学生 完成时间：30分钟内 基础训练 1测量物体的长度用 ，首先要观察它的 和零刻线，读数时，视线要 刻度线，记录数值必须注明 。 2在国际单位制中，长。

4、八年级生物上册 5.4.1细菌和真菌的分布 同步练习 细菌和真菌的分布 一、选择题（15分） 1. 下列哪项不能说明细菌和真菌的分布十分广泛（ ） A. 人体肠道中常年有细菌生长繁殖 B. 科学家在深海火山口也发现了古细。

5、八年级生物上册 5.4.1 细菌和真菌的分布同步练习 5.4.1 细菌和真菌的分布练习一、选择题 1. 下列关于菌落的说法不正确的是（ ）。 A. 细菌的菌落一般比真菌的菌落小 B. 菌落是由多种细菌繁殖形成的一个集合体 .可以。

6、八年级生物人类的进化同步练习 第二节 人类的进化 1. 在森林古猿进化成人的过程中 ，下列哪 一项是人类的主要标志（ ） A.能直立行走 B.使用工具 .产生了语言 D.脑量增加 2. 人类进化四个阶段中，最关键的阶段是（）。

7、精选优质文档倾情为你奉上 鸟教案 一：教学目标 1知识目标 1阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征 2概述鸟类与人类的关系 2能力目标 1在对鸟类图片视频资料分析过程中提高学生收集信息和处理信息的能力 2通过对家鸽适应空中飞行特征的探究，提高。

8、八年级生物上册 6.1.1尝试对生物进行分类同步练习 第一节 尝试对生物进行分类一、选择题 1请你做一个小小的分类学家：按照同一分类等级，种子植物可以分为：（） A单子叶植物和裸子植物 B双子叶植物和裸子。

9、八年级生物上册 5.1.7 哺乳动物同步练习 5.1.7 哺乳动物练习一、选择题 1. 下列哪一项不是哺乳动物的主要特征？（ ） A. 体表被毛 B. 胎生，哺乳 . 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 D.有气囊辅助肺呼 吸 【答案】D 【。

10、八年级生物上册 5.2.1 动物的运动同步练习 5.2.1 动物的运动练习一、选择题 1. 生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。王老师所说的“支点”是（ ） A. 骨B. 骨骼肌. 关节D. 神经 【答案】 。

11、1鸟教案一：教学目标1、知识目标（1）阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征（2）概述鸟类与人类的关系2、能力目标（1）在对鸟类图片、视频资料分析过程中提高学生收集信息和处理信息的能力（2）通过对家鸽适应空中飞行特征的探究，提高学生探究学习的能力3、情感态度与价值观（1）让学生积极的参与讨论、交流，培养相互合作的精神（2）通过对丹顶鹤的故事的了解，培养学生养成爱护鸟类的好习惯二：教学重点（1）探究家鸽适应空中飞行的形态结构特征（2）引导学生养成保护鸟类的好习惯三：教学难点：阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征四：。

12、八年级生物上册 5.4.1 细菌同步练习 5.4.2 细菌练习一、选择题 1. 芽孢是细菌的（ ） A. 休眠体B. 分泌物. 后代D.生殖细胞 【答案】A 【解析】解：芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢度过不良环境有些细菌（多。

13、八年级生物上册 5.1.4 鱼同步练习 5.1.4 鱼练习一、选择题 1. 下列生物中，属于鱼类的是（ ） A. 甲鱼（鳖）B. 鲨鱼. 鳄鱼D.鱼 【答案】B 【解析】解： A、甲鱼和鳄鱼心脏三腔，心室里有不完全的隔膜，都属于爬行动。

14、1鸟教案一：教学目标1、知识目标（1）阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征（2）概述鸟类与人类的关系2、能力目标（1）在对鸟类图片、视频资料分析过程中提高学生收集信息和处理信息的能力（2）通过对家鸽适应空中飞行特征的探究，提高学生探究学习的能力3、情感态度与价值观（1）让学生积极的参与讨论、交流，培养相互合作的精神（2）通过对丹顶鹤的故事的了解，培养学生养成爱护鸟类的好习惯二：教学重点（1）探究家鸽适应空中飞行的形态结构特征（2）引导学生养成保护鸟类的好习惯三：教学难点：阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征四：。

15、第六节 鸟 姓名： 班级1.下列哪项不是鸟适应飞行生活的外形特点（ ） 。A.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾 B.全身被覆羽毛C.前肢变成翼，生有大型正羽 D.身体呈流线型2.鸟排便频繁的原因是（ ） 。A.食量大 B.消化功能差 C.吸收功能差 D.直肠短，不能长时间储存粪便3.下列哪项不是鸟适应飞行生活的特点（ ） 。A.胸肌发达 B.骨骼薄而轻 C.气囊发达 D.胃发达4.鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自( )A四肢 B胸骨 C胸肌 D羽毛5.家鸽飞行时，牵动两翼的肌肉主要着生在( )A后肢 B脊椎骨 C颈部 D胸骨6.蜂鸟的心搏次数为 615 次/min。

16、精选优质文档倾情为你奉上 第六节 鸟 备课日期： 年 月 日 授课日期： 年 月 日 课题 第六节 鸟 学科 生物 年级 教 学 目 标 知识目标： 1.阐明鸟类适于空中飞行的形态结构特点； 2.概述鸟类的主要特征。 能力目标 尝试独立完成。

17、第六节 鸟 备课日期： 年 月 日 授课日期： 年 月 日 课题 第六节 鸟 学科 生物 年级 教 学 目 标 知识目标： 1.阐明鸟类适于空中飞行的形态结构特点； 2.概述鸟类的主要特征。 能力目标 尝试独立完成鸟适于飞行的形态结构特点的。

18、八年级生物上册 5.1.6 鸟测试题 5.1.6 鸟一、单选题 1. 下列关于动物形态结构与功能的叙述 ,错误的是 （） A. 鸟类身体被有羽毛、前肢变成翼 ,与飞行生活相适 应 B. 节肢动物身体分头、胸、腹三部分 ,与飞行生活相 。

19、八年级生物上册 5.1.6 鸟同步练习 5.1.6 鸟练习一、选择题 1. 在家鸽体内，有牵动两翼完成飞行动作的肌肉，主要是发达的（ ） A. 颈部肌B. 后肢肌. 胸肌D.前肢肌 【答案】 【解析】解：鸟的胸肌可分为大胸肌和小胸肌。