八年级体育-全套教案

1、 捣练图教学目标：通过本课的欣赏与评价，使学生掌握美术欣赏的学习方法，展示丰富的具有审美价值的图像世界，提高他们的学习兴趣和欣赏水平。从而了解中国古代人物画的发展，了解唐代人物画概况。教学重点：欣赏、讨论画中人物的动作姿态，尤其是细节的描写。教学难点：让学生在欣赏的过程中学会分析唐代仕女画中的人物造型与其他时期人物画造型的比较，以及和西方古典绘画中的任务比较，在感性的理解学习中，培养学生热爱中国传统艺术的情操和认识唐代仕女画所达到的高度成就及艺术和历史文献价值。教具准备：多媒体课件、图片资料、教。

2、 八年级物理下册全套同步练习（教科版） 第七章力 一、什么是力 发展目标 1. 知识与技能 理解力是一个物体对另一个物体的作用知道物体间力的作用是相互的 知道力的作用效果 2. 过程与方法 让学生经历和体验归纳概括力的初步概念的过程； 培养学生表述自己的观点，初步具有评估和听取反馈意见的能力； 培养学生 从生活走向物理，从物理走向社会 的基本理念。 3. 情感态度与价值观 保持对力现象的好奇， 。

3、20142015学年度第二学期体育与健康课教案八年级备课组：中学 2015.3体育与健康理论课教案第1课时课题：努力锻炼促发育青春期与体育教学目标：1认知目标：懂得青春期是生命必经阶段，知道第二个生长发育高峰期的身心特点。2能力目标：能依据。

4、最新人教版初中体育八年级下册 名师精品教案全集 教 材 1障碍跑； 2接力游戏。 教 学 目 标 1 学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。 2 80以上的学生能在跳动中用踏上式越过低高度的垂直障碍物，用跨步式跨过一定高度的水平障。

5、体育教案教材 一、 中学生广播操 二、素质练习教学目标认知目标：学生能熟记并说出各节操的名称。技能目标：学生能基本掌握动作要求，跟上节奏练习。情感目标：学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习教学过程 教学内容 教 师 活 动时间 学 生 活 动练习次数准备部分一常规二各关节活动一、体育委员整队，报告人数。二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容和任务。1、 “”字形走2、徒手操：（1） 肩部运动（2） 扩胸运动（3） 体侧运动（4） 体转运动（5） 全身运动（6） 活动膝、踝、腕关节10一、队列如图示要求：。

6、楚水初级中学体育与健康课教案教学内容复习广播操13节备课时间教学目标1学生能进一步了解广播操13节的基本动作名称及动作要领2学生能连贯的完成动作并能掌握动作节奏3通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的身体姿势。4培养学生间团结互助的精神。。

7、体育与健康实践课教案课题：中华养生知识节其度于防其患教学目标：1、认知目标：知道养生贵在善“节”善“防”2、能力目标：能在理解的基础上熟练地说出和恰当地解释课文中的两句话“过犹不及” ， “养生以不伤为本” ；同时，能做到不说过头话，不做过头事。3、情感目标：在保健方面养成事事讲节度、处处防灾病的良好习惯。教学重点：搞懂“过犹不及”和“养生以不伤为本”这两个基本观点，从而把握节和防的核心问题力控节度，严防灾病。教学手段：先学后教，课堂讲解、多媒体教学步骤：导入新课：养生健康长寿，这是一项系统工程。其中。

8、2012年最新八年级下学期体育与健康全套教案设计体育与健康实践课教案课题：中华养生知识节其度于防其患教学目标：1、认知目标：知道养生贵在善“节”善“防”2、能力目标：能在理解的基础上熟练地说出和恰当地解释课文中的两句话“过犹不及”，“养生以不伤为本”；同时，能做到不说过头话，不做过头事。3、情感目标：在保健方面养成事事讲节度、处处防灾病的良好习惯。教学重点：搞懂“过犹不及”和“养生以不伤为本”这两个基本观点，从而把握节和防的核心问题力控节度，严防灾病。教学手段：先学后教，课堂讲解、多媒体教学步骤：导入。

9、苏教版八年级下册语文全套教案苏教版八年级下册语文全套教案1第二课时一写作成果展示一以小组为单位，围绕一个话题，同学自由发挥想象，开展故事接龙活动。课前准备，组长分配好任务要求：1一组一个话题人物，如有人摔倒了那一天，我遇到了他她一个外星人站。

10、精选优质文档倾情为你奉上 第 1周 第1次课教案总1 次备课教师：夏煜 教材 一 中学生广播操 二素质练习 教 学 目 标 认知目标：学生能熟记并说出各节操的名称。 技能目标：学生能基本掌握动作要求，跟上节奏练习。 情感目标：学生能自我评价。

11、 体育与健康教案 八年级第一学期 2017年9月 体育与健康实践课教案一 体育锻炼与身体机能的发展；饮食体育锻炼与体重 教学目标： 1认知目标：知道体育锻炼可以改善神经系统功能提高循环呼吸消化运动系统功能；体育锻炼可以增加人体内的能量消耗。。

12、精选优质文档倾情为你奉上 体育与健康教案 八年级第一学期 2017年9月 专心专注专业 体育与健康实践课教案一 体育锻炼与身体机能的发展；饮食体育锻炼与体重 教学目标： 1认知目标：知道体育锻炼可以改善神经系统功能提高循环呼吸消化运动系统功。

13、1八年级下册体育教案原地双手胸前传球、接球一、 主要教材（一）篮球：原地双手胸前传球、接球（新授） 。（二）游戏：接力跑（复习）二、教学任务（一） 使学生学会原地双手胸前传、接球的方法，提高灵敏、速度等身体素质和动作的准确性、协调性。（二） 通过游戏，培养集体主义精神，学习和提高传接棒技术，发展奔跑能力。三、 课的进行（一） 思想动员（2 分钟）（二） 实际练习（35 分钟）1、 队列、队形、基本体操（5 分钟）（1） 队列、队形练习复习：看齐、指数报数，跑步走，步成做操队形。2（2） 基本体操复习：少年拳第一套。组。

14、八年级全套体育课教案 第 一 周 第 一 次课 主教材 立定跳远测验 辅教材 球类活动 目 标 1通过立定跳远的测验，使我们对学生立定跳远的素质有一个比较全面的了解，同时也使学生对自己的立定跳远和身体素质有一个了解，从而为提高我校的达标率和。

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17、1第 1 周 第 1 次课教案总 1 次备课教师：夏煜教材 一、 中学生广播操 二、素质练习教学目标认知目标：学生能熟记并说出各节操的名称。技能目标：学生能基本掌握动作要求，跟上节奏练习。情感目标：学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习教学过程 教学内容 教 师 活 动时间 学 生 活 动练习次数准备部分一常规二各关节活动一、体育委员整队，报告人数。二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容和任务。1、 “”字形走2、徒手操：（1） 肩部运动（2） 扩胸运动（3） 体侧运动（4） 体转运动（5） 全身运动（6） 活动膝。

18、精选优质文档倾情为你奉上 体育与健康理论课教案一 任课教师：杨帆 任教班级：八2456班 课 次：第一周第一次课 教学内容：体育课课堂常规 教学目标：使学生知道中学体育课的常规要求，更好地进行体育课的学习。 教学步骤： 一课前常规： 1教师。

19、八年级全套体育课教案第 一 周 第 一 次课主教材立定跳远测验 辅教材 球类活动目标1、通过立定跳远的测验，使我们对学生立定跳远的素质有一个比较全面的了解，同时也使学生对自己的立定跳远和身体素质有一个了解，从而为提高我校的达标率和每个学生的达标成绩作出努力。2、学生每人测验两次，如有不及格或有将近满分的同学可以多给一次机会。3、测验成绩公正、公开，使学生和教师都了解。内容教 学 步 骤 重点 难点 帮助与保护开始1、体育委员带领班级在学校司令台前集队，检查并汇报人数。2、师生相互问好3、宣布本堂课的测验项目和评分。

20、体育与健康理论课教案一任课教师：杨帆任教班级：八2456班课 次：第一周第一次课教学内容：体育课课堂常规教学目标：使学生知道中学体育课的常规要求，更好地进行体育课的学习。教学步骤： 一课前常规： 1教师应整理好着装，注重仪表，提前到操场准备。