八年级物理上册人教版习题2.2-声音的特性共8页

1、精选优质文档倾情为你奉上 2.1 声音的产生与传播 1声音是由物体的 产生的；声音的传播需要 。
我们在教室上课时听到老师的声音是靠 传播的。
游泳者潜在水下也能听到岸上的音乐声，说明声音能在 中传播。
2声音可以在气体液体和固体中传播，但传播。

2、精选优质文档倾情为你奉上运动的描述知识梳理机械运动是宇宙中的普遍现象，一切物体都在运动，绝对静止的物体是不存在的。
这节课是学习快与慢和直线运动的基础，也是学习第八章力和运动的前提。
本节课考查主要出现在填空题和选择题，知识点有1判读一个物体是。

3、初中物理人教版八年级上学期 2.2 声音的特性 基础巩固训练 一音调共3题 1.声乐中的高音和低音，是指声音的 A.响度B.音调C.音色D.振幅 2.1978年在湖北随州出土的曾侯乙编钟，是由65件青铜编钟组成的庞大乐器，其音域跨五个半八度。

4、精选优质文档倾情为你奉上 声音的特性 1.声音的特性有三个要素：和。
答案：音调 响度 音色 2.频率指，描述物体振动的，频率的单位为。
频率决定着 高低。
答案：每秒振动的次数 快慢 赫兹Hz 音调 3.将鼓轻敲一下，然后再重重地敲一下，两。

5、 声音的特性 知识提要 1.声音有三大特性，即：音调响度和音色 2音调与响度是两个不同的概念：振动的物体会发声，振动的频率决定了音调，振动的振幅决定了响度响度还与其它因素有关。
3不同发声体发出的乐音的音色不同。
音色决定声音的品质。
物理练。

6、第2节声音的特性 第1课时音调响度 01知识管理 1频率 定义：物理学中每秒内振动的次数 单位：频率的单位是赫兹，符号是Hz 影响因素：发声体的形状尺寸和所用材料的性质等 2音调 定义：人耳感觉到的声音的高低 影响因素：频率决定声音的音调，。