八年级物理下册4-4超声波课件新人教版

1、第九章 第节 流体压强与流速的关系做一做 做下面三个实验：使劲吹气， 猜想下硬币纸条乒乓球会怎样运动一流体向各个方向都有压强流动性气体和液体都具有流动性，统称为流体。液体有压强气体有压强接气泵1研究气体压强与流速关系实验装置观察演示实验现象。

2、为什么溜溜球在松手后能够不停的上下运动呢 滚摆实验 观察并思考下降时：高度 速度 质量 重力 势能 动能 填变大变小不变 上升时：高度 速度 质量 ， 重力势能 动能 。 重力势能转化为动能 动能转化为重力势能 分析滚摆的能量转化 为什么溜。

3、,生活中的物理,用手一摸电视机后盖,电流的热效应：,电流通过导体时电能转化成热能的现象。,生活中，许多用电器接通电源后，都伴有热现象产生。,谁知道他爸爸是根据什么道理判定的吗？,好热啊！,我们的共同点是什么,？,电流的热效应：,电流通过导体时，导体会发热,电流通过导体时，导体会发热，这种现象叫做电流的热效应。,电流的热效应与哪些因素有关,电流的大小,通电时间的长短,电阻的大小,？,？,？,？,英国物理学家焦耳通过大量的实验发现：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比.我们称之为。

4、第十一章功和机械能 第 4节机械能及其转化 知识点 1机械能及其转化 1如图所示，滚摆在运动的过程中，其机械能的变化描述正确的是 A滚摆在下落过程中动能转化为重力势能 B滚摆在下落过程中重力势能转化为动能 C滚摆在最高处动能最大，重力势能最。

5、四、噪声的危害和控制,一、噪声,物理中，发声体作无规则振动时发出的声音叫做噪声。,从环保的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。,二、噪声的来源,交通运输噪声,工业噪声,施工噪声,社会生活噪声,噪声等级装置,三、噪声强弱的等级,我国城市环境声强及标准,四、控制噪声,声音从产生到引起听觉三个阶段,声源的振动,空气等介质的传播,人耳接收（鼓膜的振动）,防止噪声产生,阻断噪声的传播,防止噪声进入耳朵,我们一直在努力！,“宁静行动” 严控城区噪声污染 发布时间:2006-09-。

6、四 流体压强与流速的关系,利用”流动气体压强与流速关系”解释下列现象,八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅,为什么人不能站在安全线以内？,静止时:,流动时:,1912年秋天，“奥林匹克”号正在大海上航行，在距离这艘当时世界上最大远洋轮 的100米处，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号正在向前疾驶，两艘船似乎在比 赛，彼此靠得较拢，平行着驶向前方忽然，正在疾驶中的“豪克”号好像被大船吸引似的，一点也不服从舵手的操纵，竟一头向奥林匹克号闯去最后，豪克号的船头撞 在奥林匹克号的船舷上，撞出个大洞，酿成一件重大海难事故,探究:。

7、 第 节 流体压强与流速的关系 一流体 具有流动性的气体和液体统称为流体 我们已经学习了液体内部的压强及大 气压，都是流体静止时的压强。 液体气体处于流动状态时压强如何 前苏联发生过一起奇怪的车难。当时前苏 联有一个访问团从欧洲回来，有关部。

8、四、密度与社会生活,1.密度与温度2.密度与物质鉴别,（1）在室温下，吹鼓两个气球。分别把它们放在冰箱的冷藏室和炉火附近。过一会儿，你会发现什么现象？,1.密度与温度,（2）做一个风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来。你知道是什么推动了风车吗？,根据密度 ，密度变小;气体密度变小而上升。热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，从而形成风。,气体受热膨胀，体积变大;,人们可以利用风力来取水、灌溉、磨面、推动帆船等，近代大规模利用风力主要在发电上。,温度能改变物质的密度。,气体的热胀冷缩最为显著。

9、第九章压强 第 4节流体压强与流速的关系 1如图所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸中间向下吹气，结果发现 两张纸 ，这表明气体流动速度越大的位置，压强越 。 2在一次探究活动中，小强先在水平桌面上固定两根平行的木棒， 接着在木棒上放置间隔。

10、压 强 最新八年级物理下册 第九章 压强课件 4 新版新人教版 课件 v1同在雪地的行走的人，脚踏滑雪板为什么 不会陷入太深，而直接在雪上行走的人脚陷 得却很深 2为什么书包带越宽背起来越舒服 问题引入： 最新八年级物理下册 第九章 压强课。

11、高昂的进行曲令人振奋，婉转悠扬的歌声让人如痴如醉。,刺耳的汽车喇叭声、工地上机器的轰鸣声则让人感到紧张、烦躁。,汽车喇叭声,小提琴演奏,中国人民解放军进行曲,工厂车间噪声,1.知识与技能 了解噪声的来源和危害。知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。2.过程与方法 通过体验和观察，了解防治噪声的思路。3.情感态度与价值观 通过学习，培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识。,1.噪声的来源,2.噪声强弱的等级和危害,3.控制噪声,1.噪声的来源,观察噪声的波形,演示,乐音：,动听、令人愉快的声音。它的波形图是有规律的。,。

12、温故知新 = m/v1：密度的大小与物体的质量， 体积无关；密度是_的一种特性，它的大小由这种物质_决定，而与这种物质的形状、大小_.2 ：单位 kg/m3=10-3g/Cm3 1、 叫做这种物质的密度。由上节探究可知，同种物质组成的物体单位体积的质量是 ，不同种物质组成的物体，单位体积的质量是 。可见密度反映了 的一种属性（填“物体”或“物质” ） 。 2、密度的计算公式为 ，在国际单位制中，密度的单位是 ，单位的符号为 。比比看，看谁的“地基”坚固某种物质单位体积的质量相同的不同的 物质 m V千克/米3kg/m3 3、1kg/m3 g/cm3， 1g/cm3 kg/m3。

13、第四节 电磁铁,（一）什么是电磁铁？,电磁铁,1.定义：,2.构造：,电磁铁是一个带有铁芯的通电螺线管.,插入铁芯后，磁性大大增强。,（二）制作电磁铁,1、你的电磁铁什么时候有磁性？什么时候无磁性？,2、你是通过观察什么现象知道它有磁性的？这是物理上的什么研究方法？,3、数一数，你的电磁铁吸引了多少颗回形针？,请你思考,转化法,（1）研究电磁铁的磁性有无,通电时电磁铁_,电磁铁通电时_磁性，断电时磁性_.,闭合和断开开关,吸引大头针,不吸引大头针,断电时电磁铁_,产生,消失,（三）探究影响电磁铁磁性强弱的因素,猜测：电磁铁的磁性强弱。

14、第四节 宇宙探秘,苏科版新教材同步教学课件,第七章 从粒子到宇宙,漫天星斗曾经激起多少美丽的梦想？,谁没有在童年遥望星空的记忆？,你属于哪一个星座？,双鱼座(2.203.20),水瓶座（1.202.19),白羊座(3.214.20),金牛座(4.215.21),双子座(5.226.22),巨蟹座(6.237.23),狮子座(7.248.23),摩羯座(12.231.19),天蝎座(10.2411.22),射手座(11.2311.24),天秤座(9.2410.23),处女座(8.249.23),趣味角：,水瓶座,双鱼座,白羊座,金牛座,双子座,巨蟹座,狮子座,处女座,天秤座,天蝎座,射手座,射手座,摩羯座,星座到底是怎么回事？,一、人类探索宇宙的历程,古。

15、第四节 宇宙探秘,苏科版新教材同步教学课件,第七章 从粒子到宇宙,漫天星斗曾经激起多少美丽的梦想？,谁没有在童年遥望星空的记忆？,你属于哪一个星座？,双鱼座(2.203.20),水瓶座（1.202.19),白羊座(3.214.20),金牛座(4.215.21),双子座(5.226.22),巨蟹座(6.237.23),狮子座(7.248.23),摩羯座(12.231.19),天蝎座(10.2411.22),射手座(11.2311.24),天秤座(9.2410.23),处女座(8.249.23),趣味角：,水瓶座,双鱼座,白羊座,金牛座,双子座,巨蟹座,狮子座,处女座,天秤座,天蝎座,射手座,射手座,摩羯座,星座到底是怎么回事？,一、人类探索宇宙的历程,古。

16、四 光的折射一、光的折射光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折的现象,叫做光的折射。空气玻璃入射光线折射光线法线入射角折射角基本概念入射点O二、光的折射规律：同学们回忆一下光的反射定律是怎么样说的？“三线共面”（反射光线、入射光线和法线在同一平面内）折射光线、入射光线和法线在同一平面内；“两线分居”（反射光线与入射光线分居法线两侧）折射光线与入射光线分居法线两侧“两角相等”（反射角等于入射角）光从空气斜射入玻璃 光从水斜射入空气光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角；光从水或其。

17、第四节 变阻器,一、滑动变阻器1. 原理: 通过改变电阻线的长度而改变电阻。,滑动变阻器（电位器）,电阻箱,2. 电路图符号: 。,3. 滑动变阻器的构造。,接触滑片的电阻丝部分为什么绝缘漆被刮去了?,4. 结构示意图。,只用两个接线柱，共有几种连接方法?,5. 滑动变阻器的连接方法。,C,A,D,B,P,哪两个接线柱之间的电阻是不变的? 哪两个接线柱之间的电阻很小，几乎是零? 滑动滑片时，接入电路的电阻如何变化?,P 右移，电阻 _。,不变,A,B,C,D,P,P 右移，电阻 _。,不变,A,B,C,D,P 右移，电阻 _。,变小,A,B,C,D,P 右移，电阻 _。,变大,A,B,C,D,P 右移。

18、第二章 光现象,光的折射,4,1.知识与技能2.过程与方法3.情感态度与价值观,教学目标：,知道光的折射现象及折射光线和折射角；知道光的折射规律，能解释生活中的一些光的折射现象。,通过演示实验，指导学生观察现象，引导学生自己分析、归纳规律，培养学生的观察、分析、归纳能力，培养学生的动手能力及通过实验研究问题的习惯。,培养学生学习物理的兴趣。通过对日常光现象的分析，破除迷信，热爱科学，进行唯物主义教育。,关键：对入射角和折射角大小关系的确定。,难点：光线进入不同介质中，折射角和入射角的关系；用光的折射规律解释自然。

19、,汤姆大叔漫画,这是为什么？,导入新课,没有水时,有水时,现象3池水变浅,小熊的困惑,4.4 光的折射,光的折射,1.折射现象,光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。,光射入水时的折射现象。请注意，水面还同时发生反射现象,演示,探究光的折射规律,折射面,法线,入射角 i,r折射角,90度角,视觉中光线前进的方向,实际中光线前进的方向,入射光线,折射光线,入射点,空气,水/玻璃,A,O,B,如果光从水中斜射入空气，是否发生折射现象？射到空气中的光线将向哪个方向偏折？画图表示你的想法。,折射面,法线,90度角,入射点。

20、第四章声现象,第四节 超声波,复习：前面我们学习了声音的三个特征，它们分别与哪些因素有关呢？ 声音的响度与声源振动的幅度有关，还与距离声源的远近有关；音调的高低与声源振动的频率有关；音色与发声体的材料和结构有关。,是不是所有的声音人耳都能听见呢？阅读第一自然段，回答下列问题1.正常人耳朵听到声音的频率范围是多少？2.什么叫超声波？,一、超声波和次声波,1.可闻声波：人耳能听到的声波.其频率范围大致在20Hz-20000Hz之间,2.超声波：频率高于20000Hz的声波 不能引起人类听觉器官的感觉,3.次声波：频率低于20Hz的声波不能引起。