半日活动设计方案

1、班级活动设计方案“珍爱生命，体味成长”玉树州八一孤儿学校 马春兰活动目的：利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独立精神，培养一定的动手能力，努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。活动形式：主题班会指导教师：班主任活动主持人：班长各环节负责人（负责环节的过渡及环节小结）：“悦纳自己”语文课代表“气球天上飘”数学课代表“解手链”历史课代表“买宠物”班长“包。

2、“红领巾心向党”主题队会活动方案 活动过程： 一、开始部分 中队长：全体立正，各小队整队，报告人数。 小队长：稍息，立正，报数。（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告）报告中队长：第xx小队原有队员xx人，。

3、大班阅读活动：飞上天的小恐龙武进区金色童年幼儿园 王梦婷设计意图：飞上天的小恐龙选材于“奕阳教育”大班分享阅读（上册） ，是关于小雷龙普普为了自己的飞行梦想，不断努力终于成功飞上天的一本绘本。根据大班孩子乐意尝试探索的特点，我设计了这次的分享阅读活动，让幼儿在感受故事趣味性的同时，鼓励幼儿参与对小雷龙试飞方法的预测和评价，敢于并乐于发表自己的看法，在此过程中，感受小雷龙为了自己的梦想，遇到挫折不放弃、不断努力坚持到底的的人物形象魅力。由于我班孩子对恐龙非常感兴趣，因此我以介绍翼龙、雷龙和霸王龙的特。

4、附件 2：中职德育活动课教育教学活动方案设计（模板）教育教学活动主题： 文明美德，伴我成长 班级： 2015 级汽车技术服务与营销 时间： 2015 年 11 月 4 日-12 月 2 日班主任： 王璐遥 一、活动理念让学生了解礼仪的渊源和内涵，掌握做人做事的原则和方法，提高合作、参与、交往的能力，培养乐观、豁达、积极向上的性格，形成对家庭、社会和国家的责任感，树立社会主义公民意识。二、活动目标1.提高学生的文明素养，使学生的语言更文明，行为更规范，养成良好的道德习惯，成为文明的践行者、引领者。2.学生能够遵守道德、严于律己、礼貌。

5、精选优质文档倾情为你奉上 小班半日开放活动方案 一设计背景： 为了实现高质量的幼儿教育，促进幼儿健康和谐地发展，需要家庭幼儿园这两大教育环境发挥各自优势，形成合力。只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能使教育的微环境充分体现，才能对每。

6、 七色花幼儿园 2016 年半日公开课活动方案一、 活动目标1、让家长通过活动了解园内教学活动，和一日活动的安排，促进家园共育。2、让家长通过活动了解幼儿生活、学习情况，让家长有更多的机会参与到孩子的教育中来。3、通过活动提高幼儿园的知名度，起到宣传作用二、活动主题：走进幼儿园、回归童真三、活动时间：四、活动形式：分年级组进行活动1、大班组：如 2016 年 4 月 152、中班组：如 2016 年 4 月 163、小班组：如 2016 年 4 月 17五、活动领导小组组长：幼儿园园长副组长：副园长及教研主任组员：各班班主任及配班老师六、物品准。

7、中二班半日活动方案一、来园活动内容：观察照顾自然角，天气预报、自主性游戏前的准备。观察要点：1、是否愿意与同伴一起观察照顾自然角，如给植物浇水，观察小乌龟、黄鳝，给小乌龟、黄鳝喂食等。2、观察幼儿能否积极参与自主性游戏前的准备工作。二、角色游戏、生活活动预设主题：娃娃家、书吧、面包坊、银行、医院、超市、理发店、公共汽车等。观察要点：1、能否热情主动地向客人打招呼介绍自家的产品，同伴间进行互动与交流。2、能否有序的结伴整理玩具，把游戏材料放回原处。3、自主点心时能轻声交谈，垃圾放进垃圾桶、保持桌面干净。

8、精选优质文档倾情为你奉上 小班半日活动设计 设计意图： 小班幼儿经过半学期的幼儿园生活，已经对幼儿园的一日生活常规非常熟悉，他们能够在老师的引导下进餐入厕有秩序的进行教育活动和区域活动训练有素的参加户外活动，幼儿在这一年中培养了很多良好的习。

9、中班半日活动设计我长大了活动准备录像：母亲与婴儿 。材料：大型积木若干，长方形图画纸若干，彩笔若干，照相机一架，硬纸盒一个，婴儿的衣鞋帽等。人员：邀请一位母亲带婴儿作客。家长：向家长介绍此次活动的目的、内容，请家长配合，给幼儿讲一些小时候的事，并让幼儿带一件自己小时候的东西和一张小时候的照片。活动进程晨间活动：布置展览台目标：使幼儿在拼搭布置活动中获得愉快的体验，引起幼儿对小时候的回忆，为下一步教学做准备；发展幼儿的动手能力、交往能力。教师和幼儿一起用大型积木拼搭一个展览台，并用各自带来的小时候。

10、半日活动计划时间：年 月 日 班级： 教师：一 晨接：（8：008:30）活动目标：1. 教师用饱满的热情接待家长和幼儿来园，主动、亲切的上前问好。2. 仔细检查幼儿的书包、衣裤兜是否有危险物品。3. 幼儿使用简单的英语礼貌问候语。4. 培养幼儿的主动性，主动刷卡，愉快排队晨检。活动准备：手电筒，红外温度计活动过程：1. 以愉悦的心情微笑接待各位幼儿与家长。2. 引导幼儿与老师，小朋友问好并和家长说再见。3. 幼儿主动排队接受检查。4. 幼儿入班放好自己的书包，参与晨间自选活动。二 自由选择活动（桌面玩具）活动目标：1 鼓励幼儿能主。

11、幼儿园半日活动方案一、活动目的：1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己。

12、小班半日活动设计 设计意图： 小班幼儿经过半学期的幼儿园生活，已经对幼儿园的一日生活常规非常熟悉，他们能够在老师的引导下进餐入厕有秩序的进行教育活动和区域活动训练有素的参加户外活动，幼儿在这一年中培养了很多良好的习惯，能够有礼貌的来园，有礼。

13、小班下午半日活动方案 1、小六班家长半日活动方案 一、来园活动：(7：408：10) （一）晨间接待 要求：（1）热情接待幼儿、家长，观察晨检牌，了解幼儿的身体情况，关注幼儿的情 绪。 （2）会主动向老师问好，师生共同问好，提醒个别幼儿使用礼貌用语。 （二）桌面游戏：玩小花片、穿木珠等 目标：（1）能自己选择内容，乐于尝试使用多种材料进行活动。 （2）活动结束能将玩具整理好并放回原处。 （3）鼓励个别幼儿积极参与桌面游戏。 二、晨间锻炼：(8：109：10) 1、户外游戏：竹梯 地垫 指导要点：学习前滚翻时手脚要尽量靠近。 2、晨跑。

14、大班半日教学活动设计 大班半日教学活动设计 主题：我要上小学了 设计理念： 幼儿园组织全体大班幼儿参观小学的活动，去之前孩子们就表现的十分高兴，当天都早早来到幼儿园准备出发，一路上一直谈论着小学是什么样子的话题。到了小学，孩子们亲自感受了小学生的生活，参观了教室、操场、食堂、图书馆，都让孩子们很难忘。回来他们发现了小学和幼儿园的不一样，但具体哪里不一样，怎样做一名小学生他们还很是茫然。仅仅一天的参。

15、公开半日活动方案活动区 8:00 9:00活动目标：1 能专心认真地在活动区活动。2 通过自主活动，发展幼儿的动手操作能力和创造能力。3 乐意共享自己的和别人的快乐。活动材料：语言区：说动词，娃娃家的故事，组合故事12 等益智区：圈物，数积。

16、. 飞机大会 大班半日活动设计方案 设计意图： 在主题活动“我想飞”一周的实施过程中，孩子们对飞的概念有了明确的认识，他们通过自己收集资料、操作探索等形式了解了哪些东西能飞，其中对于了解飞机飞翔天空表现出了好奇并希望探知的愿望。因此我觉得有必要将飞机设计成一个完整的半日活动，让孩子通过活动来有所提升。首先，通过集体教学活动让幼儿系统感知飞机的基本结构和发展历史。接着围绕当日主题通过飞机搭建、瓶。