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5 太阳和月亮单元教学要点1激发兴趣。学习课文,感受形象化的太阳、月亮,感受大自然的神奇美丽,培养学生亲近自然的情感。2渗透识字。识字 26 个,写字 9 个,学习新笔画 3 个(点、竖钩、竖折) 。学习一个笔顺规律:先中间后两边。继续培养学生听说读写的能力。3感受语言。初步感知独体字在合体字中笔顺

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1、5 太阳和月亮单元教学要点1激发兴趣。学习课文,感受形象化的太阳、月亮,感受大自然的神奇美丽,培养学生亲近自然的情感。2渗透识字。识字 26 个,写字 9 个,学习新笔画 3 个(点、竖钩、竖折) 。学习一个笔顺规律:先中间后两边。继续培养学生听说读写的能力。3感受语言。初步感知独体字在合体字中笔顺的变化。正确、流利、有感情地朗读课文。能够背诵课文。口语表达练习“谁在什么地方做什么” 。听老师讲故事,并能够将给别人听。背诵太阳 小小的船 古朗月行4培养习惯。培养学生良好的写字习惯,包括:用具摆放整齐,姿势正确,按笔。

2、小 班 化 教 学 设 计课 题 2、3、5 的倍数的特征 课时 第(1)课 时教学目标知识与技能:使学生通过自主探究,掌握 2 的倍数的特征。使学生知道奇数、偶数的概念。过程与方法:经历探索 2,5 的倍数特征的过程。在观察、猜测和小组合作学习讨论的过程中,提高探究问题的能力。情感态度价值观:在教学活动中培养学生初步的自主探索能力和创新精神。上限掌握 2、5 的倍数的特征及奇数、偶数的概念。分层目标下限:了解辨别 2、5 位数的特征。教学重点 掌握 2 的倍数的特征及奇数、偶数的概念。教学难点 运用 2 的倍数的特征及奇数、偶数的。

3、1展辉学校小学部数学集体备课教案备课人 向玲玲 学科组长审阅签名 李娟 分管领导审阅签名 李娟年级 三年级 章节 第二单元 教学时数 共三课时教学内容 认识千米 第一课时教学目标1.在具体的生活情境中,感知和了解千米的含义;在丰富的操作活动中建立 1千米的长度观念,知道 1 千米1000 米。能进行千米和米之间的换算,能解决一些有关千米的实际问题,体验千米的应用价值。2.在实践活动中,学会积累与查找资料,继续体会数学与生活的密切联系,增强学习数学的兴趣和学好数学的信心,获得积极的数学学习情感和解决实际问题的能力。重点 让学。

4、精选优质文档倾情为你奉上 石庄中心幼儿园教学活动备课表 主题名称:我是大班哥哥姐姐啦 周次:第一周 班级:大 班 活动名称:分一分1数学 主备课人:刘丽华 执教者: 活动目标: 1幼儿能参与到游戏活动中,体验操作游戏的快乐。 2能区别10以。

5、精选优质文档倾情为你奉上 学校教师备课表 年级 学科 主备教师 复备教师 课题 课型 教材分析 学情分析 教 学 目 标 教学重点难点分析 教学策略分析 课前准备 教师 学生 教学活动过程设计第 课时 教 学 环 节 教学活动 设计 意图 。

6、精选优质文档倾情为你奉上英语组集体备课本年 级:九年级 主备课人: 郭靖宇 参与备课人:苏百灵 李巧和 张翠芬 备课时间: 2011年8月30日 单 元 设 计第三单元:Buying and Selling 教材分析In this unit。

7、精选优质文档倾情为你奉上 主备 教师 任教科目 任教班级 课题 课型 课时 授课 教师 授课 班级 教 学 目 标 知识 与 技能 过程 与 方法 情感 态度 价值观 教学 重点 教学 难点 突破重难点的 手段 教法 与 学法 教学手段与媒。

8、精选优质文档倾情为你奉上 集体备课教学设计类材料一 自研初备主备 年 月 日 姓名 年级 科目 课题 一教材编排意图: 二学情分析应侧重知识与能力的分析: 三教学目标: 四教学重难点: 五教学准备: 六教学过程: 七板书设计: 集体备课教学。

9、精选优质文档倾情为你奉上 马渚镇校集体备课记录册 学 科 学年第 学期 马渚镇校集体备课方案 1集体备课的基本程序: 课型研讨个人初备共同备课个人细备。 2集体备课的基本内容: 课型研讨:数 学新授课练习课复习课单元教学 语 文精读课略读课。

10、主备 教师 任教科目 任教班级 课题 课型 课时 授课 教师 授课 班级 教 学 目 标 知识 与 技能 过程 与 方法 情感 态度 价值观 教学 重点 教学 难点 突破重难点的 手段 教法 与 学法 教学手段与媒体 东海中学教师备课用表 。

11、精选优质文档倾情为你奉上 学校备课模板 教学课题 1 观 潮 教学课时 第一课时 备课教师 教学目标 1理解课文内容,能根据上下文理解若隐若现齐头并进漫天卷地等重点词语的含义。 2有感情地朗读课文,背诵三四自然段;初步学会按潮来前潮来时潮去。

12、1集体备课教学设计类材料(一)(自研初备)(主备)年 月 日姓名 年级 科目课题一、教材编排意图:二、学情分析(应侧重知识与能力的分析):三、教学目标:四、教学重难点:2五、教学准备:六、教学过程:七、板书设计:3集体备课教学设计类材料(二)(自研初备)(辅备)年 月 日姓名 年级 科目课题一、教材编排意图:二、学情分析(应侧重知识与能力的分析):三、教学目标:四、教学重难点:4五、教学准备:六、见解与困惑:5集体备课教学设计类材料(三)(交流研讨记录)年 月 日时 间 地 点参加人员活动主题 记录人摘要:67集体。

13、 学校备课模板 教学课题 1 观 潮 教学课时 第一课时 备课教师 教学目标 1理解课文内容,能根据上下文理解若隐若现齐头并进漫天卷地等重点词语的含义。 2有感情地朗读课文,背诵三四自然段;初步学会按潮来前潮来时潮去后的顺序给课文分段。 3。

14、精选优质文档倾情为你奉上 集体备课教学设计类材料一 自研初备主备 年 月 日 姓名 年级 科目 课题 一教材编排意图: 二学情分析应侧重知识与能力的分析: 三教学目标: 四教学重难点: 五教学准备: 六教学过程: 七板书设计: 集体备课教学。

15、精选优质文档倾情为你奉上 学科: 备课地点: 备课日期: 年级: 单元: 主备人: 集体备课成员: 课题: 教 学 目 标 重 点 难 点 教 具 准 备 小学集体备课表 教学过程设计 备 注 备 注 备注 板书设计: 课后反思: 专心专注。

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