北师大版初三数学下册第三章-圆-教案共18页

1、精选优质文档倾情为你奉上 位置的确定 考点1：直角坐标系 一考点讲解： 1平面直角坐标系： 1在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系通常，两条数轴分别置于水平位置与铅直位置，取向右与向上的方向分别为两条数轴的正方向水平的。

2、课题：图形的平移与旋转 教学目标：通过观察生活实例，学生初步感知平移旋转现象，并能在方格纸上按要求将简单图形平移 教学重点：使学生初步感知平移和旋转现象，并能正确的在方格纸上数出图形平移的距离 教学难点：正确的在方格纸上数出图形平移的距离 。

3、精选优质文档倾情为你奉上 第三章图形的平移与旋转练习卷 一选择题： 1在图示的四个汽车标志图案中，能用平移变换来分析其形成过程的图案是 A. B. C. D. 2下列说法正确的是 A. 平移不改变图形的形状和大小，而旋转则改变图形的形状和大。

4、第五章 三角形 1. 你能将下图分成形状相同大小相同的12块吗 不要满足于一种分法哦，把你的方法和其它同学交流一下，一定会有更多的收获。 2. 想一想，画一画，下面各题的三条线段能组成三角形吗如果能，会组成什么样的三角形 1 6cm，9cm。

5、精选优质文档倾情为你奉上 第三章变量之间的关系 1.确定变量和常量 常量和变量都是在一个变化过程中定义的,在某一问题中,保持不变的量叫做常量,可以取不同数值的量,叫做变量. 例分析并指出下列关系中的变量与常量. 1球的表面积Scm2与球的半。

6、精选优质文档倾情为你奉上 第六章变量之间的关系 一选择题每小题3分，共30分 图1 1如图1，射线，分别表示甲乙两名运动员在自行车比赛中所走路程与时间的关系，则他们行进的速度关系是 A甲比乙快B乙比甲快 C甲乙同速D不一定 2为节约用水，某。

7、精选优质文档倾情为你奉上 第三章 分 式 班级 姓名 第一课时分式的化简 1下列各式：其中分式共有 个。 A2 B3 C4 D5 2当x取什么值时，下列分式有意义 1 2 3当x取什么值时，下列分式的值为零 1 2 4化简：1 2 3 5计。

8、精选优质文档倾情为你奉上 第三章 位置与坐标 3.1确定位置 教学目标： 1. 明确确定位置的必要性，掌握确定位置的基本方法； 2. 结合自身的座位观察总结，让学生体会数学的实用性；培养初步的空间观念。 3. 让学生主动地参与观察操作与活动。

9、精选优质文档倾情为你奉上 第三章 整式及其加减 知识点一：字母表示数 1 字母可以表示任何数，用字母表示数的运算律和公式法则； 1加法交换律：abba 加法结合律：abcabc 2乘法交换律：abba； 乘法结合律：abcabc； 乘法分配。

10、精选优质文档倾情为你奉上 第三章变量之间的关系单元检测题 姓名： 学号： 成绩： 图1 一选择题 1骆驼被称为沙漠之舟，它的体温随时间的变化而变化，在这一问题中，因变量是 A沙漠 B体温 C时间 D骆驼 2长方形的周长为24cm，其中一边为。

11、北师大八年级数学下册第三章平移与旋转教案 课题：图形的平移1 第 章 第 课时 本期第 课时 二次备课教案 教 学 目 标 知识与技能：通过具体实例认识平移，理解平移的基本内涵，理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等对应线段和对应角分别相。

12、精选优质文档倾情为你奉上 第三章 变量之间的关系 31用表格表示的变量间关系 教学目标： 1经历探索具体情境中两个变量之间关系的过程，获得探索变量之间关系的体验，进一步发展符号感。 2在具体情境中理解什么是变量自变量因变量，并能举出反映变量。

13、精选优质文档倾情为你奉上 2013秋北师大版九年级下册数学 第三章圆综合测试题 一选择题 1设O的半径为R，点A到点O的距离为d，若点A在圆外，则dR；若点A在圆内，则dR；若点A在圆上，则dR A,B C,D, 2圆内接四边形的对角 A相。

14、第三章 分式 2.1分式1 知识与技能目标： 1使学生了解分式的概念，明确分母不得为零是分式概念的组成部分 2使学生能够求出分式有意义的条件 过程与方法目标： 能用分式表示现实情境中的数量关系，体会分式是表示现实世界中一类量的数学模型，进一。

15、精选优质文档倾情为你奉上 3.1车轮为什么做成圆形 学习目标重点难点 学习目标 1.经历形成圆的概念的过程，经历探索点与圆位置关系的过程. 2.理解圆的概念，理解点与圆的位置关系. 重点难点 1.圆及其有关概念，点与圆的位置关系. 2.用集。

16、圆章节知识点复习 一圆的概念 集合形式的概念： 1圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合； 2圆的外部：可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合； 3圆的内部：可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合 轨迹形式的概念： 1圆：到定点的距。

17、精选优质文档倾情为你奉上 北师大版九年级数学下册 第三章圆测试题 一选择题 1.如图所示，ABC是O上的三点，BAC30 则BOC的大小是 A.60 B.45 C.30 D.15 2.如图，AB是O的直径，C是O上的一点，若AC8，AB10。

18、第三章 圆 1车轮为什么做成圆形 一学生知识状况分析 学生的知识技能基础：学生在小学已认识过圆这种几何图形画图圆的周长面积的公式；学生已通过折纸，对称平移旋转等方式认识圆的有关性质，积累了对圆的一些认识，具备了画圆和计算机周长面积的基本技能。

19、第三章 圆 1车轮为什么做成圆形 一学生知识状况分析 学生的知识技能基础：学生在小学已认识过圆这种几何图形画图圆的周长面积的公式；学生已通过折纸，对称平移旋转等方式认识圆的有关性质，积累了对圆的一些认识，具备了画圆和计算机周长面积的基本技能。

20、精选优质文档倾情为你奉上第三章圆3.1圆1.回顾圆的基本概念.2.理解并掌握与圆有关的概念：弦直径半圆等圆等弧等.重点3.结合实例，理解平面内点与圆的三种位置关系.难点阅读教材P6566，完成预习内容.一知识探究1.连接圆上任意两点的线段叫。