精选优质文档倾情为你奉上新北师大版五年级上册数学第四单元多边形的面积练习卷班别: 姓名:1 填空。1. 三角形的面积 ,字母表示为 ,平行四边形的面积 ,字母表示 。2. 一个直角三角形,它的直角边分别是6cm和8cm它的面积是 。3. 一,精选优质文档倾情为你奉上 平行四边形的面积说课稿 一说教材
北师大版数学五年级上册组合图形的面积说课稿共5页Tag内容描述:
1、精选优质文档倾情为你奉上新北师大版五年级上册数学第四单元多边形的面积练习卷班别: 姓名:1 填空。1. 三角形的面积 ,字母表示为 ,平行四边形的面积 ,字母表示 。2. 一个直角三角形,它的直角边分别是6cm和8cm它的面积是 。3. 一。
2、精选优质文档倾情为你奉上 平行四边形的面积说课稿 一说教材 1教学内容:义务教育课程标准实验教科书北师大版五年级上册二单元2324页平行四边形的面积。 2教材分析: 本节课是在学生掌握了长方形面积的计算,理解平行四边形特征及其高和底概念的基。
3、精选优质文档倾情为你奉上 五上 第六单元组合图形的面积知识点总结 1组合图形的意义 由几个简单的图形,通过不同的方式组合而成的图形。 2求组合图形面积的方法 1分割求和法:根据图形和所给条件的关系,将图形进行合理分割,形成基本图形。基本图形。
4、精选优质文档倾情为你奉上 第六单元组合图形的面积知识点及练习 目录 05 06 专心专注专业 第六单元 重点知识点 01 组合图形的面积 1.组合图形的意义 由几个简单的图形,通过不同的方式组合而成的图形。 2.求组合图形面积的方法 1分割。
5、精选优质文档倾情为你奉上北师大版五年级数学下册体积单位的换算说课稿一说教材1说课内容体积单位的换算义务教育课程北师大版教材第十册第四单元第5051页内容。2教学内容的地位和作用本节课是在学生已经掌握了长方体和正方体体积计算方法的基础上进行教。
6、精选优质文档倾情为你奉上图形中的规律思考和提出的问题图形中的规律是要让学生学什么呢怎样以数形结合为主线,借助形来研究数的规律,从而积累探究规律及解决问题的经验,发展学生的思维能力教学过程中怎样让学生经历积累数学活动经验,并感悟数学思想方法磨。
7、 科目 数学 年级 五年级 集体备课组 五年级 主备教师 徐奎 主审 教师 刘利 使用人 总课题 多边形的面积 总课时 11 分课题 比较图形的面积 分课时 1 教学目标 1借助方格纸,能直接判断图形面积的大小。 2通过交流,知道比较图形面。
8、组合图形面积北师大版五年级数学上册的课堂教学实录 范文仅供参考,自行编辑使用 组合图形面积北师大版五年级数学上册的课堂教学实录 教学内容: 北师大版数学五年级上册第五单元 教学目标: 1.在自主探索的活动中,理解计算组合图形面积的多种方法。。
9、精选优质文档倾情为你奉上 五年级上册组合图形的面积教案设计北师大版 教学容:北师大版五年级上册第六单元第一时组合图形的面积。 教材分析: 组合图形的面积是五年级上册第六单元的第一。本节的主要容是探究解决组合图形的面积的策略。组合图形面积是在。
10、精选优质文档倾情为你奉上 北师大版数学五年级上册期末复习组合图形的面积专题讲义含解析 姓名: 班级: 成绩: 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的 一选择题 1 . 由四个相同的直角三角形和中间的小正方。
11、精选优质文档倾情为你奉上 组合图形的面积教学设计 设计理念 儿童思维发展的一般规律是从具体操作开始的,再逐步形成抽象的思维。教学设计时,充分考虑儿童的原有认知水平及儿童心理发展水平,放手让学生自主探究,注重让学生在观察操作合作交流比较等数学。
12、精选优质文档倾情为你奉上 组合图形的面积专项训练 教学目标: 理解掌握组合图形面积的计算方法 教学重难点 组合图形面积的计算方法 内容讲解: 知识点一分割法求组合图形的面积 例题:求下列组合图形的面积 变式练习: 求下列组合图形的面积 知识。
13、 组合图形的面积专项训练 教学目标: 理解掌握组合图形面积的计算方法 教学重难点 组合图形面积的计算方法 内容讲解: 知识点一分割法求组合图形的面积 例题:求下列组合图形的面积 变式练习: 求下列组合图形的面积 知识点二求阴影部分的面积 例。
14、精选优质文档倾情为你奉上 组合图形的面积。教材第8889页 1.经历自主探索交流组合图形的面积计算问题的过程。 2.能综合运用所学过的面积计算公式解决生活中有关组合图形面积计算的问题。 3.能够探索出解决问题的有效方法,感受解决问题方法的多。
15、精选优质文档倾情为你奉上 组合图形的面积说课稿 尊敬的各位评委老师:大家好我今天说课的内容是小学数学北师大版五年级上册第六单元的内容组合图形的面积。 一说教材分析 组合图形面积是义务教育课程标准实验教科书北师大版五年级上册第六单元的第一课,。