北师大六年级数学上册教学计划共5页

1、精选优质文档倾情为你奉上 新北师大版六年级数学上册 20152016年度第一学期 教 学 计 划 六1 李爽 2015年8月31日新北师大版六年级数学上册教案计划 一学生情况分析 本班学生的听课习惯已初步养成，有部分学生学习态度端正学习能力。

2、精选优质文档倾情为你奉上 新北师大版六年级数学上册 20182019年度第一学期 教 学 计 划 六1 季迎春 2018年8月30日新北师大版六年级数学上册教学计划 一学生情况分析 本班学生的听课习惯已初步养成，有部分学生学习态度端正学习能。

3、 六年级第一学期数学教学计划 一学生情况分析 本班共有学生24人，其中男生9人，女生15人，学生的听课习惯已初步养成，全班的同学思想比较要求上进，有部分学生学习态度端正学习能力强，学习有方法，学习兴趣浓厚；另一部分学生表现为学习目的不明确，。

4、 新北师大版六年级数学上册 20182019年度第一学期 教学计划 六1班 2018年8月29日新北师大版六年级数学上册教学计划 一学生情况分析 本班有学生33人，其中有4人学习较困难，大部分学生都处于中下等成绩。优生很少，学生对学习数学兴。

5、 新北师大版六年级数学上册 （ 2018 2019 年度第一学期 ） 教 学 计 划 六 (1) 季迎春 2018 年 8 月 30 日新北师大版六年级数学上册教学计划 一、学生情况分析 本班学生的听课习惯已初步养成， 有部分学生学习态度端正学习能力强，学习有方法，学习兴趣浓厚；另一部分学生表 现为学习目的不明确，学习态度不端正，作业经常拖拉甚至不做。从上学期的考试成绩 看，学生在计算的方法与质量以及解决问题能力上有待进一步训练与提高。 二、教材分析和教学目标 （一）数与代数 1、第二单元“分数混合运算”。经历探索和解决分数混合运算实际问题。

6、 新北师大版六年级数学上册 20152016年度第一学期 教 学 计 划 六1 李爽 2015年8月31日新北师大版六年级数学上册教学计划 一学生情况分析 本班学生的听课习惯已初步养成，有部分学生学习态度端正学习能力强，学习有方法，学习兴趣。

7、 新北师大版六年级数学上册 20182019年度第一学期 教学计划 六1班 2018年8月29日新北师大版六年级数学上册教学计划 一学生情况分析 本班有学生33人，其中有4人学习较困难，大部分学生都处于中下等成绩。优生很少，学生对学习数学兴。

8、精选优质文档倾情为你奉上 六年级数学教学计划 三堂镇中心小学:李登海 一学生情况分析 本班共有学生102人，其中男生62人，女生40人，学生的思想比较要求上进，有部分学生表现为学习目的不明确，学习态度不端正，作业经常拖拉，比较马虎。从去年的。

9、精选优质文档倾情为你奉上 新北师大版六年级数学上册 20152016年度第一学期 教 学 计 划 六1 李爽 2015年8月31日新北师大版六年级数学上册教学计划 一学生情况分析 本班学生的听课习惯已初步养成，有部分学生学习态度端正学习能力。

10、六年级第一学期数学教学计划 一学生情况分析 本班共有学生24人，其中男生9人，女生15人，学生的听课习惯已初步养成，全班的同学思想比较要求上进，有部分学生学习态度端正学习能力强，学习有方法，学习兴趣浓厚；另一部分学生表现为学习目的不明确，学。

11、 新北师大版六年级数学上册（20152016 年度第一学期）教学计划六(1) 李爽2015 年 8 月 31 日新北师大版六年级数学上册教学计划一、学生情况分析本班学生的听课习惯已初步养成，有部分学生学习态度端正学习能力强，学习有方法，学习兴趣浓厚；另一部分学生表现为学习目的不明确，学习态度不端正，作业经常拖拉甚至不做。从上学期的考试成绩看，学生在计算的方法与质量以及解决问题能力上有待进一步训练与提高。二、教材分析和教学目标（一）数与代数1、第二单元“分数混合运算” 。经历探索和解决分数混合运算实际问题的过程，会用画图的方。

12、六年级第一学期数学教学计划 一学生情况分析 本班共有学生24人，其中男生9人，女生15人，学生的听课习惯已初步养成，全班的同学思想比较要求上进，有部分学生学习态度端正学习能力强，学习有方法，学习兴趣浓厚；另一部分学生表现为学习目的不明确，学。

13、新北师大版六年级数学上册教学计划一、学生情况分析本班学生的听课习惯已初步养成，有部分学生学习态度端正学习能力强，学习有方法，学习兴趣浓厚；另一部分学生表现为学习目的不明确，学习态度不端正，作业经常拖拉甚至不做。从上学期的考试成绩看，学生在计算的方法与质量以及解决问题能力上有待进一步训练与提高。二、教材分析和教学目标（一）数与代数1、第二单元“分数混合运算” 。经历探索和解决分数混合运算实际问题的过程，会用画图的方法分析并解决问题，积累解决问题的经验。掌握分数混合运算顺序，能够正确进行分数混合运算。。

14、精选优质文档倾情为你奉上 六年级第一学期数学教学计划 一学生情况分析 本班共有学生24人，其中男生9人，女生15人，学生的听课习惯已初步养成，全班的同学思想比较要求上进，有部分学生学习态度端正学习能力强，学习有方法，学习兴趣浓厚；另一部分学。

15、六年级数学教学计划三堂镇中心小学:李登海一、学生情况分析本班共有学生 102 人，其中男生 62 人，女生 40 人，学生的思想比较要求上进，有部分学生表现为学习目的不明确，学习态度不端正，作业经常拖拉，比较马虎。从去年的学习表现看，学生的计算的方法与质量有待进一步训练与提高。二、教学内容 .认识圆及圆的对称性，认识到同一个圆中半径、直径、半径和直径的关系，体会圆的本质特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆。探索并掌握圆的周长和面积的计算方法。能用圆规设计简单的图案，感受图案的美，发展想象力和创造力。2. 在具体情。

16、六年级数学上册教学计划 周次 教学内容 教学目标 教学重难点 备注 1 9月1日报到 2 圆的认识一 圆的认识二 1结合生活实际，通过观察操作等活动认识圆及圆的对称性，认识半径直径，理解同一圆中半径和直径的关系，体会圆的本质特征及圆心和半径。