部编版四年级下册习作我的奇思妙想ppt课件

1、习作：我的自画像习作内容 本次习作的内容是我的自画像 ，要求你向新来的班主任介绍自己，让他更 好地了解你。写法指导 第一步：审题 本次习作为命题作文， 题目就是我的自画像，向班主任作 自我介绍，写出一个真实的自己。 第二步：立意 抓住自己的。

2、习 作 部编版 四年级下册 我的 我的 自画像 自画像 教学目标 1.能通过看量测问比等方法了解自己的外貌兴趣性格等特点 。 2.能抓住自己外貌兴趣性格等特点，有顺序地写一写。 3.学习恰当使用比喻排比等多种修辞手法，把外貌特点写生动写具体。

3、变电站电气主接线是指变电站的变压器输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分习作：我的动物朋友变电站电气主接线是指变电站的变压器输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电。

4、四年级下册 第一单元 第9课时 表达训练课 习作我的乐园 同学们，生活中有没有让你们感到快乐的 地方呢如：美丽的水乡小镇，热闹的游乐场 ，浸润书香的书店，小区附近的小树林每 个人都有自己的乐园。你的乐园是什么样子的 你最爱在那儿干什么 明确。

5、第1 课时第2 课时我习作的4动物朋友第第11课课时时视频欣赏：动物世界片段习 作：我的动 物朋友 有时 候，我们 需要向别 人介绍 自己的动物朋友。从下面的情境中选择 一个或者自己创设 一个，向别 人介绍 你的动 物朋友。如果你没有养过动。

6、第四单元 第四单元第四单元习作指导系列之一 习作指导系列之一 ： ： 我的动物朋友 我的动物朋友 部编版语文四年级下册 统编版语文四年级下册 统编版语文四年级下册 习作指导 习作指导 范文引路 范文引路 第四单元 第四单元 习作：我的动物朋。

7、语文 人教部编版 四年级下册 20 xx 年春习作：我的自画像 1 第1课时1.抓住自己的特点，写写自己的外貌特征。 2.通过具体事例表现出自己的性格特征。重点 3.兴趣爱好要写具体详细。重点 学习目标猜一猜我是谁 我，全身灰色，脸上有一条。

8、精选优质文档倾情为你奉上 部编版四年级下册第二单元作文我的奇思妙想写作指导 写作指导 一写作要求。 本次习作以我的奇思妙想为主题， 要求我们能够结合生活实际展开丰富合理的想象，写自己想发明什么，它是什么样子的，有哪些功能，做到内容具体，语句。

9、精选优质文档倾情为你奉上习作我的奇思妙想自主预习单我想发明的是我会拟个新奇有趣的题目下面3题可任选一题作答。1我会把它画出来。2我会做思维导图。3我会列提纲。先写接着写详写最后写 略写问题清单 专心专注专业。

10、第四单元第四单元第四单元统编版语文四年级下册 统编版语文四年级下册 习作指导 习作指导 范文引路 范文引路 第四单元 第四单元 习作：我的动物朋友 习作：我的动物朋友 统编版语文四年级下册 统编版语文四年级下册 习作指导 习作指导 范文引路。

11、精选优质文档倾情为你奉上我的奇思妙想教学设计教学目标：1.合理想象,能用通顺具体的语言写下自己的奇思妙想。2.激发学生的创新意识，培养学生的想象力。教学重难点：展开奇思妙想，写自己想发明的东西。教学策略：在教学时，尽可能地减少束缚，努力为学。

12、部编人教版四年级下册语文：习作我的奇思妙想教案 教学目标 知识与技能: 1.能用通顺具体的语言说出自己发明的物品的样子用途或功能,并能与同桌分享。 2.激发学生的创新意识,培养学生的想象能力。 3.教学生如何评议作文,如何修改作文。 过程与。

13、我的奇思妙想 四年级下第二单元作文 生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一 些神奇的东西。 水上行走鞋 你想发明什么它是什么样子的，有哪些功能把 它写出来介绍给大家吧 会飞的木屋 会变大变小的书包你想发明什么它是什么样子的，有哪些功能 。

14、精选优质文档倾情为你奉上 部编人教版四年级下册语文：习作我的奇思妙想教案 教学目标 知识与技能: 1.能用通顺具体的语言说出自己发明的物品的样子用途或功能,并能与同桌分享。 2.激发学生的创新意识,培养学生的想象能力。 3.教学生如何评议作。

15、精选优质文档倾情为你奉上 部编版四年级下册习作我的奇思妙想范文 1. 我的奇思妙想作文 现在有许多机器人，你知道我的机器人是什么样的吗 我的机器人，它身上有两个按钮，一个红色的，一个绿色的。红色的是陆地上的交通工具，绿色的是天上的交通工具。。

16、精选优质文档倾情为你奉上 部编版语文四年级下册 习作我的奇思妙想教案 教学目标 1.合理想象,能用通顺具体的语言写下自己的奇思妙想。 2.激发学生的创新意识,培养学生的想象力。 教学过程 一谈话导入。 1.同学们,在生活中你有没有想过发明一。

17、 你有过哪些奇思妙想说 一说会飞的汽车奇特的鞋子帮助医生做手术的机器人能提供人体所有营养的营养水我的奇思妙想 奇思妙想就是对于某些事物或凭空，思维散发出奇特的想法或看法，其中不乏一些新创意，新的思路。什么是奇思妙想 我的奇思妙想就是我的奇特。

18、第1课时第2课时我的习作奇思妙想日新月异 突飞猛进 一日千里 呼风唤雨 腾云驾雾 形态各异 出乎意料今非昔比 瞬息万变 不可思议u这是一组词语和想象有关的词语。u你最喜欢哪个词语为什么第第11课时课时 举杯邀明月，对影成三人。 飞流直下三千。

19、你有过哪些奇思妙想？,说一说,会飞的汽车,奇特的鞋子,帮助医生做手术的机器人,能提供人体所有营养的营养水,我的奇思妙想,奇思妙想就是对于某些事物或凭空，思维散发出奇特的想法或看法，其中不乏一些新创意，新的思。

20、我的奇思妙想我的奇思妙想 生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么它是什么样子的有哪些功能让我们把它写出来吧 本次习作以我的奇思妙想为主题，要求我们能够结合生活实际展开丰富合理的想象，写自己想发明什么，它是什么样。