部编版一年级上册大还是小说课稿精选共9页

1、精选优质文档倾情为你奉上 大还是小 教材分析 大还是小以简洁生动形象的语言写出了我在做不同事情时的不同想法和感受，表达了自己想要长大的心情。
课文以第一人称的形式写出了我的想法，而这种想法正好是学生的想法。
课文虽然浅显，但充满情感，节奏明快，。

2、大还是小教学设计 教科书分析： 1.这是一篇直接袒露儿童心声的课文，表达了儿童盼望自己能快快长大，成为有用的人。
课文内容讲的就是学生熟悉的生活和他们自己的心声，浅显易懂，充满童真童趣，是学生识字学习的很好的文本。
2.课文配有两幅插图，色彩。

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2.课文配有两幅插图，色彩。

4、精选优质文档倾情为你奉上 大还是小教学设计 教科书分析： 1.这是一篇直接袒露儿童心声的课文，表达了儿童盼望自己能快快长大，成为有用的人。
课文内容讲的就是学生熟悉的生活和他们自己的心声，浅显易懂，充满童真童趣，是学生识字学习的很好的文本。
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5、精选优质文档倾情为你奉上部编版一年级上册大还是小说课稿精选1.大还是小说课稿之一各位老师： 大家好今天我说课的内容是部编教材小学语文一年级上册第七单元第10课大还是小。
下面我将从教材学情教学目标教法学法教学过程教学板书六个方面作简单的说明。