部编人教版三年级语文上册那一定会很好优秀教学设计

1、小学语文人教版部编三年级上册9 那一定会很好优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案名师授课教案教材分析 本课是部编版三年级语文上册第三单元的一篇课文，这是一篇童话故事。讲的是一粒种子不断地追求，长成一棵大树，被砍伐后做成手推车椅子木地板的故事。

2、小学语文人教版部编三年级上册9 那一定会很好优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案名师授课教案 教材分析 本课是部编版小学语文三年级上册第三单元的第二篇课文略读。 本组教材以童话故事为主题，以感受童话丰富的想象和尝试编童话写童话为双线目标。四。

3、部编人教版三年级语文上册一块奶酪优秀教学设计 教学目标： 1认识本课 9个生字，认读“诱人”、“恼火”、“犹豫”等词语，掌握“处”“稍”等词语。 2正确流利有感情地朗读课文。 3在阅读、理解内容的基础上，体会蚂蚁队长严于律己，爱护幼小的品质，蚂蚁群体团结合作的精神，学习蚂蚁们的优秀品质。 教具准备：课件。 教学时间： 1课时 教学过程： 一、谈话导入。 同学们，吃过奶酪吗？好吃吗？ 面对一块美味诱人的奶酪，搬运奶酪的蚂蚁队长是怎么做的呢？让我们走进课文了解一下。 板书课题：“一块奶酪”。 齐读课题。 二、初读课文。。

4、小学语文人教版部编三年级上册9 那一定会很好优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案名师授课教案教学分析本课是部编版三年级语文上册的一篇课文，这是一篇童话故事。讲述一棵树有一生的追求。由一粒种子长成一棵大树，被砍伐后做成手推车椅子木地板的故事。。

5、小学语文人教版部编三年级上册9 那一定会很好优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案名师授课教案教学目标： 1会认缩茎等7个生字。正确朗读理解舒服舒展努力吱吱嘎嘎拟声词语等词语。 2正确流利有感情地朗读课文。 3默读课文，能了解主人公从一粒种子。

6、小学语文人教版部编三年级上册9 那一定会很好优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案名师授课教案教学目标： 1会认缩茎等7个生字。正确朗读理解舒服舒展努力等词语。 2默读课文，能了解主人公从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程，体会主人公坦然乐观。

7、精选优质文档倾情为你奉上 小学语文人教版部编三年级上册9 那一定会很好优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案 名师授课教案 教材分析： 这是第三单元童话王国中的一篇略读课文，课文通过一粒种子成为阳台上的木地板的历程，告诉我们人要主动改变，去努。

8、2018新人教版部编本三年级上册语文那一定会很好教案板书设计教学设计 【教学目标】 1.会认本课“缩、努”等 7 个生字，理解由生字组成的词语。 2.能正确流利、有感情地朗读课文。了解从一粒种子到阳台上的木地板的经历。 3.学习大树牺牲自己，把方便奉献给大家的无私品格。 【教学重点】 能正确流利、有感情地朗读课文，了解从一粒种子到阳台上的木地板的经历。 【教学难点】 学习大树牺牲自己，把方便奉献给大家的无私品格。 【教学课时】 1 课时 【教学过程】 一、揭示课题，设疑激趣。 1.揭示课题，板书： 9 那一定会很好（学生齐读课。

9、2018新人教版部编本三年级上册语文那一定会很好教学设计与反思 【教学设想】 能正确流利、有感情地朗读课文，了解从一粒种子到阳台上的木地板的经历。 学习大树牺牲自己，把方便奉献给大家的无私品格。 【教学过程】 一、导入新课。 1.今天我们将继续学习第九课那一定会很好。（齐读课题） 2.分自然段开火车读课文，师生评议。用序号标出自然段。 二、品读感悟，深化认识。 （一）学习第 1 4 自然段。 1.轻声读第 1 4 自然段，思考这部分告诉我们什么？ 2.学生自由交流。 3.全班交流。 （ 1）指名朗读第一自然段。交流：种子是怎么想的？ 。

10、2018新人教版部编本三年级上册语文 那一定会很好 教学设计 那一定会很好是第三单元童话篇的第二篇课文，它主要写一粒被泥土紧紧包裹的种子怀揣着自己的梦想和希望，通过自己的努力，从一粒种子努力生长成一棵高大的树 ；然后被农夫砍来做成了一辆手推车；手推车慢慢变老，旧木料被做成了一把椅子；椅子也老了，农夫把椅子拆了锯成小木片，拼成美丽的木地板。 教学目标： 1.通过自读课文，认识“缩、努、茎”等 7个生字。 2.有感情地朗读课文，品味重点词句的含义。 3.分角色表演课文，通过表演理解课文内容。 4.感受“人只要 有希望，就一。

11、部编人教版三年级语文上册那一定会很好优秀教学设计 教学目标： 1会认“缩、茎”等 7 个生字。正确朗读理解“舒服、舒展、努力”等词语。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 3理解课文内容，体会树克服困难努力成长的快乐和为人们服务的快乐。 教学重难点： 理解课文内容，体会树克服困难努力成长的快乐和为人们服务的快乐。 课前准备： 1学生搜集有关种子成长，树木用途的图片、文字资料。 2教师准备 ppt。 教学时间： 1课时 教学过程： 一、导入。 1出示 ppt 图片：种子破土而出，枝繁叶茂 的大树，手推车，椅子，说说想到了什么？ 2从一。