部编人教版小学语文一年级-乌鸦喝水教学设计共7页

1、精选优质文档倾情为你奉上部编本一年级下册语文园地六教学设计学习目标 1.通过识字加油站和展示台，引导学生发现识字方法。 2.通过字词句运用，知道怎样把句子说具体，怎样通过不同的标点符号表达不同的意思。 3.会读会背关于天气的谚语，激发学生主。

2、精选优质文档倾情为你奉上目 录小学语文说课稿模板一各位尊敬的评委老师,大家好首先，我要向各位评委老师道一声：辛苦了，因为你们历经了几个小时，为我们这些竞聘的老师进行指导。站着我是语文号，我今天说课的题目是板书：课题，下面我将从说教材说教法和。

3、最新部编版小学语文精品资料设计 江南教学设计 本课教学设计运用多种识字方法指导学生认读本课生字新词；朗读指导中，在读正确的基础上可以采用教师引读学生接读男女生对读小组合作读等方式，培养学生借助插图和通过文字想象画面，体会诗歌的情趣。 一教学。

4、 江南教学设计 本课教学设计运用多种识字方法指导学生认读本课生字新词；朗读指导中，在读正确的基础上可以采用教师引读学生接读男女生对读小组合作读等方式，培养学生借助插图和通过文字想象画面，体会诗歌的情趣。 一教学目标 1.认识江南等9个生字和。

5、精选优质文档倾情为你奉上 江南教学设计 本课教学设计运用多种识字方法指导学生认读本课生字新词；朗读指导中，在读正确的基础上可以采用教师引读学生接读男女生对读小组合作读等方式，培养学生借助插图和通过文字想象画面，体会诗歌的情趣。 一教学目标 。

6、精选优质文档倾情为你奉上 部编人教版小学一年级语文上册金木水火土教学设计 精品部编人教版小学一年级语文上册金木水火土教学设计 一教学目标 1.通过听读联系生活看图想象等方法，认识一二等7个生字。 2.认识田字格，会写一二等4个字和横竖2种笔。

7、精选优质文档倾情为你奉上 日月明教学设计 一教学目标 1.借助会意字的构字特点，认识明尘等11个生字和日字旁1个偏旁。会写木林等5个生字和卧钩1个笔画。 2.正确朗读课文，领悟团结协作力量大的道理。积累由本课生字组成的词语。 3.了解会意字。

8、精选优质文档倾情为你奉上 口耳目教学设计 一教学目标 1.看图对照，认识口耳等7个生字。 2.会写口耳等4个字和横折撇弯钩3个笔画。 3.正确朗读课文。联系生活了解坐立行的规范。 二教学重难点 教学重点： 借助图画，识记生字。 教学难点： 。

9、精选优质文档倾情为你奉上 项链教学设计 一教学目标 1.认识蓝又等11个生字和禾木旁1个偏旁;会写白的等4个生字。 2.正确流利地朗读课文。体会小娃娃海边玩耍的快乐。 3.了解课文内容知道大海的项链是什么。能合理搭配的字词语。 二教学重难点。

10、精选优质文档倾情为你奉上 大小多少教学设计 一教学目标 1.通过归类识记图文对照等多种方法，认识多少等12个生字，认识反犬旁和鸟字旁2个偏旁。会写小少等5个生字和竖折折钩1个笔画。 2.正确朗读课文，了解大小多少的对比关系。背诵课文。 3.。

11、精选优质文档倾情为你奉上 江南教学设计 一教学目标 1.认识江南等9个生字和三点水草字头2个偏旁;会写可东西3个字和竖钩竖弯2个笔画。 2.正确朗读课文，背诵课文。 3.结合插图，了解江南水乡人们采莲的情景，感受江南的美丽。 二教学重难点 。

12、精选优质文档倾情为你奉上 青蛙写诗教学设计 一教学目标 1.认识写诗等11个生字和秃宝盖四点底2个偏旁;会写下个等4个生字。 2.正确朗读课文，读好儿化音。 3.借助具体事物认识逗号和句号，感受想象的有趣。 二教学重难点 教学重点： 正确朗。

13、精选优质文档倾情为你奉上 教学反思参考3乌鸦喝水 乌鸦喝水一课内容通俗易懂，很适合阅读。教学中重点应引导学生通过朗读感悟乌鸦急着找水喝不着水想办法喝水喝着水了这一系列变化过程。同时，教育学生明白遇到困难应仔细观察认真思考的道理。因此，在教学。

14、精选优质文档倾情为你奉上 乌鸦喝水说课设计 一说教材 乌鸦喝水是长春版小学语文一年级下册第七单元第一课内容。这一单元的主题是遇到困难怎么办动动脑筋，你一定会有解决的办法。课文讲的是一只乌鸦口渴了，发现了一个瓶子，可瓶口小，水不多，它放进石子。

15、精选优质文档倾情为你奉上部编版语文一年级上册乌鸦喝水教学设计及教学反思设计说明乌鸦喝水是一篇经典有趣的童话故事，选自伊索寓言。课文讲的是乌鸦通过动脑筋想办法解决水少瓶口小的困难，最终喝到水的故事。课文篇幅短小，语言浅显，通俗易懂，很适合低年。

16、精选优质文档倾情为你奉上 13乌鸦喝水教学设计 设计说明 乌鸦喝水是一篇经典有趣的童话故事，选自伊索寓言。课文讲的是乌鸦通过动脑筋想办法解决水少瓶口小的困难，最终喝到水的故事。课文篇幅短小，语言浅显，通俗易懂，很适合低年级学生阅读。伟大的科。

17、小学一年级语文上册乌鸦喝水教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 小学一年级语文上册乌鸦喝水教学设计 教学目标： 1认识乌鸦等9个生字，会写可石等6个字。 2正确流利有感情的朗读课文。背诵课文。 3喜欢这只遇到困难能仔细观察认真思考的乌鸦。 。

18、精选优质文档倾情为你奉上 乌鸦喝水 教学目标： 1.会认乌鸦等11个生字；会写只石等5个生字；认识攵1个偏旁。 2.正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。理解乌鸦是怎么喝到瓶子里的水的。 3.懂得遇到问题要开动脑筋，想出解决问题的办法。 教学。

19、乌鸦喝水教学设计一、教学目标1.认识“乌、鸦 ”等 11 个生字和反文旁 1 个偏旁;会写“只、石”等 5 个生字。2.正确、流利地朗读课文，了解乌鸦喝水的过程。认识自然段。3.懂得遇到困难，应认真思考、积极想办法解决的道理。二、教学重难点教学重点：正确、流利地朗读课文;认识自然段。教学难点：了解乌鸦喝水的过程，领悟其中的道理。三、教学策略在教学过程中，教师根据低年级孩子们抽象思维能力弱于形象思维能力的特点，在课堂上设计了猜谜语、角色表演、动手实操等环节，增强了孩子们的学习兴趣。教师摒弃细碎的讲解，精心创设实践活。

20、精选优质文档倾情为你奉上 乌鸦喝水教学设计 一教学目标 1.认识乌鸦等11个生字和反文旁1个偏旁;会写只石等5个生字。 2.正确流利地朗读课文，了解乌鸦喝水的过程。认识自然段。 3.懂得遇到困难，应认真思考积极想办法解决的道理。 二教学重难。