部编语文四年级下册-综合性学习轻叩诗歌大门-教案共5页

1、精选优质文档倾情为你奉上 轻叩诗歌大门教学设计 1.通过搜集和阅读诗歌,增强对诗歌的兴趣,感受诗歌的特点。
2.想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。
一激情导入。
同学们,诗歌是世界文学宝库中的瑰宝,古今中外的诗人,用妙笔给我们留下了无数优。

2、空白演示在此输入您的封面副标题轻叩诗歌的大门轻叩诗歌的大门综合性综合性学习学习诗一样的国度诗一样的年龄诗一样的风景诗一样的时代诗,已经是美的化身诗如海洋广阔无边她是那么美丽 那么迷人让我们开启诗歌探究的风帆采集那五彩斑斓的彩贝吧生活中处处有。

3、精选优质文档倾情为你奉上 综合性学习轻叩诗歌的大门 教学目标： 1.通过搜集和阅读诗歌,增强对诗歌的兴趣,感受诗歌的特点。
2.想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。
3.通过朗读诗歌欣赏诗歌学写童诗等活动，感受诗歌的魅力。
教学重点： 举办。

4、精选优质文档倾情为你奉上 综合性学习 课题 变轻叩诗歌大门 课型 综合性学习 授课 时间 1课时 教学 目标 1.通过诵读诗歌欣赏诗歌学写儿童诗活动，感受诗歌的魅力。
2.通过搜集整理和合编小诗集，增强对诗歌的兴趣，提高欣赏诗歌的能力。
教。

5、轻叩诗歌大门,我们收集了许多诗，还收集了与诗有关的故事或资料。
,交流平台,大家来交流交流吧。
,我国最早的诗歌总集是诗经。
,我最喜欢采薇的句子：昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
,唐朝是我国古。

6、精选优质文档倾情为你奉上综合性学习 课题变轻叩诗歌大门课型综合性学习授课时间1课时教学目标1.通过诵读诗歌欣赏诗歌学写儿童诗活动，感受诗歌的魅力。
2.通过搜集整理和合编小诗集，增强对诗歌的兴趣，提高欣赏诗歌的能力。
教学重点使各项活动有序进行。