称赞第一课时设计共7页

1、家第一课时教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 家第一课时教学设计1 教材： 苏教版第一册 教学目标： 1正确流利有感情地朗读课文背诵课文。 2学会本课生字，理解由生字组成的词语;认识一种笔画。 3理解课文内容，激发学生爱家爱国的思想感情。。

2、精选优质文档倾情为你奉上 金子第一课时教学设计 教学要求： 1能正确流利有感情地朗读课文。 2能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。 教学过程： 一由梦想引入课文 同学们，我们每个人活着都有自己的梦想。比如杨利伟叔叔从小梦想。

3、 军神第一课时教学设计 教学目标： 1能正确流利有感情地朗读课文。 2理解表现军神的重点词语，能说出沃克医生称刘伯承为军神的原因。 3凭借具体的语言材料，初步感受刘伯承坚忍不拔的钢铁意志。 教学过程： 一图文对照，初读感知。 1导入：今天这。

4、精选优质文档倾情为你奉上 物质的量第一课时教学设计 一教材分析 1.本节教材的地位和作用 本节课选自苏教版全日制普通高级中学教科书化学必修1专题一第一单元丰富多彩的化学物质中物质的量第一课时。本节教材是在学习了物质的量的基础上引入的新的表示。

5、精选优质文档倾情为你奉上 教学 内容 第三单元 11秋天的雨第一课时 设计教师 王晓燕 教学 目标 1会认8个生字，会写12个生字。正确读写清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子菠萝钥匙气味香甜粮食油亮亮杨树丰收等词语。 2通读课文，初步感知。 3欣。

6、精选优质文档倾情为你奉上 人教版高中化学选修3 第一章第一节 原子结构 第一课时 课题 人教版高中化学选修3第一章第一节 原子结构第一课时 课型 新授课 课时安排 1课时 设计思想 化学学科素养强调能从不同层次认识物质的多样性，形成结构决定。

7、太阳第一课时说课设计 范文仅供参考，自行编辑使用 太阳第一课时说课设计 太阳是小学语文第一册北师大版第10单元的第2首儿歌。依据教材和一年级儿童学习的心理特点，我在教学本课的第一课时，做了如下教学设计。 一巧用故事激趣，揭示课题。 针对本课。

8、精选优质文档倾情为你奉上 小猴子下山第一课时教学设计一教材解析 小猴子下山是一篇童话。课文讲的是一只小猴子下山来，先掰了一个玉米，看见桃子就扔了玉米去摘桃子，看见西瓜就扔了桃子去摘西瓜，看见兔子就扔了西瓜去追兔子，最后兔子跑进树林里不见了，。

9、精选优质文档倾情为你奉上 jqx第一课时教案 一学习目标： 1学会jqx三个声母，读准读音，记清形。 2找准jqx在四线格中的位子，能正确书写 3学会jqx与单韵母i的拼读音节，以及带调拼读音节。 二教学重点：学会jqx三个声母，读准音，记。

10、精选优质文档倾情为你奉上 课时教案 课 题 燕子 课 时 2 课 时 1 教材分析 燕子是人教版小学语文三年级下册第一组课文第一篇，是一篇写景状物散文。主要描写春天里的燕子的外形特点，在空中湖面飞翔，在天线停歇的画面，给春天带来几分生机的景。

11、精选优质文档倾情为你奉上 广玉兰教学设计第一课时 菏泽市实验小学 徐秀芝 教学目标： 1正确流利有感情的朗读课文，背诵第二自然段。 2凭借具体语言材料，感受广玉兰幽香纯洁和旺盛的生命力，体会作者我无法我也无法句式的运用妙处，并学会表达。 教。

12、荷花第一课时设计 范文仅供参考，自行编辑使用 荷花第一课时设计 一设境激趣，触发语感 创设语境。学生齐读课题后，教师问：哪些同学看过荷花请你用一个词来形容自己看过的荷花。亭亭玉立的荷花婀娜多姿的荷花千姿百态的荷花 教师引入：这样的荷花，同学。

13、7土地誓言教学设计第一课时 土地的誓言 集体备课 教学设计 年级： 七年级 科目：语文 主备人：谢晶涛 教学目 标 ： 知识与能力：积累生字词；揣摩精彩段落和语句，体会拟人排比比喻呼告变换人称等手法的表情达意作用。 过程与方法 ：以自主合作。

14、精选优质文档倾情为你奉上 白鹅第一教时教学设计 教材分析 在白鹅这篇课文中，作者重点表现的是白鹅性格的特点高傲。刚把这只鹅抱回家时，从伸长了头颈左顾右盼的姿态中，留下了最初的高傲的印象。继而以鹅的高傲，更表现在它的叫声步态和吃相中这一过渡段。

15、精选优质文档倾情为你奉上 日本第一课时教学设计 教学目标 知识与能力 一在地图上指出日本的地理位置领土组成。 二根据地图和其他资料概括日本自然环境的基本特点。 三了解地震和防震的相关知识。 过程与方法 一重在培养认识一个国家的地理位置及其特。

16、精选优质文档倾情为你奉上 赶海 教学设计 学情分析： 学生对大海和海滩比较熟悉，也有在大海对潮时拾贝壳挖蛤蜊的经验，通过读课文，学生能够联系自己的生活经验理解课文。 教学目标： 正确流利，有感情地朗读课文；学会本课12个生字，理解新词，通过。

17、精选优质文档倾情为你奉上 13白鹅第一课时 教学目标： 1.认识8个生字，能正确书写供养不周侍候两个新词，准确认读大模大样供养不周等多音字，通过换词比较想象画面等方法理解厉声叫嚣引吭大叫等词语的意思。 2.通过想象说话观看视频等方法，感受作。

18、精选优质文档倾情为你奉上 教学过程： 一导入：同学们，你们喜欢花吗谁来说一说你积累的有关花的诗句。老师也积累了一首描写花的诗：花似红桃春犹在 今天咱们来学习的是我国著名语言学家季羡林先生笔下的夹竹桃。 二简介作者 三检查预习 指名分小节读文。

19、称赞第一课时课堂实录 范文仅供参考，自行编辑使用 称赞第一课时课堂实录 教学目标 知识与能力： 认识刺猬等个生字。 正确理解课文，丰富和发展学生的语言。 过程与方法： 学习过程中学生自主发现识字的方法。 小组合作探究，读中感悟。 情感和态度。

20、称赞第一课时设计 范文仅供参考，自行编辑使用 称赞第一课时设计 教学目标： 1认识10个生字，会写背字。 2正确流利有感情地朗读课文，了解课文内容，体会称赞带来的快乐。 3学会发现别人身上的优点，并发自内心地称赞别人。 教学过程： 一谈话导。