创业计划实训指导书

1、0影视特效课程实训指导书1目 录 1编写说明4实训一 5实训二 6实训三 7实训四 8实训五 9实训六 12影视特效实训考核标准152编写说明影视动画是一个专业性很强的行业，市场高节奏的运作对这一行业的发展提出了新的要求。电脑的普及与应用，以及设计软件的推广和更新回答了这一要求，从而为影视片头广告等提供了高效、快捷的设计手段和更为广阔的创作空间。在影视特效制作过程中需要借助相应的设计软件来完成，MAYA 与 AE 两款软件是一种影视特效软件包，它延伸了视听影视领域的创作范围。这两个软件包在一个统一的用户界面上集成了建模、动画。

2、1试 验 实 训 指 导 书一、实验实训课程的地位、作用和任务建筑力学实验是工科学生必须掌握的重要实践课程。本课程是通过实验来加强学生对建筑力学基本理论、基本概念和研究方法的理解，重点是拓宽学生的知识面，进行实验能力和操作技能的系统培养，培养用实验的方法去发现问题、分析问题和解决问题的能力。主要包括电测实验和材料的力学性能测试两部分，本课程的设置，以培养学生动手操作能力为主，验证为辅。必须参加现场实验，并写出实习报告 。二、教学内容和教学要求（一）材料轴向拉伸试验1掌握：低碳钢和铸铁在拉伸时所表现出来的。

3、- 1 -张家口机械工业学校平面设计专业（广告设计方向）电脑广告制作实训指导书信息技术系编印- 2 -目录实训课题一学校校徽设计3实训课题二公益海报设计6实训课题三包装袋、盒设计9- 3 - 4 -实训课题一学校校徽设计一、实训课题名称设计制作张家口机械工业学校校徽二、学时分配本课题安排在第 4 学期，共 12 学时。 三、实训学习目标知识目标：学生在实际设计的情境中，提炼标志元素，运用构成、色彩的相关基础知识设计标志。技能目标：综合使用 Photoshop 软件中相关工具，掌握标志设计的图形绘制技巧。方法目标：通过教师引导、同学小组。

4、 贵 州 省 余 庆 县 中 等 职 业 学 校舞蹈实验（实训）指导书学前教育专业组 伍成红 田桦 杨德美 编写2016年 9月简要说明学前教育与管理专业的学生作为未来的幼儿教师，要不断提高自身的素质，必须加强自身的艺术修养，舞蹈作为素质教育的重要组成部分，是学前教育与管理专业学生将来从事学前教育工作必不可少的职业技能。中等职业学校学前教育专业的舞蹈教学与艺术院校专业训练不同，学生所掌握舞蹈的基础理论知识与舞蹈的基本技能，主要是作为从事幼儿教育工作，而不是培养舞蹈演员，在实现提高学生自身艺术素质和进行职业训练双重目标。

5、铣 削 实 训 指 导 书 金工教研室合编 长春工业大学工程训练中心 铣 工 实 习 教 学 要 求 及 教 学 内 容 教学基本要求： 1. 了解铣削加工的基本知识。 2. 了解常用铣床附件（分度头）的功用。 3. 了解常用齿型加工方法。 4. 熟悉卧式万能铣床主要组成部分名称、运动及其作用。 5. 了解其它铣床类机床的工作特点及适用场合。 指导教师讲解部分：50 分钟 一、 铣削概述： 1、讲述铣削特点及加工范围； 2、讲述铣削运动、铣削要素（切削速度、进给量、铣削深度、铣削 宽度） 。 二、 铣床及附件：1、了解铣床的种类及其型号编制方法。 以X6。

6、PLC及控制系统 实训大纲计划及指导书.一实习安排PLC及控制系统实训计划10第 1 周： 星期一 ：实训任务布置，复习 PLC的组成及原理，熟悉基本指令， 熟悉编程器的使用，复习步进指令和功能指令。准备相关资料；星期二：设计完成实训内容 。

7、软件工程实验指导书一内容提要软件工程课程是一门非常重要的专业课，它的任务是培养学生计算机软件开发与应用的综合能力。通过实验课程的嵌入使本课程不在枯燥乏味，学生们在课上学习的理论知识可以通过实验课进行吸收和升华。实验教学主要让学生采用面向对象的软件开发方法，通过对所选系统进行分析、设计使学生理解并运用面向对象的思想开发软件，学会使用 UML 统一建模语言进行面向对象分析和设计阶段的模型开发。二实验题目运用 UML 进行系统分析与设计图书管理系统的分析与设计。三实验内容实验一 需求分析【实验目的】熟悉和掌握需。

8、附件 2：实训教学指导书系部（专业）:_授课班级: _授课学期: _编制教师: _审 核 人: _福建艺术职业学院实践教学部制年 月 日福建艺术职业学院实训教学教师填表1目录实训教学教师填写说明 .2实训项目 1： * .3实训项目 2： * .4实训项目 3： * .5实训项目 4： * .6实。

9、0四位一体多功能干燥装置操作规程朱世萍新疆吉木萨尔中等职业技术学校1前 言随着各行各业对人才需求的迅速增长，职业院校作为培养和输送各类实用人才的基地，目前都在迅速扩大办学规模，调整专业结构，以适应社会主义市场经济对各类实用人才的需求。职业教育的根本任务是培养有较强实际动手能力和职业能力的技能型人才，而实际训练是培养这种能力的关键环节。基于健康、安全和环保的理念，本装置采用了化工技术、自动化控制技术和网络技术的最新成果，实现了工厂情景化、故障模拟化、操作实际化和控制网络化，属国内首创。干燥是利用热能。

10、城市轨道交通运营综合实训室实训指导书湖南高铁时代数字化科技有限公司二一二年九月 目 录角色一 车站值班员 .1项目一 LOW 命令的操作 .1项目二 正线信号机单独操作 .8项目三 道岔的单独操作 .12项目四 轨道区段的单独操作 .16项目五 。

11、湖 南 水 利 水 电 职 业 技 术 学 院Hunan Technical College of Water Resources and Hydro Power 实 训 指 导 书课题名称 实训 适用专业： 机电设备维修与管理 指导老师： 邓良平 开始日期： 2013 年 11 月 日结束日期： 2013 年 11 月 日电力工程系编课题一 二维加工综合训练 1、教学要求：1）熟练掌握二维图形的绘制方法和编辑功能及技巧。2）掌握二维加工的各种加工方法、参数的设置功能，能结合机械制造技术所学知识合理选择刀具、切削用量参数和加工方式进行二维加工自动编程。2、教学内容：对图示零件进行建模与加工自动编程。俯。

12、铣 削 实 训 指 导 书金工教研室合编长春工业大学工程训练中心铣 工 实 习 教 学 要 求 及 教 学 内 容教学基本要求：1. 了解铣削加工的基本知识。2. 了解常用铣床附件（分度头）的功用。3. 了解常用齿型加工方法。4. 熟悉卧式万能铣床主要组成部分名称、运动及其作用。5. 了解其它铣床类机床的工作特点及适用场合。指导教师讲解部分：50 分钟一、 铣削概述： 1、讲述铣削特点及加工范围；2、讲述铣削运动、铣削要素（切削速度、进给量、铣削深度、铣削宽度） 。二、 铣床及附件：1、了解铣床的种类及其型号编制方法。以X6132 为例讲述。2。

13、 外国语学院20142015学年第一学期 笔 译 实 训 指 导 书 河南城建学院外国语学院 2014年10月 一 实训基本情况 指导教师：张鲁艳张香宇马建奎田果果 时 间：2014年11月3日2014年12月5日第1014周 地 点：校内。

14、网上创业实训指导书网上创业实训指导书1安徽机电职业技术学院经贸管理系一实训目的创业教育是实践性很强的一门课程，通过创业实践，培养学生运用创业的理论知识来提高自身的创业实践能力，掌握创办企业的流程，学会撰写创业计划书。二实训对象我院有创业意愿。

15、精选优质文档倾情为你奉上 实训一 平面锉削制作长方块 一教学要求： 1 掌握平面锉削时的站立姿势和动作。 2 懂得锉削时两手用力的方法。 3 掌握用刀口直尺直角尺检查平面度垂直度的方法。 4 懂得锉刀的保养和锉削时的注意事项。 二设备材料实。

16、精选优质文档倾情为你奉上 网上创业 实训指导书 安徽机电职业技术学院 经贸管理系 一实训目的 创业教育是实践性很强的一门课程，通过创业实践，培养学生运用创业的理论知识来提高自身的创业实践能力，掌握创办企业的流程，学会撰写创业计划书。 二实训。

17、 吉林农业大学发展学院 创业计划实训指导书 二零一九年九月一日 一、创业计划实训的目的 创业计划实训是工商管理专业的一门专业必修课程,是在学生学习完相关管理课程之后,为提高学生的实际应用能力而设置的综合实训项目。创业计划又名“商业计划（Business Plan）”，它是科。