传染病及其预防公开课教案

1、精选优质文档倾情为你奉上 传染病及其预防公开课教学设计 郭玲玲 1 教材分析 传染病及其预防，是人教版生物学初二年级下册第八单元第一章第一节的内容。传染病及其预防的知识，是新课标确定的健康地生活这一主题的重要组成部分，在初中生物中占有极其重。

2、传染病及其预防公开课教学设计 郭玲玲 1 教材分析 传染病及其预防，是人教版生物学初二年级下册第八单元第一章第一节的内容。传染病及其预防的知识，是新课标确定的健康地生活这一主题的重要组成部分，在初中生物中占有极其重要的地位。因为传染病与学生。

3、精选优质文档倾情为你奉上 课堂教学公开课教案 专业部名称： 部主任审阅签名： 科目 幼儿卫生学 班级 地点 执教 课题 预防传染病 课型 理论课 课时 1课时 日期 教学 目标 1知识目标：了解传染病流行的三个基本环节。 2技能目标：掌握预。

4、1传染病及其预防公开课教学设计郭玲玲1、教材分析传染病及其预防 ，是人教版生物学初二年级下册第八单元第一章第一节的内容。传染病及其预防的知识，是新课标确定的“健康地生活”这一主题的重要组成部分，在初中生物中占有极其重要的地位。因为传染病与学生的日常生活紧密相关，而且几乎每个人都得过传染病，加上凉山州是艾滋病等传染病的高发区，因此，在教学中，教师应该注意紧密联系学生的生活实际，用身边的事例来引导学生分析，理解传染病、传染病流行的三个环节以及预防的措施。2、教学目标1、知识与技能（1）学生能举例说出传染病。

5、传染病及其预防教案 一指导思想： 本次课内容以力求突现学生学习的主体性，精心设计目标导学合作探究角色体验等多样的学习活动，引导学生自主学习，合作探究，在自主学习，合作探究中，努力实现知识能力情感态度价值观三维目标的落实。 本次课在授课过程中。

6、传染病及其预防公开课教案传染病及其预防公开课教案一指导思想：本次课内容以力求突现同学学习的主体性，细心设计目标导学合作探究角色体验等多样的学习活动，引导同学自主学习，合作探究，在自主学习，合作探究中，努力实现学问力量情感看法价值观三维目标的。

7、1传染病及其预防教案一、指导思想：本次课内容以力求突现学生学习的主体性，精心设计目标导学、合作探究、角色体验等多样的学习活动，引导学生自主学习，合作探究，在自主学习，合作探究中，努力实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的落实。本次课在授课过程中要渗透学习方法的指导、学习能力的培养，渗透情感态度价值观教育，使学生在学习过本节课后，除对传染病的有关知识有一个初步的较全面的掌握以外，自主学习能力、独立思考能力、处理图文信息的能力都要有所提高，更重要的是通过本次课的学习，使学生对传染病要有正确的认识，。