初二下品德计划

初二下学期数学教学工作计划本学期我担任初二的数学教学, ,下面就针对具体情况做如下计划: 一、学生基本情况:两个班总体来看,成绩在前面的基础上还有所提高。在学生所学知识的掌握程度上,整个班级已经完成了两极分化,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,对后进生来说,简单的基础知识还不

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1、初二下学期数学教学工作计划本学期我担任初二的数学教学, ,下面就针对具体情况做如下计划: 一、学生基本情况:两个班总体来看,成绩在前面的基础上还有所提高。在学生所学知识的掌握程度上,整个班级已经完成了两极分化,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,对后进生来说,简单的基础知识还不能有效的掌握,成绩较差,在几何中,由于缺少三角形全等与勾股定理的相应知识,学生在推理上的思维训练有所缺陷,对很多学生来说,对几何有畏难情绪,相关知识学得不很透彻。在代数上对于一些较简单的计算题,讲解新课。

2、精选优质文档倾情为你奉上初二下学期地理教学计划 一指导思想以地理课程标准为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感。

3、初二下学期物理教师个人工作计划 #初二物理个人工作计划1 #一、学生基本情况: 从本学期开始,八年级学生要增加一门新学科物理。因为是新课程,学生都有非常浓厚的兴趣和较强烈的好奇心,期待学习这门新鲜的学科。同时,物理是一门自然科学,跟平时的实际生活比较接近,因而学生对物理研究的基本内容和现象有了一定的感性认识和初步印象,通过引导也能挖掘一些学生潜在的探究既能和方法。相信本着“生活中的物理”这一思想来。

4、精选优质文档倾情为你奉上20102011年初二下册美术教学计划这学期美术教学工作已经展开,为做好本学期的教学工作特制定计划如下:一 教材学情分析教材分析:教材从教师的实际出发,既有利于教师把握教科书的内容,解决备课中的实际困难,有留给教师一。

5、精选优质文档倾情为你奉上 初二下语文工作计划3篇 初二下语文工作计划一:初二语文下学期教学工作计划 基本思路: 本册教材是按照课程标准编排的,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素质的提高,确立学生在学习中的主体地位。。

6、初二下学期生物实验教学计划生物是一门以实验为基础的学科。实验教学可以帮助学生形成生物概念,理解和巩固生物知识,提高分析问题、解决问题的能力。生物实验中学生的观察能力是指学生通过观察实验过程及现象,获得生动的感性知识,然后进行积极思维,把观察到的感性材料进行分析、综合、概括、归纳,上升为理性认识,形成正确概念。可见,培养学生的观察能力是培养实验能力的前提,也是发展智力的基础我们认为在生物实验中培养学生的观察能力要做到如下几点: 激发兴趣。美国心理学家布鲁纳说:“最好的学习动因是学员对所学材料有内在。

7、 初二下学期班主任工作计划 寒冬已过,万物复苏。转眼间迎来了八年级的第二个学期。八年级的学生有它自身的特点,经过去年的学习与生活,班级的事情,虽然已经走上正轨,但还存在着很多的小毛病,班级的学风还不是很浓厚,学生的自我批评意识还不是很强,今年的工作重心是,放在优秀学生的拔尖上,并且保证全体学生的平均成绩,面对上学期有问题的学生,这学期多做思想工作,保证学生的人数,保证学生的思想能以积极向上的学。

8、 初二下册英语教学计划5篇 教学计划是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。下面是关于初二下册英语教学计划5篇,希望对您有所帮助。 初二下册英语教学计划一一、指导思想 以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学 生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导体验、实践、参与、合作与。

9、 初二下册生物教学计划范文5篇 教学计划是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。下面是关于初二下册生物教学计划范文5篇,希望对您有所帮助。 初二下册生物教学计划一 一,学情分析及指导思想 在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验。强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学 知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更。

10、初二下学期地理教学计划 一指导思想 以地理课程标准为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感合作精神和创新意识等方。

11、初二下学期生物教师工作计划 中学学科教学实施研究性学习不仅是信息时代素质教育的要求,而且是培养学生创新能力和实践能力的前提,出国了“初二下学期生物教师工作计划”仅供参考,希望能帮助到大家! 坚持科学发展观,以先进的教育思想为指导,以提高课堂教学效益,减轻学生负担为目标,继续开展“和谐高校、思维对话”型课堂建设与作业改革活动,借鉴和学习先进的教改经验,加强教学的组织形式、教学方式、学习方式的研究和探。

12、2017-2018 学年第二学期初二体育备课组工作计划新学年开始,为了使学生的身体素质得到进一步的提高,提高同学们上体育课的兴趣,使学生充分的进行身体活动,在不断的身体活动过程中使自己的运动意识和能力得到提高,从而养成坚持进行体育锻炼的习惯。在学习技术的基础上,掌握锻炼身体的本领。初中的全册教材,内容的丰富。在基础教材中,如田径、篮球、体操等项目,对基本技术、要求与描述比较少,有“淡化” 因素。然而教材是学生学习与探究的主要学习资源,教材在这方面的不足必然给学生的自练与自学带来一定不便。从运动学原理看:“。

13、20102011年初二下册美术教学计划 这学期美术教学工作已经展开,为做好本学期的教学工作特制定计划如下: 一 教材学情分析 教材分析: 教材从教师的实际出发,既有利于教师把握教科书的内容,解决备课中的实际困难,有留给教师一定独立发挥独立钻。

14、 初二下期班主任工作计划 班主任二年级的工作计划 一,班级会议将由班主任领导,班级将组织起来,班主任将与学生讨论,深化学生思想政治教育和行为习惯的教育,加强指导和指导学习方法,并敦促他们。养成良好的学习习惯。要注意激发学生的内心情感,增强学生的集体意识和集体荣誉感,调动学生的学习积极性和主动性。 二,班级委员会的建设:在学校开始时,本着“公开,公平,公正”的原则,采用自我推荐,民主选举和科学考察。

15、初二下学期生物教学计划一、 指导思想 在认真学习和深入贯彻 中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定的基础上,以全日制义务教育中生物课程标准为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社。

16、. 最新初二下语文教学计划 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 最新初二下册语文教学计划 初二下册语文教学计划一、班级学生基本情况分析: 本学期我担任八年级两个班的语文教学工作,经过前一个学期的努力,两个班级学生的语文成绩均有所提高,八班优秀率由学期初的84%提升到88%,八班优秀率由学期初的35%提升到52%,及格率100%。八本学期应多关注中下游学生,找准方向,激发兴趣,注。

17、初二下期物理教学计划一、基本情况分析: 三个班共有学生 245 人,其中一班 79 人,三班 82 人,四班 84 人,由于刚接手这三个班,对他们的情况不太了解,只能通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估,每班学生成绩参差不齐,尖子生少,学困生较多,两级分化较突出。上课时,学生的学习积极性不高,不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力,加之,初二学生刚接触物。

18、初二数学备课组活动计划-(2008-2009 第二学期) 石琳钰一、 指导思想:为了“让学生个个充分发展,家长人人高度满意。 ” 我们组的数学教师,在上一学期经过共同努力取得较好成绩的基础上,继续坚持面向全体学生,抓住新课程改革机遇,趁势而上,进一步深入搞好教科研工作,全面提高教师业务素质,积极展开创造性教学。全面提高学生阅读、理解、计算、推理多种能力,真正 实现素质教育。二、 工作目标:积极全面开展教学、教育和科研工作,通过整个备课组的努力,力争数学成绩在去年的水平上有一定程度的提高。1注重学生的活动、学习过程。

19、初二下学期物理计划 结合科学教育的理论和实践,构建具有特色的物理课程教学。以下内容是品才网.为您精心的初二下学期物理计划,欢迎参考! 聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。准备了xx初二物理下学期物理教学计划,希望能帮助到大家。 一,教材分析 教材从全面提高学生素质的要求出发,在知识选材上,适当加强联系实际,适当降低难度,既考虑现代生产发展与社会生活的需要,又考虑当前大多数初中学。

20、初二下学期思想品德教学计划在初中教育中,学生的学习成绩是最被看重的, 学校只注重对学生教学成绩的提升,忽略了对学生思想品德的教育,这是完全失衡的教育。现在社会上有那么多品行 端正的小混混,看着就令人气愤,这 的学校 注重对学生思想品德教育的后果。 我历来主张学生的教学成绩和思想品德挂钩,要教学成绩和思想品德均衡发展, 教育的学生才是好学生。正是认识到情况后,我们初中思想品德教师, 指定了思想品德教学工作计划:一、学生情况分析:本学期任教初中二年级四个班思想品德课。从上学期期末考试的情况看,学生学习思想。

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