触摸春天课文共3页

1、触摸春天观课报告 范文仅供参考，自行编辑使用 触摸春天观课报告 王丽娟老师的这节触摸春天，教学结构紧扣主题，用一个个精心设计的环节，将学生一步步引入一个充溢亲情引人深思扣人心弦的教学环节。引导学生对课文的重点词句作一番细致的咀嚼推敲，引导学。

2、听触摸春天有感范文 范文仅供参考，自行编辑使用 听触摸春天有感 在全区教学能手擂台赛上,郭燕老师讲的触摸春天一课给我留下了深刻的印象。这是一篇精致短小抒情散文，课文描写了盲童安静以自己独特的方式感受春天的气息，触摸春天的脉搏捕捉春天的影踪，。

3、精选优质文档倾情为你奉上 触摸春天说课稿 路承华 今天，我说课的内容是四年级下第五单元第十七课触摸春天。 一说教材 1.教材分析 这篇文章是本单元以生命为主题的第一篇课文，这篇课文是一篇短小精悍而蕴涵着深刻道理的小品文，语言简洁，意境隽美。。

4、精选优质文档倾情为你奉上 触摸春天教学反思 这几天都在忙前忙后地进行期末收尾工作。下午把电脑资料盘的内容进行了大清理，唉惭愧啊，我整个四年级什么纪念都没留下，居然只有这篇教学反思我把它贴上来，以示警醒。 呵呵，懒人上学期唯一的纪念啊也是啊，。

5、读触摸春天有感 范文仅供参考，自行编辑使用 读触摸春天有感 春天是一个多姿多彩的季节， 春天是一个让人思绪飞扬的季节。在触摸春天中盲女孩安静正是用自己独特的方式感受到了不一样的春天。 这篇文章中的盲女孩安静在花香中穿梭，不可思议地拢住一只花。

6、精选优质文档倾情为你奉上 触摸春天教学反思 语文教学无非是个例子是叶圣陶先生多年教学经验的总结和升华，道出了语文教学的本质。本着简简单单学语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展的教学观，本节课，我采用了以下方法： 1突破法。以奇迹为突破口，由。

7、精选优质文档倾情为你奉上 触摸春天教学设计 教学目标： 1能正确流利有感情地朗读课文。 2能运用联系上下文和联系生活实际的方法，理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。 3体会盲童对生活的热爱，懂得珍惜生命，热爱生活。 教学重难点： 理解含。

8、触摸春天教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 触摸春天教学设计1 课文解读： 触摸春天这篇课文描写了一位特殊的盲童安静，在春暖花开的美景中，穿梭在花丛中，她用自己独特的方式感受到春天的气息，触摸春天的脉搏，捕捉春天的影踪。作者也触摸到了一种。

9、触摸春天教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 触摸春天教学设计1 教学目标： 1学习本课生字新词，在具体的语言环境中理解重点词惊讶张望灵性缤纷等。 2借助文中主要的人和物的关系，理清文章的主要思路，联系上下文，体会文中含义深刻的句子。 3找。

10、听触摸春天一课有感 范文仅供参考，自行编辑使用 听触摸春天一课有感 有幸到洛阳聆听了几位青年名师的示范课，一天的时间里，可以说受益匪浅，感慨良多。其中杨献荣老师的触摸春天一课实在有些特殊，颇有让人不吐不快之感。 杨老师的这节课分为两个课时。。

11、触摸春天语文评课稿范文 范文仅供参考，自行编辑使用 触摸春天语文评课稿 杨玉环老师执教的触摸春天我听了两次，由于她对教案做了反复修改，因此两次给人带来的感受不同，但都可以让人从中学到很多。触摸春天是义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册的。

12、精选优质文档倾情为你奉上 放飞生命的欢歌 触摸春天评课稿 金龙小学：夏秀昌 触摸春天是义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册的一篇新教材。这是一个反映对生命的思考，抒发对人生的感悟。蕴含着丰富的人文精神，使学生在思想上得到启迪，情感上受到。

13、精选优质文档倾情为你奉上 触摸春天练习题 一看拼音，写词语。 li chnxio jnshn jin qun lh xin fi xin bn fn k bn 二比一比，再组词。 径 畅 绊 弧 经 汤 伴 孤 三在括号里填上合适的词语。 。

14、精选优质文档倾情为你奉上 触摸春天教学反思 触摸春天是一篇文质兼美的散文，故事很简单，讲一个叫安静的盲童小女孩在春天充满花香的早晨竟然捉住了一只蝴蝶又把它放飞的故事。作者以别于常人的细腻的眼光捕捉到了一个盲女孩的一个小小的动作，而更重要的是。

15、精选优质文档倾情为你奉上 小学语文山东教育出版社四年级上册触摸春天基础练习 一填空题。 1看拼音，写词语 li chn xio jn shn jin qun l fi xin bn fn k bn h xin 答案：流畅 小径 瞬间 权利 。

16、精选优质文档倾情为你奉上 触摸春天课堂实录 一课前游戏： 师：上课之前老师带大家玩个游戏吧。看看我在黑板上写了什么字教师板书：盲谁能根据这个字的字形说说它的意思 生：这个字上面是个亡，表示死亡，下面是个目，表示眼睛，就说明眼睛的生命力死亡了。

17、精选优质文档倾情为你奉上 17 触摸春天 班级 四年级 学生 姓名 编制 孙艳芳 课型 教师随想 组名 学习目标 1.认识7个生字，会写9个生字，正确读写浓郁流连等词语。 2.正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3.体会盲童对生。

18、触摸春天课后反思 范文仅供参考，自行编辑使用 触摸春天课后反思 触摸春天是一篇短小精悍而蕴涵着深刻道理的小品文，语言简洁，意境隽美。课堂中，随着孩子一起品味美文体味哲理，是一件快乐的事。然而，一节课下来，发现需要改进的地方还有很多。尤其是在。

19、 17. 触摸春天 邻居的小孩安静，是个盲童。 春天来了，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。 早晨，我在绿地里面的小径jing上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕。

20、精选优质文档倾情为你奉上 17. 触摸春天邻居的小孩安静，是个盲童。春天来了，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。早晨，我在绿地里面的小径jing上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很。