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1、第 周 计划课时： 2 节 课题章节： 登高 课型： 讲授 习题 讨论 复习 其它 教学分析 登高是杜甫晚年的作品，写于唐代宗大历二年的秋天，是诗人流寓夔州深秋登高时有感而作。全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年漂泊老病孤愁的复杂感情；。

2、背影教学设计 教学目标 知识与能力：学习本文选取动人情景，生动描写人物，以情感人的方法。 过程与方法：感受作者朴实的语言风格。 情感态度与价值观：通过体味文章所表现的父子之间的深情，培养学生懂得感受爱，也懂得回报爱的优良品德。 教学重点难点。

3、江西美术出版社小学美术教学设计 教学基本信息 课题 花灯 教师 姚赟 岑巩县第二小学 类型 设计应用 课时 1课时 教学背景分析 教学内容： 花灯，又叫灯笼，是我国流传甚广历史悠久的民间传统工艺，是我国古代人民创造的精美艺术品。我国彩灯在西。

4、 式微教学设计 教学目标预设： 1. 通过认识歌词猜作词者想象诗歌画面听旋律这几个环节了解诗经的写作形式和内容，体会其中的悲苦之情。 2. 初步了解诗经中重章叠句和反复这两种章法特点，明确它们的作用。 3. 使学生的朗读在层次和情感上能够循。

5、 手 指 双沟镇第二小学 李振 教材分析 这是丰子恺先生写的一篇散文，文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同姿态和性格。最后阐明了一个道理，五根手指如果能团结一。

6、中医 教材分析： 中医本课是中华珍宝大搜索中的其中的一项，也是四年级下册第二单元千年文明,独具风韵中拓展部分的内容。中华珍宝大搜索主要以学生探究成果的形式，展现了京剧中医民乐武术等国粹的美妙神奇之处，让学生知道中国的优秀文化遗产数不胜数。同。

7、蝉 教学设计第一课时 教学目标： 1.默读课文，理解课文内容，了解文章从不同方面说明事物的方法。 2.了解说明文的表达方法，揣摩文章的表达方法，体会文章拟人化写法结构严谨的特点。 3.产生对事物仔细认真观察的兴趣和愿望。 教学重点： 1. 。

8、精选优质文档倾情为你奉上 江南春教学设计 学习目标： 1学习古诗江南春，学会本课的生字，理解词语及诗句的意思。 2了解诗中所描写的景色，从中感受自然美。入情入境，读中感悟，体会作者表达的思想感情。 3有感情地朗读课文，背诵课文。 教学重点：。

9、16母鸡教学设计 桂林中心学校 李娟 一教材分析:母鸡是人教版新教材四年级语文第七册第四单元第十六课，是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作。作者描写了对母鸡的看法的变化，前半部分写了母鸡的无病呻吟，欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄，媚俗的母鸡。。

10、学科：数学 授课年级：七年级 课时：1课时 学校：陕西省丹凤县龙驹中学 教师：周书锋 设计思想 数学课教学，我们应从学生已有知识经验出发研究新问题，这是我们组织教学的一个重要原则。小学里曾学过利用射线上的点来表示数，为此我们可引导学生思考：。

11、 春夜喜雨教学设计 教学目标 一知识与技能 1有感情的朗读古诗，背诵古诗。 2借助注释理解诗意。 二过程与方法 多读古诗，读中积累读中感悟读中受到浸润和感染。 三情感态度价值观 1体会诗的意境，感受春天的美好，体会作者的思想感情，引导学生热。

12、 课程设计 工厂供电是一门实践性强的课程，为适应培养知识面宽广适应性强的复合型高技能人才的要求，本课程按照以应用为目的，以够用为度，以讲清概念，强化应用为重点的原则，强调基本知识和基本技能，注重素质教育，强化工程技术应用能力的培养。本课程建。

13、精选优质文档倾情为你奉上 朱自清春教学设计 教学目标 1.积累朗润酝酿卖弄宛转烘托等词语。理解词语在文中的含义。 2.能流畅地朗读全文，理清文章思路。 3.揣摩文章抓住景物特点运用准确生动的语言及比喻拟人排比等修辞方法描写景物的写作方法。 。

14、教学设计 基本信息 名称 春 执教者 课时 第一课时 所属教材目录 七年级.上 教材分析 春是一篇写景抒情散文，她是散文中的精品。朱自清以清新优美的语言引导人们去欣赏大地回春的动人景象，并感受春天所带来的蓬勃生机与无限希望。在这篇贮满诗意的。

15、 春的消息教学设计 教学目标： l有感情地朗读全文，在读中感受春天清新和充满生机的美，体验大自然的情趣。 2积累本文的好词好句，学习积累的方法。 3热爱春天，让学生学会观察生活。 教学准备： cai课件 教学过程： 一谈话导入 同学们现在正。

16、朱自清春教学设计 教学目标 1.积累朗润酝酿卖弄宛转烘托等词语。理解词语在文中的含义。 2.能流畅地朗读全文，理清文章思路。 3.揣摩文章抓住景物特点运用准确生动的语言及比喻拟人排比等修辞方法描写景物的写作方法。 4感受作者对春的喜爱之情，。

17、精选优质文档倾情为你奉上 春教案 一教学目标 一利用工具书掌握文中出现的生字词。 二有感情的诵读并背诵课文，理解内容，感知文章内容，理清行文思路，分析文章结构。 三揣摩词语和句子，体味文中大量的描写片段，理解作者所抒发的感情。 二教学重点 。

18、春望教学设计 一教学目标 1知识目标：理解诗歌内容，理解作者的思想感情。 2能力目标：反复朗读，背诵课文；把握重点词语，分析景物意象，体会作者的思想感情。 3情感目标：激发学生爱家爱国的思想感情。 二教学重难点：通过分析诗歌的意象，结合背景。

19、江南春教学设计 学习目标： 1学习古诗江南春，学会本课的生字，理解词语及诗句的意思。 2了解诗中所描写的景色，从中感受自然美。入情入境，读中感悟，体会作者表达的思想感情。 3有感情地朗读课文，背诵课文。 教学重点：诵读古诗，体会作者从听觉视。

20、 春教案 一教学目标 一利用工具书掌握文中出现的生字词。 二有感情的诵读并背诵课文，理解内容，感知文章内容，理清行文思路，分析文章结构。 三揣摩词语和句子，体味文中大量的描写片段，理解作者所抒发的感情。 二教学重点 一强化诵读，感知内容，理。