春季儿童保健

儿童口腔保健认识我们的牙齿你有多少颗牙齿? 6个月左右开始萌出 2岁半左右全部长齐 共20颗 6岁左右开始萌出和替换 12-13岁左右全部长齐 28-32颗牙齿的外形在口腔内可以看见的部分叫 牙冠埋在颌骨内看不见的部分叫 牙根牙齿的结构牙齿的形态及功能切牙: 切割食物 尖牙: 撕裂食物 磨牙: 磨碎

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1、儿童口腔保健认识我们的牙齿你有多少颗牙齿? 6个月左右开始萌出 2岁半左右全部长齐 共20颗 6岁左右开始萌出和替换 12-13岁左右全部长齐 28-32颗牙齿的外形在口腔内可以看见的部分叫 牙冠埋在颌骨内看不见的部分叫 牙根牙齿的结构牙齿的形态及功能切牙: 切割食物 尖牙: 撕裂食物 磨牙: 磨碎食物什么是龋齿?龋齿是这样发生的+ 酸 +。

2、神经心理行为,儿童保健学,儿科学教研室 周宇芳,第1节 神经系统的生物学发育,一、脑发育,1、脑的进化与发展幼态持续是实现大脑进化的有效机制,让人类在生后较长时期里仍能从父母、家庭、社会文化中获得使大脑成长和成熟的信息。2、神经系统发育的基本过程包括诱导、增殖、迁移、分化、突触形成与神经元回路的建立以及神经细胞死亡等过程。这些过程紧密联系,有些过程互相重叠,或同时出现,如神经细胞在迁移过程中同时进行分化。,第1节 神经系统的生物学发育,一、脑发育,3、结构与功能的可塑性4、脑细胞发育的特点新生儿脑重已达成人脑重2。

3、儿童口腔保健,认识我们的牙齿,你有多少颗牙齿?,6个月左右开始萌出2岁半左右全部长齐共20颗,6岁左右开始萌出和替换12-13岁左右全部长齐28-32颗,牙齿的外形,在口腔内可以看见的部分叫 牙冠,埋在颌骨内看不见的部分叫 牙根,牙齿的结构,牙齿的形态及功能,切牙: 切割食物 尖牙: 撕裂食物 磨牙: 磨碎食物,六龄牙,口腔健康的标准,牙齿清洁没有龋洞没有疼痛感觉牙龈颜色正常牙龈没有出血,什么是龋齿?,龋齿是这样发生的,+,酸,+,牙菌斑-口腔健康的大敌,黏附在牙齿表面的细菌堆积物,刷牙前未染色,龋齿的危害,六龄齿早期缺失的危害,有利于牙齿健康。

4、我是牙齿,牙齿有什么作用?,人人都怕我,没错,我就是传说中的蛀牙了!,少吃甜食,少吃糖果,吃糖过多对我们的牙齿有哪些危害呢?,1、牙齿的龋坏,2、牙 齿排列不整齐,3、颌骨发育不良,我们该如何保护自己的牙齿呢,1、要少吃甜食,2、养成早晚刷牙的好习惯,3、要养成饭后漱口的好习惯,4、睡前不吃糖果等零食,不用牙齿咬过于坚硬的东西,5、少吃过于冰冷等刺激性食物,如冰激凌,早晚刷牙的重要性,人们每天要吃饭,用牙齿咀嚼食物,食物的残渣就不可避免地会塞人牙缝。这些食物对于细菌来说就是美味佳肴。如果不刷牙的话,会使牙齿脱落、产生口。

5、儿童保健知识讲座,桓台县人民医院儿童健康服务中心,是一所综合性三级乙等医院山东大学齐鲁医院桓台分院齐鲁医药学院非隶属附属医院滨州医学院实践教学医院国家卫计委重点联系县医院全国综合医院中医药工作示范单位,仁德立医 救死扶伤,仁德立医 救死扶伤,医院建筑面积 10万 平方米职工 1176 人 现开放床位 1200 张65个临床、保健、医技科室(泌尿外科、呼吸内科为市级重点学科)2017年门急诊量 60万 人次,仁德立医 救死扶伤,医院荣誉,省富民兴鲁劳动奖状省级文明单位省卫生系统先进集体省病理质量控制先进单位省临床实验室质量控制先进集体省。

6、儿童保健管理,妇幼保健院,内 容,一、新生儿访视技术规范二、儿童健康检查服务技术三、儿童喂养与营养指导技术规范四、儿童营养性疾病管理技术规范五、儿童心理保健技术规范,一、新生儿访视技术规范,一、目的定期对新生儿进行健康检查,宣传科学育儿知识,指导家长做好新生儿喂养、护理和疾病预防,并早期发现异常和疾病,及时处理和转诊。降低新生儿患病率和死亡率,促进新生儿健康成长。二、服务对象辖区内居住的新生儿。,三、内容与方法,(一)访视次数 1正常足月新生儿 访视次数不少于2次。 (1)首次访视:在出院后7日之内进行。如发。

7、儿童预防保健,幼儿期保健,(一)合理营养食物多样三餐两点制(二)日常护理睡眠充足、口腔保健、训练大小便,(三)预防疾病和意外加强免疫接种生长发育监测防各种意外(四)早期教育培养良好习惯、品德教育(五)体。

8、1春季儿童保健注意事项【幼教健康教育】一、防感冒和肺炎春天是感染性疾病好发的季节,儿童更是传染病的高发人群,常见的儿童传染病包括流行性感冒、水痘、流行性脑膜炎、猩红热、甲型传染性肝炎和流行性腮腺炎等疾病,要少带孩子去公共场所,按时接种疫苗。感冒似乎是一种无关紧要的小病。但对婴幼儿来说,随感冒而出现的并发症甚至会危及生命。由于机体防御功能尚未发育完善,婴幼儿患感冒后极易合并支气管肺炎、喉炎、中耳炎、扁桃体炎等病症。另外,感染和变态反应还可诱发风湿病、肾炎、心肌炎和肝炎等,因而不可麻痹大意。二、远离。

9、 立春养生篇:饮食调养 防病保健(图)来源:中国网 日期:2008-02-02 二月四日是立春。立春是一年中的第一个节气,“立”开始之意,立春揭开了春天的序幕,表示万物复苏的春季的开始。此刻“嫩如金色软如丝”的垂柳芽苞,泥土中跃跃而试的小草,正等待着“春风吹又生”,而“律回岁晚冰霜少,春到人间草木知”,形象地反映出立春时节的自然特色。 随着立春的到来,人们明显地感觉到白天渐长,太阳也暖和多了,气温、日照、降水也趋于上 和 多。人们开始“ 春”, 国的 立春 一天 “ 节” 是 月 的 一天 。 :立春 水到, 晚 觉。 此开始。

10、人体有几大系统系统有什么组成人体有哪些组织人体有四种基本组织,上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。几种组织相互结合,组成具有一定形态和功能的结构,称为器官。如骨、脑、心、肺、肾等。人体共有8大系统,即:消化系统、神经系统、呼吸系统、循环系统、运动系统、内分泌系统、泌尿系统和生殖系统。(感觉系统)系统是由器官组成的,第1节 与体格生长有关系统的发育一、骨骼系统发育1、头颅的生长发育观察头围、前囟及骨缝的变化2、脊柱的发育三个生理弯曲(颈曲、胸曲、腰曲)3、骨骼的发育长骨的生长扁骨的生长骨龄:判断骨骼发。

11、临床医学-clinical medicineHubei Polytechnic Institute 湖北职业技术学院子情境 1.3 儿童保健指导引导词:接受任务 -“4月龄婴儿,因母亲患活动性肺结核不能用母乳喂养,家长请你指导其喂养方法及其他相关问题(保健指导) ” 儿童保健门诊 儿科医生角色扮演临床医学-clinical medicineHubei Polytechnic Institute 湖北职业技术学院“4月龄婴儿,因母亲患活动性肺结核不能用母乳喂养,家长请你指导其喂养方法及其他相关问题(保健指导) ” 分析任务 -儿童保健门诊儿科医生角色扮演子任务一 :确定哪种喂养方法 ?如何喂?子任务二 :。

12、0-3岁耳保健,2009.9,一、听力保健的时间和方法,(一)根据儿童系统健康检查的时间安排,同时进行听力保健及筛查。(二)听力筛查在28天、2月、4月、6月采用圆舞板、响板,正常儿童9月后、高危儿童6月后采用PA2或PA5听力筛查仪;,二、听力保健的内容,(一)检查耳的发育1、听觉反应观察2、耳部外形检查,有否畸形、赘生物等。(二)听力筛查(三)常见耳疾病的筛查和预防指导,不同年龄儿童对声音的听觉反应有所不同,(1)眼球转动(注视声源方向)(2)转头或转身(3)停止了正在进行的动作(4)浅睡眠状态时从睡眠中醒来(5)出现笑容(6)。

13、,春季养生保健知识讲座2015年4月9日,养生(一)养生概念:保养生命的理论和方法。养:即保养、调养、培养、补养护养之意。生:生命、生存、生长之意。,(二)、养生目的身体健康 、心理健康 、有良好的社会适应能力,(三)、养生原则顺应自然,天人合一。,(三)养生原则,(五)、不利于养生的人性弱点1、拥有不珍惜,失去才可贵。2、挡不住诱惑,耐不住寂寞。3、想不开,放不下,求不得。4、明知还犯,知错难改。5、懒、馋、占、贪、攀。

14、儿童的特点,身体各系统功能尚不健全;生长发育迅速,需要大量营养物质补充;卫生观念欠缺;自我防护意识薄弱;,春季致病特点,春寒袭击,天气忽冷忽热,温差波动大,直接影响机体免疫功能,抗病能力下降。气温回升后,人体肾上腺素、甲状腺素分泌减少,产热降低,抗寒能力减弱。春暖后,自然界微生物继来寒的冬眠后开始复苏,孳生繁殖,且致病力强。,春季常见病,呼吸道疾病(如流感、肺炎、麻疹、风疹、腮腺炎、水痘等); 过敏性疾病(如哮喘、过敏性鼻炎和变态反应性荨麻疹);肠道疾病(腹泻) ; 其它感染性疾病(红眼病、手口足病);。

15、春季儿童保健,儿童的特点,身体各系统功能尚不健全;生长发育迅速,需要大量营养物质补充;卫生观念欠缺;自我防护意识薄弱;,春季致病特点,春寒袭击,天气忽冷忽热,温差波动大,直接影响机体免疫功能,抗病能力下降。气温回升后,人体肾上腺素、甲状腺素分泌减少,产热降低,抗寒能力减弱。春暖后,自然界微生物继来寒的冬眠后开始复苏,孳生繁殖,且致病力强。,春季常见病,呼吸道疾病(如流感、肺炎、麻疹、风疹、腮腺炎、水痘等); 过敏性疾病(如哮喘、过敏性鼻炎和变态反应性荨麻疹);肠道疾病(腹泻) ; 其它感染性疾病(红眼病。

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