初三语文复习策略

1、初三期末复习指导 1 第一至第四单元主要是进行比较教学。比较的内容有：题材与主题基本相同， 选材角度不同的孔乙己和范进中举两篇小说的比较；中国古典小说怡红院 端阳嬉戏和武松醉打蒋门神是对同一作品中的不同人物形象进行比较；同一题 材不同文体的论鲁迅 、 回忆鲁迅先生和居里夫人传略 、 悼念玛丽居里 。 论鲁迅 、 回忆鲁迅先生写的是同一对象鲁迅，都是为纪念鲁迅而作的，表 现了同一中心学习鲁迅的伟大精神。这两篇文章从文体的角度进行比较的，由于 文体不同，它们的表现手法及其产生的功效也就不同；居里夫人传略 、 悼念玛 。

2、1初三语文上册复习资料一拼音莽莽（mng） 妖娆（ro） 折腰（zh） 风骚（so）田圃（p） 禁锢（g） 留滞（zh） 喑哑（yn）蓑衣（su） 襁褓（qing）（bo） 静谧（m） 颤抖（chn）昏晕（yn） 栖息（q） 沉浸（jn） 旁骛（w）解剖（pu） 佝偻（gu）（lu） 亵渎（xi） 骈进（pin）强聒不舍（gu） 诅咒（z） 陨落（yn） 灵柩（ji）深邃（su） 睿智（ru） 恪尽职守（k） 舐犊之情（sh）廓然无累（ku） 颓废（tu） 扶掖（y） 忐忑（tn）（t）一抔黄土（pu） 怒不可遏（） 阴晦（hu） 猹（ch）獾（hun） 五行缺土（xng） 脚踝（hui）。

3、1 【而】（一）用作连词。1表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（劝学 ）剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（蜀道难 ）北救赵而西却秦，此五霸之伐也（信陵君窃符救赵 ）2表示递进关系。可译为“并且“或“而且“。君子博学而日参省乎己。 （劝学 ）楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（屈原列传 ）回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（登泰山记 ）以其求思之深而无不在也（游褒禅山记 ）3表示承接关系。可译为“就“接着“，或不译。故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（陈情表 ）置之地。

4、精选优质文档倾情为你奉上 浅谈初中化学总复习的策略与方法 2012年初三化学复习研讨会发言稿 开县西街中学 张龙权 各位领导专家，所有同仁： 在紧张而忙碌的复习阶段，作为毕业班的任课教师，我们首先要做的是静下心来理清我们的复习思路，以便更好。

5、1初三语文复习卷（二） 2010 年 3 月1、下列各句加点词语使用恰当的一项是（ ）A、防止疫情流行，是“512”汶川特大地震后灾区刻不容缓的头等大事。B、用心 观察，你就会 发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作为素材。C、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。D、为了备战空前绝后的上海世博会，全国上下都在同心协力争创佳绩。2下列文段摘自一位中学生的习作，其中画横线的句子有语病，请任选四处提出修改意见。在学习和生活中，人们难免会遇到各种各 样的挫折，当然，挫折会因人们对待它的态度的不同而给人。

6、1复习题一一、选择题（2 分*10=20 分）1下列各组词语没有错别字的一项是（ ）A手屈一指 星殒如雨 出神入化 浮想连翩B神游万仞 鬼斧神工 技艺精湛 五彩缤纷C瞬息万变 来龙去脉 玉阙琼楼 汗牛充栋D名符其实 丰富多彩 富丽堂煌 潺潺流水2加点字读音全都相同的一项是（ ）A咀嚼 倒嚼 嚼舌 咬文嚼字 B.厌恶 好恶 憎恶 深恶痛绝C蕴藉 慰藉 枕藉 杯盘狼藉 D.好评 好客 好恶 好手3在神奇的极光中，作者认为极光是（ ）A地球外面燃起的大火B红日西沉后透射反照出来的光辉C极地冰雪在夜晚将白天吸收贮存起来的阳光释放出来D进入高空大气的太阳风聚集。

7、中小学教育网 www.g12e.com 24 小时咨询热线：4006 500 666 010-82330666 面授中心热线：010-82501115中小学教育网（www.g12e.com）汇集百所国家级示范校的近千名知名教师，面向中小学生提供课外辅导，教学方式包括网络视频教学、小班面授教学、1 对 1 个性化辅导等。总部地址：北京市海淀区知春路 1 号，学院国际大厦 面授中心：北京市海淀区中关村大街 37 号人大附中向南 200 米 咨询电话：010-82330666 / 4006 500 666(全天 24 小时服务) 面授中心咨询电话：010-82501115（面向北京地区招生） 初三年级第一学期语文期中考试题六注意事。

8、初三总复习阶段工作策略初三备课组（一）资料准备整理、完善六套复习资料，形成一个条理清楚、重点突出的复习系列。其中七、八、九年级内容为第一、二、三套，九年级知识串烧为第四套，解题指导为第五套，重点知识与时事内容为第六套。复习资料在考前印发学生。（二）收集信息参加市上、区上组织的复习专题讲座和各种形式复习公开课,示范课，做好笔录,充分借鉴、吸收其他老师的宝贵经验。收集各种复习丛书、复习试题，并做好分析整理，作为复习课教学备案。（三）集体备课加强集体备课的强度与频率，备课活动落在实处，统一复习内容，统一。

9、初三语文总复习方案 背景：教育部关于升学考试改革的指导意见明确指出：“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力”而我省近年的中考语文考试试题为了贯彻考试改革的精神首先在内容上做了调整考试侧 重于学生语文能力的考查突破了“以本（课本基本篇目）为本”的命题范围阅读部分选取课外材料重视课内到课外知识点的延伸迁移第二调整了主观型试题和客观型试题的比例适当压缩客观试题充分体 现语文学科的特点第三试卷的结构。

10、初三语文字词复习注意下列汉字的字形和字音1 诱惑 hu 2、糟蹋 t 3、茁壮 zhu 4、伫 zh 立 5、玷污 din 6、点缀zhu 7、堕 du 落 8、慷慨 ki 9、迸 bng 溅 10、玲珑剔 t 透 11、地窖jio 12、心旷神怡 y 13、获益匪 fi 浅 14、猝 c 然长逝 15、嘹 lio 亮 16、酝酿 ning 17、抖擞精神 18、贮蓄 zh 19、清澈透明 20、湛 zhn 蓝 21、肥硕 shu 22、枯涸 h 23、狡黠 xi 24、骸骨 hi 25、树木葱茏cnglng 26、崩塌 bngt 27、喑 yn 哑 28、静谧 m 29、诀 ju 别 30、虐杀 n 31、苦心孤诣 。

11、 初三数学复习策略浅谈 吉林省大安市四棵树二中刘胜军 怎样进行初三总复习？我认为，重要的是要知道复习课的特点、操作方法，采取什么策略提高复习课的效率，或者在复习课中应该注意引导学生应该获取些什么、解决些什么。 一、把好脉搏精心策划 1、研读课程标准，研究数学考试范围及要求 课程标准是初中毕业生学业考试内容命题的依据。认真研究课程标准，是初三备考前要做的一项重要工作，没有课程标准的要求为依据。

12、精选优质文档倾情为你奉上初三语文复习计划及培优策略一初三复习计划。一复习总设想：1.导向引路:要在深入研究课程标准考试说明教材以及学生实际的基础上，从内容到方法，体现正确的复习方向。并在复习的内容，学习的方法，解题的思路上，对学生给予正确的。

13、1考试评价中记叙文阅读的文本特点 记叙文题目 特点 2005年 老北京的小胡同萧乾 思想性很强，有丰富的人 文内涵，培养学生高尚的 道德情操和健康的审美情 趣从而形成正确的价值观 和积极正确的人生态度， 具有较强的艺术性审美 情趣，文笔优美。

14、初三物理中考复习策略一、第一轮复习（3 月 13 日 4 月 28 日） 第一轮复习以能力自测丛书 为主，大致 7 周时间完成19 个考点复习，作业以能力自测丛书为主。1第一轮复习的形式 第一轮复习的目的是要“过三关 ”：（1）记忆关。要求记住所有的计算公式。没有准确的记忆，就不可能有良好的结果，尤其在我校学生整体基础偏差的情况下。（2）基本方法关。如控制变量法的理解等。（3）基本的解题技巧关。要求熟练掌握解基础题的思路。 基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。利用这一阶段的教学，把书中的内容进行归纳整理，复习每个。

15、初三数学复习备考策略初三数学中考复习容量大、知识多，要想在短暂的时间内全面复习所学数学知识，形成基本技能，提高解题技巧，并非易事。在两考合一的形式下，如何更有效的做好数学系统复习，这是我们在座的每位教师所关心的，我结合武汉中考数学的命题方向，数学课程标准要求及我校的教学实际，在此就数学中考复习策略谈谈我的想法。说的不当之处还请各位同行批评指正。一、关注中考动向，把握复习重点中考复习前，我校数学组召开了中考专题研讨会，研究了近几年中考数学命题的走向及复习策略，上届九年级教师着重谈了中考复习体会和中。

16、初三数学后期复习策略初三毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。下面就结合我校近几年来初三数学总复习教学，谈谈本届初三毕业班的复习计划。 一、工作目标： 1、组织本学期组全体成员重新学习初中数学新课程标准以及泰安市关于数学新课程标准的解读，充分领会精神，挖掘各部分知识点，把握 2011 年命题方向与命题重点，做到举一反三，有的放矢。 2、精心研究近几年中考试题，通过各种渠道搜集近几年泰安市中考试题，注重从解题方法，分析问题、解决问题的方法。

17、 初中语文复习计划及备考策略 顺河初中语文组 初中语文复习计划及备考策略 顺河初中语文组 一总复习计划 1精心安排复习计划 n第一轮复习：3月下旬4月中旬。复习重点是以本为本，以纲为纲。本就是课本，纲就是考纲。 n第二轮复习：4月中旬5月下。

18、1探讨初三语文复习教学中的有效策略摘 要： 审视近几年的语文学科考试说明，无论是从考试范围还是题型特点，都在逐年发生变化。找出近三年考试说明的变化，特别是新增加的考试内容和新的题型，通过比较分析，从中获得有效信息，可以提高中考复习的针对性和实效性。 关键词： 初三语文复习教学 有效策略 中考考试说明 随着中考的临近，初三复习进入一个新的阶段。面对多本教材和多样资料，如何正确把握复习方向，如何准确解读考试说明，如何提高复习效率，是每一位老师思考并关注的话题。下面就中考考试说明的解读及复习策略的关注谈几点粗。

19、. 浅谈初三语文之有效复习 各位同学： 上午好！很高兴能有这样的机会和同学们在这里交流。说起“有效”这个词，确实也有点汗然，其实就是谈一谈自己日积月累的一点体悟而已。若是老生常谈，请担待，因为万变不离其宗。若是有所启迪，也是一场幸运的邂逅。 一、摆正观念 提高认识 对于语文学习，很多同学存在极端性的误区。一是“轻视”语文：不用复习照样考；平时放一边，考前抓三天；考试“跟着感觉走，紧抓住梦的手”，。