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生物会考复习提纲一填空:1 人体是一个统一的整体,是由于神经系统和体液的调节作用;特别是神经系统的调节作用。人的新陈代谢就是在神经系统和激素调节下进行的。其中神经的调节起到了主导的作用。2 细胞 组织(4 种) 器官 系统(8 个) 人体。3 人体细胞的基本结构一般包括细胞膜、细胞质、细胞核三个部分

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1、生物会考复习提纲一填空:1 人体是一个统一的整体,是由于神经系统和体液的调节作用;特别是神经系统的调节作用。人的新陈代谢就是在神经系统和激素调节下进行的。其中神经的调节起到了主导的作用。2 细胞 组织(4 种) 器官 系统(8 个) 人体。3 人体细胞的基本结构一般包括细胞膜、细胞质、细胞核三个部分,植物细胞的结构中,还有细胞壁、液泡等。细胞是一切生物体结构和功能的基本单位。4 组织是由一些形态和功能相似的细胞以及细胞间质构成的。人体有四大基本组织(上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织)。植物常见的组织有(营。

2、初中生物会考复习资料人教版 第一单元:生物和生物圈 1科学探究一般包括的环节: 提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流 2生物的特征 1生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物自养;动物则从外界获取现成的营养异养。 。

3、初中生物会考 复习资料大全 第一单元:生物和生物圈 1科学探究一般包括的环节: 提出问题作出假设 制定计划实施计划得出结论表达交流 2生物的特征 1生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物自养;动物则从外界获取现成的营养异养。。

4、精选优质文档倾情为你奉上 初中生物会考复习资料 第一单元:生物和生物圈 1 生物具有的共同特征 1生物的生活需要营养 2生物能进行呼吸。3生物能排出身体内的废物。 4生物能对外界刺激做出反应。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。。

5、精选优质文档倾情为你奉上苏教版初中生物知识点大全专题一:生物体的结构层次一显微镜各部分的名称和作用:名 称作 用图 示目 镜接近眼睛的镜头放大标本和成像说明:1显微镜的成像原理放大原理:光线反光镜遮光器通光孔标本要透明物镜第一次放大成倒立的。

6、精选优质文档倾情为你奉上 2012初中生物会考复习资料人教版 第一单元:生物和生物圈 1科学探究一般包括的环节: 提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流 2生物的特征 1生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物自养;。

7、第 1 页 共 22 页25 x 20 = 500会考生物复习提纲1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。2)生物能进行呼吸。3)生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式:落叶。4)生物能对外界刺激做出反应应激性。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。5)生物能生长和繁殖。6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

8、1专题一 生物和生物圈1、生物具有的共同特征:生物的生活需要营养。生物能进行呼吸。生物能排出身体内的废物。生物能对外界刺激做出反应。例:含羞草对刺激的反应。生物能生长和繁殖。除病毒以外,生物都是由细胞构成的。2、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。厚度大约 20 千米。3、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。4、影响生物的生存的环境因素分为生物因素和非生物因素(光、温度、水、空气等) 。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物。

9、 1、科学探究 一般包括的环节: 中考生物复习大全 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 2、生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养 );动物则从外界获取现成的营养(异养 )。 2) 生物能进行 呼吸 。 3) 生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式:落叶。 4) 生物能对外界刺激做出反应应。

10、2018(人教版)生物复习资料(全册)第 1 页 共 18 页初中生物会考复习提纲第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。2)生物能进行呼吸。3)生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式:落叶。4)生物能对外界刺激做出反应应激性。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。5)生物能生。

11、初中生物会考复习资料(人教版)第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、 制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。2)生物能进行呼吸。3)生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。动物排出废物的方式:落叶羞草对 4)生物能对外界刺激做出反应应激性。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含刺激的反应。5)生物能生长和繁殖。6)除病毒以外,生物都是由细胞。

12、1人教版初中生物会考复习资料第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。2)生物能进行呼吸。3)生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式:落叶。4)生物能对外界刺激做出反应应激性。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。5)生物能生长和繁殖。6)除病毒以外,生物都是由细胞构。

13、初中生物会考复习资料(人教版) 第一单元:生物和生物圈 1、科学探究 一般包括的环节: 提出问题、作出假设、 制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 2、生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物( 自养 );动物则从外界获取现成的营养( 异养 )。 2)生物能进行 呼吸 。 3)生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式: 出汗 、 呼出气体 、 排尿 。 动物排出废物的方式: 落叶羞草对 4)生物能对外界刺激做出反应 应激性。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含 刺激的反应。 5)生物能生长和繁殖。 6)。

14、 初中生物会考复习资料 第一单元:生物和生物圈 1、科学探究一般包括的环节: 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 2、生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。 2) 生物能进行呼吸。 3) 生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。 动物排出废物的方式:落叶羞草对4)生物能。

15、初中生物会考复习资料第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、 制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。2)生物能进行呼吸。3)生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。动物排出废物的方式:落叶羞草对 4)生物能对外界刺激做出反应应激性。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含刺激的反应。5)生物能生长和繁殖。6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。3。

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