精选优质文档倾情为你奉上 第一章 变与不变 一和差不变 典型例题 例1两个数相加,一个加数减少10,另一个加数增加10,和是否会起变化 例2两个数相加,如果一个加数减少8,要使和增加8,另一个加数应有什么变化 例3两数相减,如果被减数减少2, 二上113 基础知识 一填空。 1.要知道物体的长度,可
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1、精选优质文档倾情为你奉上 第一章 变与不变 一和差不变 典型例题 例1两个数相加,一个加数减少10,另一个加数增加10,和是否会起变化 例2两个数相加,如果一个加数减少8,要使和增加8,另一个加数应有什么变化 例3两数相减,如果被减数减少2。
2、 二上113 基础知识 一填空。 1.要知道物体的长度,可以用 来量。 2.量一个物体长度,一般把尺的 刻度对准物体左端。 3.一把尺的刻度从0到5是 厘米,从6到10是 厘米。 4.小明身高120 。 黑板长4 。 5求几个相同加数的和用。
3、精选优质文档倾情为你奉上 三年级奥数训练错中求解 1小明在做一道加法时,把一个加数个位上的6看作了2,另一个加数十位上的8看作6,结果计算的和为645。正确的和为多少 2小马在做加法题时,把加数十位上的7错写成3,结果得到的和是613。正确。
4、 错中求解 1 方法讲解 在加减乘除式的计算中,如果粗心大意将算式中的一些运算数或符号抄错,就会导致计算结果发生错误。这一周,我们就来讨论怎样利用错误的答案求出正确的结论。 二例题与练习 例1:小李在计算两个数相加时,把一个加数个位上的7错。
5、精选优质文档倾情为你奉上数学五年级上册4小数加法和减法错中求解例1:小力用竖式计算5.1加上一个两位小数时,把加号看成了减号,得2.76,你能帮他算出正确的结果吗分析:我们可以抓住错误的算式5.1两位小数2.76 利用它根据减数等于被减数减。
6、精选优质文档倾情为你奉上 练习一 错中求解 姓名 1小马虎在做一道减法题的时候,把减数72错写成27,这时得到的差是309,正确的差是多少 2小马虎在做一道减法题时,把被减数十位上的6看成成了9,把被减数百位上的3看成8,结果是936。正确。
7、精选优质文档倾情为你奉上 三年级讲义 错中求解 典型例题: 例1:小马虎在计算一道加法算式时,把一个加数89错看成98,结果得到的和为218。 正确的和是多少 例2:小马虎在计算一道题目时,把某数乘5加30,误看成某数除以5减30,得数是8。
8、精选优质文档倾情为你奉上 二上113 基础知识 一填空。 1.要知道物体的长度,可以用 来量。 2.量一个物体长度,一般把尺的 刻度对准物体左端。 3.一把尺的刻度从0到5是 厘米,从6到10是 厘米。 4.小明身高120 。 黑板长4 。。
9、精选优质文档倾情为你奉上 四年级数学错中求解乘除法 1小明在计算除法时,把被除数1350写成1305,得到的商是52,余数是5,正确的商应该是多少 2大刚在计算除法时,把被除数7140写成1740,结果得到的商是49,余数是25,正确的商应。
10、 二上114 基础知识 一填空 1个相加可写成 或 。 2和相加可写成 或 。 32和5相乘可写成 或 。 42个5相乘可写成 或 。 52045,读作 ,被除数是 ,除数是 ,商是 。 6 6 9 : : : 724 4 : : : 二判。
11、精选优质文档倾情为你奉上 二上114 基础知识 一填空 1个相加可写成 或 。 2和相加可写成 或 。 32和5相乘可写成 或 。 42个5相乘可写成 或 。 52045,读作 ,被除数是 ,除数是 ,商是 。 6 6 9 : : : 72。
12、精选优质文档倾情为你奉上 第五讲 错中求解 一教学目标: 1在进行四则运算时,不能抄错题目,不能漏掉数字。计算时要仔细小心,不能丝毫马虎,否则就会造成错误。 2用倒推的方法解答这类题,从错误的结果入手,分析错误的原因,最后利用和差的变化求出。
13、精选优质文档倾情为你奉上 乘除法错中求解 解答此类题目往往采用倒推法,从错误入手,分析错误的原因,求出正确的结果。 例1:小芳在计算除法时,把除数32错写成320,结果得到的商是48,正确的商应该是多少 同步练习: 1. 小明在计算除法时,。
14、精选优质文档倾情为你奉上 错中求解练习题 本期重点: 1. 小红在计算加法时,把一个加数百位上的8看成了6,把另一个加数十位上1错看成了4,得到和为923.正确的和应是多少 2. 小明在计算减法时,把被减数百位上的7写成了1,个位上的9写成。
15、精选优质文档倾情为你奉上 第七章 错中求解 在四则运算试题的计算中,如果粗心大意将式子中的一些数字或符号抄错,就会导致计算结果发生错误。怎样利用错误的答案求出正确的结论呢 1熟练掌握加减乘除各部分之间,加法与减法乘法与除法之间的关系。 2掌。
16、精选优质文档倾情为你奉上 错中求解教学设计 庆安小学 郭蕊 教学内容:数学专题错中求解 教学目标: 1在进行加减乘除运算时,认真审题,不抄错题目,不漏掉数字,计算时仔细小心,尽量不出现错误。 2用倒推的方法解答这类题,从错误的结果入手,分析。
17、精选优质文档倾情为你奉上 加减法中的错中求解2 练习一: 1小明在计算两个数相加时,把一个加数个位上的7错写成1,把另一个加数百位上的2错写成3,所得的和是2003。原来两个数相加的正确结果是多少 2小明在计算两个数相加时,把一个加数个位上。
18、乘除法中错中求解问题 1小明在计算除法题时,把被除数1350错写成1305,结果得到的商是52,余数是5。正确的商是多少 2小明在计算除法题时,把被除数7140错写成1740,结果得到的商是49,余数是25。正确的商是多少 3小明在计算除法。
19、精选优质文档倾情为你奉上 乘除法中错中求解问题 1小明在计算除法题时,把被除数1350错写成1305,结果得到的商是52,余数是5。正确的商是多少 2小明在计算除法题时,把被除数7140错写成1740,结果得到的商是49,余数是25。正确的。
20、精选优质文档倾情为你奉上 错中求解教学设计 教学目标: 1 知识点:倒推 2 知识目标:让学生学会从错误入手,找到正确结果的方法倒推 3 能力目标:提高运用倒推法解决问题的能力 教学过程: 一 初步感知错中求解 T:我们在进行加减乘除计算时。