大班科学水果发电微课件

1、大班科学领域 好听的声音 陕西省渭南市高新区 维护幼儿园 参赛人员：陈立佳 王莉 郝芳,在神奇的大自然中，声音无所不在，无所不有。对于大班幼儿来说，声音是熟悉的，但对于声音是怎样产生的却又是陌生的。科学活动好听的声音，重在让幼儿通过亲自动手。

2、相邻数,领域：科学二 班级：大班 教师：高 娇,2,3,4,5,6,7,1,8,9,2,3,4,5,6,7,1,8,9,后面的数比前面的数 前面的数比后面的数,多1,少1,我有两个相邻的数字朋友，一个比我少1，一个比我多1，你能帮我找出来吗。

3、执教者： 薛治美 刘桂花 张艳 单 位： 志丹县保安镇第一幼儿园,大班科学活动：磨磨乐,健康是21世纪的生活主题，现代人十分崇尚绿色食品，现如今机器的出现改变了上千年传统豆浆的制作方法，为了弘扬传统文化，让幼儿了解最早的石磨磨制豆浆的过程，。

4、广东省教育双融双创行动 暨2020年教师教育教学信息化交流 及新媒体技术教学应用活动 学段学科：幼儿园科学 年级学期：大班第二学期 活动内容：科学活动赶走细菌 所在单位：梅州市梅县区实验幼儿园 制作者：李海霞 陈莎 余秀华,赶走细菌,大班科。

5、主题名称：科学火山喷发,微课制作人：贺蕊 李庆庆 胡慧,2018,年龄阶段：56岁,单位： 延安市安塞区第二幼儿园,活动目标： 1. 能自己动手操作火山爆发的实验活动。 2. 通过实验了解小苏打和醋的混合反应。 3. 对科学探索感兴趣,设计。

6、区分左右,陕西省榆林市吴堡县第三幼儿园 参赛教师：寇党利,幼儿园大班科学活动,01,02,03,教学目标,02,01,右,左,海底图,粘贴的小图,活动准备,红圆点,猜一猜,一棵小树五个杈，不长树叶不开花。能算会写还会画，天天干活不说话手,找。

7、大班科学 彩色雨,蒲城县第二幼儿园 高晓华 雷蓉 史媛媛,活动目标： 1.在操作探索中感到惊喜和满足。 2.通过实验操作，验证自己的猜测。 3.能探索并发现，油和水不相溶的现象,彩色雨,准备材料,食用色素,清水,食用油,搅拌棒,杯子,如果将。

8、大班科学活动：辨别左右,1.以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边,2.初步体验左右的相对性,3.在区别左右的过程中获得积极的情感体验,哼哼这个是我，在我左边的是我的弟弟乔治,哪个左边,要想解决这个问题啊，需要借助一下我们最熟。

9、大班科学活动水到渠成,集美区实验幼儿园 黄毅娟 张晓蝶,活动目标：1.乐意解决问题，大胆提出自己的想法并实践。2.探索水管衔接和运输水的的方法，合理利用材料,我们有这些材料可以用哦,你们遇到哪些困难了吗,想一想，可以怎么解决,增加材料，再试。

10、大班科学：水果城的发电发电延安市安塞区第二幼儿园 马聪聪 张苗 张倩活动目标 1增加对自然科学的认知,对科学产生探索的欲望和兴趣。 2能动手操作水果发电实验。 3了解水果发电的流程。活动准备1各类水果柠檬橘子柚子橙子等2发电材料：导线铜片锌。

11、水果城的偶像发电活动反思延安市安塞区第二幼儿园 马聪聪 张苗 张倩指南中指出幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。我们应善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察操作实验等方法，学。

12、大班科学活动水果发电活动目标1 探究水果发电的秘密，对科学产生浓厚的兴趣和欲望。2 通过制作水果电池活动，了解水果发电的流程。3 能动手操作水果发电实验。活动重点幼儿能动手操作水果发电试验活动难点通过制作水果电池活动，了解果蔬发电的流程活动。

13、大班科学水果发电活动反思 本次活动的主要目的是让幼儿了解水果发电的流程，探究水果发电的秘密，对科学产生浓厚的的兴趣和欲望，同时也能动手操作，制作水果电池。活动一开始以实物红彤彤的苹果的方式吸引幼儿注意力，提问苹果除了可以吃，还可以用来做什么。

14、水果发电,微课制作者：马聪聪 张苗 张倩,大班科学活动,安塞区第二幼儿园 2018年11月,设计意图,自然界中充满着有趣的科学现象，就拿水果来说，每天与我们的生活息息相关，孩子们每天会从不同的水果当中摄取一定的营养，在幼儿园偶尔会听到孩子们。