大班社会首都北京

1、古老而现代的首都北京 七年级历史与社会下册 6.1.3 古 老而现代的首都 北京课件 人教 版 旧人教级下册历史与社会课件北京是人类发源地之一，50到70万年前， 人类的祖先北京人就栖息在这里。北 京的建城史可以追溯到3000多年前，特别 。

2、第21讲黄土高原首都北京,考点一,考点二,黄土高原 1.全球最大的黄土区 1地理位置:地处黄河中上游地区,位于太行山脉以西乌鞘岭以东长城以南秦岭以北。 2地貌特征:黄土高原是世界上最大的黄土堆积区,呈现黄土塬黄土墚黄土峁黄土川等多种地貌景观。

3、古老而现代的首都北京,读图618分析北京的地理环境,地形： 地处华北平原 位置： 西临太行山 北靠长城 东临渤海,军事重地 进可攻退可守,古老,北京的古老体现在那些方面,历史： 建城3000多年 在此定都的朝代： 辽金元明清中,800多年,。

4、古老而现代的首都 北京,建城3000多年 建都800多年 在此定都的朝代：元明清,与河北省天津市相邻,温带季风气候,夏季高温多雨，冬季寒冷干燥,长城,渤,华北,太 行 山 脉,地形特点： 为主，地势 高 低,西北,东南,平原,中南海,人民大。

5、第二节 首都北京 最新八年级地理下册 第六章 第二节首都北京课件 粤教版 课件北京 BEI JING 地理位置 城市职能 环境问题 最新八年级地理下册 第六章 第二节首都北京课件 粤教版 课件请读图6.26,找一找： 北京 华北平原 燕山 。

6、第21讲黄土高原首都北京,考点一,考点二,黄土高原 1.全球最大的黄土区 1地理位置:地处黄河中上游地区,位于太行山脉以西乌鞘岭以东长城以南秦岭以北。 2地貌特征:黄土高原是世界上最大的黄土堆积区,呈现黄土塬黄土墚黄土峁黄土川等多种地貌景观。

7、单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 最新八年级地理下册 二首都 北京课件 粤教版 课件 1 二首都北京 第二课时北京西便门 最新八年级地理 下册 二首都北京课 件 粤教版 课件紫禁城 最新八年级地理 下册 二首都北京课 件。

8、第七章：认识我们的区域本章重点1区域的划分：行政区域其边界人为划分北京市台湾省四川省福建省泰宁县自然区域由自然条件划分黄土高原长江中下游平原珠江三角洲平原2认识区域的方法在哪里哪里怎么样区域的地理位置纬度位置海陆位置相对位置区位自然特征气候。

9、2 首都北京 教学内容：首都北京 P10 教学目标 知识目标：知道首都北京是我国的政治中心、文化中心和国际交往中心。 能力目标：了解北京悠久的历史和现代都市风貌。 情感目标：通过学习进一步增强对首都北京的热爱和祖国的热爱之情。 教学重、难点： 知道首都北京是我国的政治中心、文化中心和国际交往中心。 教学准备： 1、师生共同通过上网、看报、听新闻和看电视等方式，收看近期有哪些重 要会议正在召开，北京还有哪些重要的文化活动场所和有代表性的文化活动， 最近，首都北京有哪些国际友人来访，有哪些国际性重大活动等。 2、广泛搜。

10、首都北京 一、复习导入 1、复习检查。同学们，上节课我们一起认识了祖国的 34 个行政区，现在 谁能到讲台上给大家指一指我国的 4 个直辖市、5 个自治区、2 个特别行政区以 及自己家乡所在的省或者自治区分别在哪里？（出示中国地形图，请学生上台 找出我国的直辖市、自治区、特别行政区以及家乡所在的省或者自治区。） 2、导入，我国省级行政区的 4 个直辖市中，为首的是首都北京。你知道什 么是首都吗？首都是一个国家最高的政治机关和政府机构所在地的城市。作为 一 个中国人，让我们一起来了解我国的首都北京。师板书课题。 二、了解北。

11、五年级品德与社会首都北京教学设计教学目标：、知道我们中华人民共和国的首都是北京，知道首都是一个国家的政治文化和国际交往中心。2、知道北京是一座历史悠久的古城，是中华人民共和国的象征，还是一座国际化、现代化的大都市。3、进一步培养认识地图的能力，培养探究收集资料的能力。3、在探究学习中，激发学生爱北京，爱祖国的情感教学重点、难点：认识北京是我国政治、文化和国际交往的中心。并激发学生的热爱北京热爱祖国的情感。教学准备：收集北京的名胜古迹，天安门广场的文字图片、北京文教、科教、新闻机构，北京的现代建筑、。

12、祖国的首都 北京 山东省莒南县团林镇临港四中 朱孔树 目标认读 学习目标 : 1通过对北京地区的政区图、地形图、气温曲线和降水量柱状图等资料的阅读分析，探究并归纳北京的地理位置、地形地势、河流水系、气候等自然环境特点。 2运用直观的图片等资料，感受并归纳北京的历史文化传统、城市职能和现代化建设成就。 3通过对具体实例的讨论探究，感受北京在发展过程中存在的问题，树立人地和谐发展的科学发展观。 4逐步养成“自主学习、合作探究”的学习习惯与能力。 目标认读 学习目标 : 1 通过对北京地区的政区图、地形图、气温曲线和降水量。

13、五年级品德与社会首都北京教学设计教材分析：首都北京是小学五年级品德与社会，上册第一单元可爱的祖国课题一好大一个家中国的课题四二的教学内容，本单元旨在通过地图学习、搜集资料、进行探究学习等方式从整体上和地理方面观察、了解祖国，认识祖国地理位置、地形、地貌特征，知道祖国的面积、政区、首都、地形分布、资源情况以及两大河流等。本课通过学习知道北京的地理位置，知道北京是我国的首都是是我国政治文化中心，了解首都北京的历史、名胜、文化等方面的的知识，增强学生爱北京，爱祖国的情感。教学目标：、知道我们中华人民共。

14、我爱首都 北京北京概况 北京十六景 北京四合院 北京胡同 京腔京韵 简称：京 人口：北京市2007年末总人口1,633万，仅次于上海市。全市人口密度995人平方公里，次于澳门香港 上海。户籍人口1213.3万，市区人口1012.3万。全市人。

15、首都北京,一、了解北京的地理位置,二、认识首都北京,有谁去过北京？讲讲你所去过的北京是什么样子的？（没去过的讲讲自己所了解的北京是什么样子的？）谁来向同伴介绍一下北京有哪些名胜古迹？著名的旅游景点？师小结：每个国家都有自己的首都，我们的首都是北京，那里有最大的广场、那里有最长的城墙，还有许多名胜古迹。,三、集体讲述北京的名胜古迹和现代化设施。,1 天安门广场2 故宫博物院3 八达岭长城4 颐和园5 北海公园6 天坛7 北京动物园8 十三陵9 香山公园10 世界公园,北京十大景点,天安门广场，位于北京的正中心，可同时容纳100。

16、活动目标：能围绕北京这一中心话题用较连贯的语句表达自己的见解。了解北京的建筑和景色。体验热爱祖国的情感。活动准备：中国地图北京图片绘画纸彩笔活动过程：1.共同回忆有关情节，讨论：我们的家叫中国，那中国的首都在哪儿呢2.幼儿看图片讨论：交流各。