单位换算辅导教案

精选优质文档倾情为你奉上 第四章 小数的意义和性质 第5节 小数与单位换算 一教学内容 人教版小学数学教材四年级下册第4849页。 二教学目标 知识与技能 进一步认识理解生活中的小数,掌握名数的改写方法。 过程与方法 通过尝试交流探究,归纳,面积单位的换算教学设计 教学目标: 1.结合解决问题的具体

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1、精选优质文档倾情为你奉上 第四章 小数的意义和性质 第5节 小数与单位换算 一教学内容 人教版小学数学教材四年级下册第4849页。 二教学目标 知识与技能 进一步认识理解生活中的小数,掌握名数的改写方法。 过程与方法 通过尝试交流探究,归纳。

2、面积单位的换算教学设计 教学目标: 1.结合解决问题的具体情境,理解1平方米100平方分米,1平方分米100平方厘米的换算关系。 2.能进行简单的面积换算,体会面积单位换算的必要性,并解决一些简单的实际问题。 教学重难点: 重点:理解1平方。

3、精选优质文档倾情为你奉上 第三单元测量教案教学设计 第3课时 长度单位的换算 教学目标: 1了解长度单位之间的进率,会进行简单的单位换算,理解已学过的长度单位中相邻单位之间的换算方法。 2组织有效的学习活动,在活动中提高参与学习的意识和能力。

4、苏教版小学数学二年级下册教案厘米毫米单位的换算 教学内容 P3031 长度单位的换算 教学目标 1探索长度单位间的换算方法,能正确地进行换算; 2培养目测与估计的能力,发展空间观念。 教学重点:探索长度单位的换算方法。 教学难点:理解长度单。

5、精选优质文档倾情为你奉上 4.小数与单位换算 课程要求与内容分析 小数在日常生活中有着非常广泛的应用,单位换算更能体现小数与日常生活的联系。通过本节课内容,让学生知道在实际生活和计算中,有时需要把不同计量单位的数据进行改写,从而加深学生对小。

6、. 新人教版四年级下册数学小数与单位换算1教学设计教案 教学目标 1使学生掌握低级单位向高级单位进行单名数互化的方法 2理解单名数互化的理由 3渗透事物是普遍联系的观点 教学重点:低级单位向高级单位进行单名数互化的方法 教学难点:复名数化单名数用小数表示的方法 教学过程 一、创设情境 出示4个小朋友的身高数据,按高矮顺序排排队。 1、你有什么感觉?怎样比较方便呢? 2。

7、苏教版小学数学二年级下册教案厘米毫米单位的换算 教学内容 P3031 长度单位的换算 教学目标 1探索长度单位间的换算方法,能正确地进行换算; 2培养目测与估计的能力,发展空间观念。 教学重点:探索长度单位的换算方法。 教学难点:理解长度单。

8、精选优质文档倾情为你奉上简单的单位换算教学目标:使学生们通过直观形象,掌握长度单位之进行换算的方法,会进行简单的单位换算。教学重难点:掌握长度单位之间的换算方法,会进行简单的换算。教法:引导点拨 学法:操作法教学用具: 课件学生尺一把。教字。

9、 简单的单位换算 教学目标: 使学生们通过直观形象,掌握长度单位之进行换算的方法,会进行简单的单位换算。 教学重难点: 掌握长度单位之间的换算方法,会进行简单的换算。 教法:引导点拨 学法:操作法 教学用具: 课件学生尺一把。 教字过程: 。

10、精选优质文档倾情为你奉上 课题 面积单位的换算 课型 新授 课时 1 备课日期 4月15日 上课日期 教学目标 知识与技能 结合解决问题的具体情境,体会面积单位换算和使用大的面积单位的必要性。 过程与方法 掌握面积单位间的换算关系,能利用面。

11、精选优质文档倾情为你奉上 小数与单位换算教学设计 设计说明 教学内容:人教版小学四年级下册第四单元小数的意义和性质中4849页的例12和练习十二的内容。 教学目标: 知识与技能 1. 学生熟练运用小数点位置移动的规律进行单位换算,能正确迅速。

12、 中小学 1 对 1 课外辅导专家龙文教育 教育是一项良心工程烟台龙文教育学科辅导讲义授课对象 李晨 授课教师 王隋隋授课时间 2012-8-8 授课题目 复习单位换算课 型 一对一辅导 使用教具 课本教学目标 熟练掌握单位换算的换算方法教学重点和难点 理解单位换算时的进率与应用题练习参考教材 小学数学二年级课本教学流程及授课详案时间分配及备注【教学目标】1、使学生理解长度单位、重量单位、时间单位之间的进率,并能灵活运用。2、通过复习,引导学生找出自己在学习过程中的漏洞,发现新的知识。3、能够结合生活,解决一些实际问题。4、情。

13、 中小学 1 对 1 课外辅导专家龙文教育 教育是一项良心工程烟台龙文教育学科辅导教案学生 宋城信 教师 张修伟 学科 数学时间 2012-6-2 星期 星期六 时间段 08:00-10:00教学目标:1、使学生理解长度单位、面积单位、体积单位之间的进率,并能灵活运用。2、通过动手计算,使学生深刻牢记各单位之间的转换。3、能够结合生活,解决一些实际问题。教学重难点:相邻单位之间的进率。教学流程及授课提纲【教学目标】1、使学生理解长度单位、重量单位、时间单位之间的进率,并能灵活运用。2、通过动手计算,使学生深刻牢记各单位之间的转换。3、能。

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