稻草人阅读指导课教案总5页

1、精选优质文档倾情为你奉上 小学语文课外阅读指导课教案 窗边的小豆豆阅读指导 设计说明： 窗边的小豆豆简介： 小豆豆因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。
在小林校长的爱护和引导下，小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
在巴学园里，小林先生使得。

2、稻草人推介课 名著简介 田野里立着一个稻草人，他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉皮肤是隔年的黄稻草。
田野里的一切情形他都尽收眼底。
他亲眼看见老妇人的稻子被飞蛾吃得只剩下光杆，渔妇在寒冷的夜里捕鱼而无暇照顾自己病重的孩子，不禁心如刀割，可又。

3、精选优质文档倾情为你奉上稻草人阅读指导课教学意图：书是人类精神的食粮，它可以让我们变成精神上的富翁。
同时我们可以从一本书中了解这个时代的背景，感受当时的时代气息，解读作者的内心世界及写作的真正目的。
叶圣陶的稻草人至今让我印象深刻，故事里的每。

4、精选优质文档倾情为你奉上 稻草人阅读指导课 教学意图： 书是人类精神的食粮，它可以让我们变成精神上的富翁。
同时我们可以从一本书中了解这个时代的背景，感受当时的时代气息，解读作者的内心世界及写作的真正目的。
叶圣陶的稻草人至今让我印象深刻，故事。

5、稻草人阅读指导课 教学目标: 1指导学生读懂读透稻草人书中的故事稻草人，为整本书的阅读打开一扇窗。
2在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导。
3在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。
4引导学生掌握课外阅读方法，提高学生的语文。

6、中国农村风雨飘摇的人间百态。
我重点想通过这节课激发孩子们阅读的兴趣，掌握课外阅读的方法，教会他们怎样读懂、读好一本课外书。
教学目标:1、指导学生读懂、读透稻草人书中的故事稻草人，为整本书的阅读打开一扇窗。
2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导。
3、在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。
4、引导学生掌握课外阅读方法，提高学生的语文综合能力，培养学生良好的阅读习惯。
教学过程：一、谈话导入1、同学们，阅读课外书可以陶冶我们的情操。
记得高尔基说过：书籍是人类进步的（学生答），莎士比亚也说过：没有了书籍就像生活没有了（学生答）。
从这些名人名言中，我们看出书的确是好东西！同学们都读过哪些书？22、喜欢读书是好事，不过读书我们也得掌握一定的方法，不能盲目地去读。
作为五年级的学生，通过平时的阅读，你们一定积累了一些读书的方法。
谁先来说说你的读书方法？（学生各抒己见）3、看来我们班的同学不但爱读书，还有自己的读书方法。
关于读书方法我们在忆读书和走遍天下书为侣中初步了解了几种，谁来回顾？4、对，叶圣陶爷爷曾说（课件出示：学生读课外书籍要养成习惯。
先看序文或作者、。

7、稻草人阅读指导课 教学意图： 书是人类精神的食粮，它可以让我们变成精神上的富翁。
同时我们可以从一本书中了解这个时代的背景，感受当时的时代气息，解读作者的内心世界及写作的真正目的。
叶圣陶的稻草人至今让我印象深刻，故事里的每一个人物每一种动物植。