倒数的认识优质课教案

1、. 秒的认识教学设计 明水小学 王晓囡 课题：秒的认识 学科：数学 年级：三年级 教学内容：人教版三年级上册第59-61页的内容。 教材简析：秒的认识是三年级上册的教学内容，此前，学生已对时、分具有一定的感性体验，能正确认读几时几分，本课教材选择贴近学生生活实际的素材，注意结合学生的生活经验，力求让他们在实际情境中，知道秒的意义，探索分与秒的进率关系，体验1分、1秒的长短，初步建立。

2、尊敬的各位领导、评委老师们：大家好！今天，我说课的内容是乘法的初步认识 。这部分是青岛版小学数学二年级上册第一单元第二课时 58 页的教学内容。下面我将从教材分析、教法学法、教学思路、教学过程、板书设计和教学效果六个方面进行说课。一、教材分析乘法的初步认识是乘法知识体系的起点，也是整数四则运算系列中的一个重点概念。学生掌握了乘法的意义，可以帮助理解乘法口诀的来源和意义，为解决相关的乘法的实际问题提供依据，也是以后学习表内除法的基础，具有统领全局的作用。二年级学生已经学过加法、减法，也学习了找规律、分。

3、1“倍的认识”教学设计【教学内容】人教版义务教育教科书数学三年级上册第 50 页的例 1.做一做及相关练习。【教材分析】“倍”在小学数学里是一个重要概念，是在学生学习整数乘法与整数除法的基础上学习的，是学生第一次接触“整数倍”的概念。也是学生后续学习小数倍、分数（表示分率） 、百分数、比的内容的基础，也可以看成是对“整数倍”的拓展。但是，对于低年级学生来说，倍的含义比较难理解。与学生在一年级就已掌握的“比大小”相比，倍虽然也反映两个数量之间的比较关系，但它反映的是两个数之间的比率关系，因而较之“比大小”。

4、精选优质文档倾情为你奉上 毫米分米的认识教学设计 教学内容：青岛版小学数学二年级下册第三单元第3536页的两个红点，毫米分米的认识。 教学目标： 1在实践活动中知道1分米和1毫米有多长，发展空间观念和动手操作能力，建立分米和毫米的概念。 2。

5、认识身边的垃圾教案 活动目标： 1知识目标：使学生明白生活中的垃圾的来源危害及处理方法，养成不乱扔垃圾的习惯。 2能力目标：培养学生搜集整理资料及探究问题的能力。 3情感态度和价值观目标：树立学生的环保意识，养成学生的环保习惯，在学生中间树。

6、 数学优质课教学设计 课题 圆的认识 执教人 龙井民族小学 吴 磊 课时 1课时 课 型 新授课 教 法 研讨式 教材分 析 圆的认识是学生由认识平面上直线图形转为认识平面上曲线图形的第一课时。分两个部分：一是认识圆的圆心半径直径。二是学习。

7、人教版圆的认识优质课教案及教学设计导语：本单元教材教学圆的认识、圆的周长和面积、轴对称图形。这部分内容是在学生学过了一些常见平面图形的认识，有关平面图形的周长和面积，以及在低年级直观认识圆的基础上教学的。学生从学习直线图形的知识，到学习曲线图形的知识，不论是内容本身，还是研究问题的方法，都有所变化。以下是品才网小编整理的人教版圆的认识优质课教案及教学设计，欢迎阅读参考！人教版圆的认识优质课教案及教学设计 一、教学设计理念： 新课标指出：“学生是数学学习的主人”，教师要“向学生提供充分从事数学活动的。

8、乘法的初步认识教学设计教学内容：人教版数学二年级上册第四单元“乘法的初步认识”例 1 例 2教学目标： 知识与技能目标：让学生经历乘法是几个相同的加数相加的简便形式的创造过程，从中初步理解乘法的意义，体会乘法和加法的联系和区别。能正确地读、写乘法算式。 过程与方法目标：让学生从简单的实际问题中抽象出求几个几相加是多少的数学问题，并在根据数学问题列乘法算式的活动中，培养有条理地思考问题的习惯，提高解决问题的能力。情感态度与价值观目标：让学生在初步认识乘法并应用乘法的教学中，继续培养学生数学的兴趣和合作学。

9、尊敬的各位评委各位同仁，大家好。我叫陈红霞，来自于xxx仙女二小，很高兴有这次机会和大家一起学习交流。今天，我说课的内容是人教版小学数学义务教育课程标准实验教科书三年级上册第一单元测量的第一课时，毫米的认识。下面我将从教材分析教法学法分析教。

10、乘法的初步认识教学设计教学内容：人教版数学二年级上册第四单元“乘法的初步认识”例 1 例 2教学目标： 知识与技能目标：让学生经历乘法是几个相同的加数相加的简便形式的创造过程，从中初步理解乘法的意义，体会乘法和加法的联系和区别。能正确地读、写乘法算式。 过程与方法目标：让学生从简单的实际问题中抽象出求几个几相加是多少的数学问题，并在根据数学问题列乘法算式的活动中，培养有条理地思考问题的习惯，提高解决问题的能力。情感态度与价值观目标：让学生在初步认识乘法并应用乘法的教学中，继续培养学生数学的兴趣和合作学。

11、精选优质文档倾情为你奉上 一教学目标 一知识和技能 借助生活中的具体物体，认识质量单位吨，感知1吨在生活中的应用。 二过程与方法 知道质量单位间的关系，1吨1000千克，能进行简单的单位换算。 三情感态度和价值观 通过观察猜想推理归纳等数学。

12、第一课时 倍的认识 教学内容：P50例题1， 教学目标： 1在操作活动中，获得倍概念的直观体验，结合具体情境理解几倍与几个几的联系，建立倍的概念。 2体验圈一圈摆一摆的操作活动，经历倍的概念的形成过程，培养学生的观察和动手能力。 3在具体情。

13、111-20 各数的认识教学内容：人教版一年级数学上册 73,74 页内容。教学目标：1.使学生能正确数出数量在 11-20 之间的物体个数，知道这些数是由 1 个十和几个一组成的，掌握 20 以内数的顺序和大小，初步了解十进制计数法；初步培养数感。2.通过教学活动，培养学生认真观察、积极动手操作和乐于思考的习惯。3.使学生初步体会数学知识和日常生活的紧密联系，激发学生热爱数学的情感。教学重点：认识 11-20 各数，能正确数数、读数、写数，掌握 20 以内数的顺序，会比较数的大小。教学难点：写数，体验计数单位“十” 。教学准备：课件、小棒。

14、千以内数的认识教案教学内容：人教版义务教育教科书二年级下册第 7576 页。教学目标：1、知识与技能目标：掌握数数的方法，会数 1000 以内的数，体验数的产生和作用，知道10 个一是十，10 个十是一百，10 个一百是一千，认识计数单位“百、千”初步体会两个相邻计数单位之间的十进制关系。2、过程与方法目标：在具体情境中感受大数的意义，培养数感和估计意识。经历观察、猜想、操作及与同伴合作交流等数学活动过程，初步学会有条理的思考和解决问题。3、情感态度与价值观目标：进一步体验数学与人类生活的密切联系；在活动中体验学习的成。

15、1数学优质课教学设计课题 圆的认识 执教人 龙井民族小学 吴 磊课时 1 课时 课 型 新授课 教 法 研讨式教材分 析圆的认识是学生由认识平面上直线图形转为认识平面上曲线图形的第一课时。分两个部分：一是认识圆的圆心、半径、直径。二是学习画圆的方法。教材按照“列举圆形物体例子根据实物画圆折圆看圆认识圆心、半径、直径指导用圆规画圆”的结构体系编排。培养学生的观察、分析能力和动手实验能力。本节课圆的半径和直径长度关系在以后对圆的继续学习时是一个基础。学情分 析及教学主导思想学生在生活中对圆有一定的感性认识，在低年级。

16、第一课时 倍的认识教学内容：P50 例题 1，教学目标：1、在操作活动中，获得“倍”概念的直观体验，结合具体情境理解“几倍”与“几个几”的联系，建立倍的概念。2、体验圈一圈、摆一摆的操作活动，经历倍的概念的形成过程，培养学生的观察和动手能力。3、在具体情境中感受数学在生活中的应用。培养学生操作、观察、推理、语言表达能力，及善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣。教学重难点：重点：经历“倍”的概念初步形成过程，。 难点：建立“倍”的概念教学准备：课件教学过程：一、 复习巩固1、很快的说出每幅图是几个几？2、看。

17、一、教学目标（一）知识和技能借助生活中的具体物体，认识质量单位吨，感知 1吨在生活中的应用。（二）过程与方法知道质量单位间的关系，1 吨=1000 千克，能进行简单的单位换算。（三）情感态度和价值观通过观察、猜想、推理、归纳等数学活动，经历吨的质量观念的形成过程，感受数学与生活的紧密联系。二、目标分析吨的认识是在学生认识了千克、克，而且具有了一定的生活经验和计算能力的基础上进行学习的。根据学生的认知特点，在教学中应充分利用直观形象的素材，联系生活实际帮助学生体会 1吨的含义。吨是个比较抽象的质量单位，学生在。

18、精选优质文档倾情为你奉上 人教版六年级数学上册优质课教案 倒数的认识 林寨小学 庞国霞 教学目标： 1.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。 2.能熟练的求出一个数的倒数。 学情分析：倒数的认识是在学生掌握了分数乘法的意义和计算法则分数乘法应。

19、倒数的认识优质课教案 教学内容： 教材第 19页，例 9和“做一做”中的题目，练习五的第1、2题。 教学目的： 使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。 教学过程：一、复习 出示复。

20、人教版六年级数学上册优质课教案倒数的认识林寨小学 庞国霞教学目标：1.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。2.能熟练的求出一个数的倒数。学情分析：“倒数的认识”是在学生掌握了分数乘法的意义和计算法则、分数乘法应用题等知识的基础上进行教学的。 “倒数的认识”是分数的基本知识，学好倒数不仅可以解决有关实际问题，而且还是后面学习分数除法、分数四则混合运算和应用题的重要基础。教学重点：理解倒数的意义和求一个数的倒数教学难点：理解“互为倒数”的意义，明确倒数只是表示两个数间的关系。教学方法：三疑三探教学模式教具准。