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1、1湖南大学本科生毕业论文撰写规范（大文类）毕业论文是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题的能力，完成初步培养从事科学研究工作和专业工程技术工作基本训练的重要环节。为了统一和规范我校本科生毕业论文的写作，保证我校本科生毕业论文的质量，特制定湖南大学本科生毕业论文撰写规范（大文类） ：一、论文构成学位论文包括前置部分、正文部分、附录部分、附件。具体构成如下：附录部分附录 A,B,C 附件: 封面毕业论文原创性声明和毕业论文版权使用授权书中文摘要英文摘要目录插图索引（必要。

2、温州大学成教学院毕业论文格式要求为了统一规范我院毕业论文的格式，现对毕业论文的格式作如下要求：一、毕业论文字数一般要在 40006000 个字，统一用 A4 纸打印整理装订，并在规定时间将论文打印出来上交班主任。二、封面：“温州大学成教高等教育本科毕业论文” 宋体小一号字；论文题目为黑体小二号； “姓名 ”，“指导教师 ”，“专业、班级 ”，“完成日期 ”为宋体小二号，全部内容居中。三、页面设置：1页边距设置为：上：2.5cm 下：2.5cm 左：2.8cm 右：2.8cm2行间距设置为：1.5 倍行距四、正文部分：1目录及目录页所有内容要求用。

3、河北大学毕业论文设计评阅教师评分表参考 评阅教师用表 装 订 线 学院： 专业： 年级： 学 号 姓名 评阅教师 职称 题 目 评分内容 具体要求 分值 参考分数 得分 不及格 及格 中 良好 优秀 选题质量 符合专业培养目标要求，选题新颖。

4、 第1篇：快乐体育教学模式在大学健美操教学中的构建 在以往的健美操教学中，老师常用的教学模式多为技能传授，把教学目的和授课时间等其他因素综合到一起，选择几套或者一套健美操运用到课堂中，其优点是可以让教学目的轻易地完成，缺点是学生的课堂动作过。

5、 第1篇：分专业实现大学数学教学改革的探索研究 目前我国高校专业分类有很多，大部分学校都会学习大学数学。但是，大部分院校用的教材都差不多，讲解的内容也相当。由于各专业特点不同，这就给我们的数学教学带来了困难。如何才能满足不同专业对大学数学课。

6、田径教学论文大学生田径论文-浅析体育田径教学在高校中存在的问题与对策田径项目在传统的体育教学大纲中所占的比例很大,在高校体育教学中被认为是所有体育运动项目的基础,田径项目以其特有的发展各种身体素质和心理素质的优势确定了在高校体育课教学中的地位。经常系统科学地参加田径运动,能促进人体内的新陈代谢, 改善神经系统的调节功能和内脏器官的功能,提高人体的健康水平和工作能力。因此在高校中设置田径课, 将科学的田径训练方法传授给学生是非常必要的。 一、高校田径教学中存在的主要问题 (一) 缺乏发挥学生主体性和自主性的功能。

7、大学生论文抄袭检测系统:教师使用手册一、登陆网址教师登陆系统的网址是： http:/check.cnki.net/user/ ， “学校”选择“肇庆学院” ，用户名输入教师最新的教工编号，密码默认是新教工编号， “身份”选择“教师” ，输入验证码，点击“登录” 。如忘记密码请致电 2752006 查询。 （见下图）图 1登录系统后如下图，系统会显示出指导教师所指导毕业生的名单以及毕业论文（设计）的检测情况。（注：学生提交论文检测之后，导师才能看到检测结果）图 2二、查看检测结果点击“篇名”下的文章名称，可查看到学生毕业论文的详细检测结果。图 3。

8、湖北大学高校教师、专业硕士学位论文撰写及印制装订要求 今后，学校不再统一印制湖北大学学位论文封面，由学院自行按照规定的格式制作、装订，为统一格式。为规范我校高校教师和专业硕士学位论文的撰写和装订，现将现湖北大学高校教师、专业硕士学位论文的撰写及印制、装订要求规范如下： 一、论文撰写要求论文撰写、排版统一按照湖北大学研究生学位论文撰写规范要求执行。二、论文印制规格及要求（一）论文用 80 克 A4 纸（210297mm）标准大小的白纸打印。（二）论文在打印时，纸张四周留足空白边缘，每页上方（天头）和左侧（订口）应分。

9、北京外国语大学教学研究论文集稿件格式要求1. 论文题目：三号黑体，如有副标题，用四号楷体，前面用中文破折号，均居中；2. 作者信息：论文题目下面为作者单位、姓名，用四号楷体，居中； 3. 摘要：作者信息后空一行， “摘要”二字缩进 2 个字符，用小四号黑体，正文用小四号楷体，字数 200 字以内。请勿将“摘要”写为“提要” 、 “论文提要”等词语；4. 关键词：摘要下面，字体字号格式同“摘要” 。关键词 3-5 个，小四号楷体，关键词之间用空格隔开，间距为 1 字符；5. 正文：关键词下面空一行，用小四号宋体。文中标题序号按级别大。

10、 第1篇：微课程在大学化学教学中的应用 一微课程在大学化学中应用的原则和要求 1.微课程在大学化学中应用的原则 1情境原则。在微课程中会出现文字音乐PPT等元素，因此对学生来讲就会有学习距离感。同时，微课程在教学内容上要注重设计，不能使学生。

11、精品文档，欢迎下载 我很荣幸能参加本次的幼儿教师培训学习。通过这几个月的培训学习，我从中学习到了很多知识，使我对幼儿教育教学观念有了更多新的认识。一起来看看教师国培心得体会大学生论文，欢迎查阅 教师国培心得体会大学生论文1 20年7月11日。

12、 大学研究生学位课程论文论 文 题 目： 悖论与数理逻辑的三大学派 悖论与数理逻辑的三大学派摘要：由于很多数学家和逻辑学家不愿因悖论的出现就轻易的放弃他们的研究成果，积极投身于悖论和数学基础的研究，为排除悖 论，克服危机作了大量的工作。在数学基 础的研究过程中，数学家和逻辑学家们对悖论的解决等一系列问题的分歧日渐加深， 渐成 营垒，形成了关于数理 逻辑的三大学派。本文分别分析了这三大学派，以推 进数理逻辑的进一步发展。关键词：悖论；数理逻辑；学派一 悖论与逻辑主义学派集合论悖论的出现，造成数学基础的危机，受。

13、大学英语学习方法论文英语教学方法论文 CBI 模式下的大学英语听说自主学习方法探讨 摘要 听说能力一直是大学英语的瓶颈，而在全球化大背景和四级考试的小 背景下又日益凸现出重要性。极其有限的课堂时间无法实现学生听说技能的突 飞猛进，自主学习显示出有效性和快捷性。依托教材，遵循 CBI 模式，能帮助 学生有的放矢，强化动机，完成既定时间内的提高，并真正实现从“以教师为 中心”向“以学生为中心”的转化。 关键词 CBI 模式；自主学习；大学英语；以学生为中心 CBI Mode of College English Learning Method/Liu Xinrong, Shi Tao 。

14、本科毕业设计土木工程大学教学楼设计1THEDESIGNOFUNIVERSITYTEACHINGBUILDINGI大学教学楼设计摘要本工程是宁波市区某中学教学楼。为多层钢筋混凝土框架结构。共5层，底层层高42米，其他层层高均为42米。建筑物总高度为210米。根据充分利用框架结构的优越性，平面上力求简单、规则、对称，柱网布置既要满足建筑平面布置和使用功能的要求，又要使结构受力合理，构件种类少，施工方便。柱网布置还应与建筑分隔墙布置互相协调，一般常将柱子设在纵横建筑墙交叉点上，以尽量减少柱网对建筑使用功能的影响。本框架结构教学楼采用内廊式柱网布置。

15、浅析知识管理视角下课堂教学师生主客体关系 论文摘要本文从知识管理的角度专业代写各专业和教育类论 文，Q 扣：1259954887 保通过保发表代发表。出发对师生关系进行 了探讨，在分析传统哲学认识论对教学过程中师生主客体关系的认 识与不足的基础上，指出了知识管理视角下课堂教学的本质，由此 提出了课堂教学组织管理中存在着多种主体与客体的矛盾关系，师 生的主客体关系会随着教学程序的变化而变化的观点。 世界已经进入 21 世界的知识经济时代，“知识”的内涵已经发 生很大变化，而“知识”的传播、共享与教学等早已经脱离了传统 教学。

16、储油罐的变位识别与罐容表的标定 摘 要 本文是一个储油罐的变位识别与罐容表标定问题，通过对罐体容量的计算，得出罐体的储油量与油位高度的一个数学模型。 问题一：分别对不变位和变位两种情况建立模型，然后把理论储油量与实际储油量的差别建立一个跟油位高的函数关系式，整合到理论模型中，减少误差，从而得出： 不变位罐体的储油量与油位高度的一个数学模型为： 纵向变位4.1的储油量与油位高度的一个数学模型为文章。

17、 摘要：英语写作能力的培养是大学英语教学的重要目标和组成部分，然而目前看来，我国高校英语写作教学的状况却不容乐观，存在诸多问题，本文认为应当深入思考研究对策，并将策略思想融入到行之有效的教学方法之中，以期提升大学英语写作教学的效果和质量。 关键词：大学英语写作；教学；对策 引言 教学大纲中明确规定，培养学生的听、说、读、写、译能力是大学英语的教学目的，而在这五种能力之中，写作是最难培养的能力之一。针对这种情况，本文从目前我国大学英语写作教学的现状和问题入手，具体分析造成写作教学相对滞后和薄弱的原因，。

18、2013 年天津职业大学教师论文被三大检索收录情况序号 论文名称 检索类型 第一作者 所属单位1 A design of boot over SRIO EI 宋欣 电信学院2 Research on intrusion detection technique of mobile ad hoc network security EI 孙华峰 电信学院3 Research on architecture survivability of wireless networks EI 孙华峰 电信学院4 Research on key technologies of optimal routing design in ad hoc networks EI 孙华峰 电信学院5 Sliding mode control in finite time stabilization for synchronization of chaotic systems EI 张静 。

19、 大学教师论文大学教学论文大学论文 ： 大学体育教学与素质教育探讨 【摘要】素质教育是当代教育的终极目标。体育教学 作为素质教育的重要组成部分之一，有着自己鲜明的特点 及教育功能。本文通过对体育教学特点及体育在素质教育 中所起作用的分析，提出了几点促进素质教育的建议。 【关键词】大学体育教学；素质教育；特点；建议 素质教育是历史发展的必然要求，也是当今教育发展 的必然走向。全面实施素质教育是国家为培养适应未来社 会发展需要的人才而提出的极具远见的战略性决策。体育 作为学校教育的重要组成部分，除了锻炼学生的体。