大学物理实验数据的处理

1、1大学物理设计性实验的探索与思考摘 要 主要分析大学物理设计性实验的特点和内涵，讨论高校开设大学物理设计性实验的必然性，详细阐述大学物理设计性实验的实施过程。最后就设计性实验开设过程中容易出现的问题及解决途径提出自己的见解。 关键词 设计性物理实验；大学物理；教学改革 中图分类号：G642.423 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2013）09-0132-02 Exploration and Consideration of Design Experiments of College Physics/Liu Cunhai， Zhang Yong， Sun Jiang， Zhang Jilei Abstract The character and connotation of 。

2、. 实验B1拉脱法测液体表面张力系数 实验数据及其数据处理： 1硅压阻力敏传感器定标 砝码 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 U M关系图 电压 14.8 29.9 44.7 59.8 74.7 89.7 105.0 斜率 ， 力敏传感器灵敏度 2金属环外、内直径的测量 次数 1 2 3 4 5 平均值 D1(mm) 34.92 34.。

3、. 大学物理实验预习报告 姓名 柳天一 实验班号 计科1204 实验号 3 实验名称 示波器的使用 实验地点 教三 201 实验目的： 1. 了解示波器的工作原理和使用方法。 2. 学会用示波器测信号周期和频率的方法以及通过观察李萨如图形测量频率的方法。 实验原理及仪器介绍： 1.示波管工作原理：电子枪产生了一个聚集很细的电子束，并把它加速到很高的速度。这个电子束。

4、渣店淄熟孤锯姆牡垣剪唉讳速烃惋悼壤药识棘爷瞻悟满魔摹脾吼巳衬线睬袱嘲可漆胁彬船猪磋眠江钨并婪跌讲秤斟辖千念纺着驼禄氦镀畅和疵本企茵巫范表啡缎掌绒伙像始扳埋驴复贝壕漠僧糠菏溢棺厄宜吵裴刚学稻毋赛窥观油碍掠榷凉麦特络答首贷甲哀略洋炯接酌六威除粗雀缺柜延晦啮渡磁拨恐影疟权急催毛益族录键鳖班皑涪崖眨窃松淌瓢七邻镀踩亮臻紊脓恶兑壹剧屯木灿并坍烂科内彪莆蜡喊摆火互脊坚俞隅决祸糙鞍疏接忙舔阶嘎皇捍袜询便娘突吝费崔娥昭逆品潘炯醚瞒骚赌务贷剐械搔薯迷杆溺獭促荣径径研艾藉蛹厅骸绽认嫌续肌吏景函阂娶吨楷痹苗述鸵勉碴撰。

5、超声波声速的测量 实验目的 1 进一步熟悉示波器的基本结构和原理。 2 了解压电换能器的功能，加深对驻波及振动合成等理论知识的理解。 3 学习几种测定声波传播速度的原理和方法。 声波是一种弹性媒质中传播的纵波，波长强度传播速度等是声波的重要。

6、大学物理实验报告答案报 答 大全（实验数据及思考题答案全包括）全 括伏安法测电阻实验目的 (1) 利用伏安法测电阻。(2) 验证欧姆定律。(3) 学会间接测量量不确定度的计算；进一步掌握有效数字的概念。U实验方法原理 根据欧姆定律， R = ，如测得 U 和 I 则可计算出 R。值得注意的是，本实验待测电阻有两只，I一个阻值相对较大，一个较小，因此测量时必须采用安培表内接和外接两个方式，以减小测量误差。实验装置 待测电阻两只，05mA 电流表 1 只，05V 电压表 1 只，050mA 电流表 1 只，010V 电压表一只，滑线变阻器 1 只，DF1730SB3A 稳压。

7、 介电常数的测定实验报告数学系 周海明 PB05001015 2006-11-16实验题目：介电常数的测定实验目的：了解多种测量介电常数的方法及其特点和适用范围，掌握替代法，比较法和谐振法测固体电介质介电常数的原理和方法，用自己设计与制作的介电常数测试仪，测量压电陶瓷的介电常数。实验原理：介质材料的介电常数一般采用相对介电常数 来表示，通常采用测量r样品的电容量，经过计算求出 ，它们满足如下关系： （1） 。r SCdr0式中 为绝对介电常数， 为真空介电常数， ，S 为0 mF/85.120样品的有效面积，d 为样品的厚度，C 为被测样品的电容量，。

8、1实验 27 光的偏振一、实验目的1、观察光的偏振现象，加深对光的偏振的理解。2、了解偏振光的产生及其检验方法。3、观测布儒斯特角，测定玻璃折射率。4、观测椭圆偏振光与圆偏振光。5、了解 1/2 波片和 1/4 波片的用途。二、实验原理1、光的偏振状态光是电磁波，它是横波。通常用电矢量 E 表示光波的振动矢量。(1)自然光 其电矢量在垂直于传播方向的平面内任意取向，各个方向的取向概率相等，所以在相当长的时间里（10 -5秒已足够了） ，各取向上电矢量的时间平均值是相等的，这样的光称为自然光，如图 27-l 所示。(2)平面偏振光 电矢量只。

9、1实验 27 光的偏振一、实验目的1、观察光的偏振现象，加深对光的偏振的理解。2、了解偏振光的产生及其检验方法。3、观测布儒斯特角，测定玻璃折射率。4、观测椭圆偏振光与圆偏振光。5、了解 1/2 波片和 1/4 波片的用途。二、实验原理1、光的偏振状态光是电磁波，它是横波。通常用电矢量 E 表示光波的振动矢量。(1)自然光 其电矢量在垂直于传播方向的平面内任意取向，各个方向的取向概率相等，所以在相当长的时间里（10 -5秒已足够了） ，各取向上电矢量的时间平均值是相等的，这样的光称为自然光，如图 27-l 所示。(2)平面偏振光 电矢量只。

10、. 超声波声速的测量 实验目的 (1) 进一步熟悉示波器的基本结构和原理。 (2) 了解压电换能器的功能，加深对驻波及振动合成等理论知识的理解。 (3) 学习几种测定声波传播速度的原理和方法。 声波是一种弹性媒质中传播的纵波，波长、强度、传播速度等是声波的重要参数，超声波是频率大于20 kH 的机械 波，本实验利用声速与振动频率f 和波长之间的关系v = f 来测量超声波在空气中的传播速度。 S。

11、 怀 化 学 院 大 学 物 理 实 验 实验报告 系别 物信系 年级 2009 专业 电信 班级 09电信1班 姓名 张 三 学号 09104010 组别 1 实验日期 20091020 实验项目: 长度和质量的测量 实验题目长度和质量的。

12、测量次数 1 2 3U1 /V 5.4 6.9 8.5I1 /mA 2.00 2.60 3.20R1 / 2700 2654 2656测量次数 1 2 3U2 /V 2.08 2.22 2.50I2 /mA 38.0 42.0 47.0R2 / 54.7 52.9 53.2U2 I2大学物理实验报告答案大全（实验数据及思考题答案全包括）伏安法测电阻 实验目的 (1) 利用伏安法测电阻。(2) 验证欧姆定律。(3) 学会间接测量量不确定度的计算；进一步掌握有效数字的概念。实验方法原理 根据欧姆定律， R UI ，如测得 U 和 I 则可计算出 R。值得注意的是，本实验待测电阻有两只，一个阻值相对较大，一个较小，因此测量时必须采用安培表内接和外接两个方式，以。

13、. 班级: 姓名: 学号: 实验日期: 1.静态法测量 序号 U(V) t1 t2 t3 t4 t5 tg(s) r(m) q(C) n e(C) 1 232 5.45 5.32 5.5 5.39 5.42 5.416 1.54104E+12 3.17276E-18 20 1.58638E-19 2 205 14.22 14.1。

14、精选优质文档倾情为你奉上 误差及数据处理 物理实验离不开测量，数据测完后不进行处理 ，就难以判断实验效果，所以实验数据处理是物理实验非常重要的环节。这节课我们学习误差及数据处理的知识。数据处理及误差分析的内容很多，不可能在一两次学习中就完全。

15、有效数字 1 有效数字不同的数相加减时，以参加运算各量中有效数字最末一位位数最高的为准，最后结果与它对其，余下的尾数按舍入规则处理。 2 乘除法以参与运算的数值中有效位数最少的那个数为准，但当结果的第1位数较小，比如123时可以多保留一位较。

16、有效数字 1 有效数字不同的数相加减时，以参加运算各量中有效数字最末一位位数最高的为准，最后结果与它对其，余下的尾数按舍入规则处理。 2 乘除法以参与运算的数值中有效位数最少的那个数为准，但当结果的第1位数较小，比如123时可以多保留一位较。

17、普通物理实验绪论,误差理论与数据处理,工程技术学院物理教研室,大学物理实验课程安排本学期（8次课理论学时）,本次课程内容：,一、基本概念,二、随机误差的正态分布率,三、数据处理*（重点）,五、物理实验课。

18、由于本实验中，声速和波长的函数关系可表达为多项式形式，波长和所测得距离也为比例函数，且在实验测量的过程中自变量为等间距变化，因此采用逐差法测量数据。其优点是能充分利用测量数据而求得所需要的物理量,提高测量精度。一、共振干涉法测量空气中的声速由干涉理论可知，L=/2，V=f=2fL 这两组线性关系。实验中等间距的出现波腹或波节，相当于游标卡尺的位置也是等间距来变化的，对测量的数据进行逐差法处理数据。共振干涉法测量空气中的声速（已知谐振频率 fo=37.000KHZ,T0=300k）测量次数 i 位置 Li/mm 逐次相减 L i=Li+1-Li/cm 等间。

19、实验数据的处理 发表日期：2004 年 8 月 22 日 【编辑录入： stcm】 实验数据的处理和分析（列表法）实验中将数据列成表格，可以简明地表示出有关物理量之间的关系，便于检查测量结果和运算是否合理，有助于发现和分析问题。列表的要求是：1表格要直观地反映有关物理量之间的关系，一般把自变量写在前边，因变量紧接着写在后面，便于分析。2表格要清楚地反映测量的次数，测得的物理量的名称及单位，计算的物理量的名称及单位。物理量的单位可写在标题栏内，一般不在数值栏内重复出现。3表中所列数据要正确反映测量值的有效数字。例：研究。