等比数列的前n项和说课稿总7页

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3、 2011年成人 职教优质课 等比数列的前n项和 主讲教师：沈建国 单 位：莽张高中 学 科：数 学 2011427 等比数列的前n项和 一教学内容分析 本节课选自普通高中课程标准数学教科书数学5人教版第二章第5节第一课时。从在教材中的地位。

4、等比数列的前n项和 河北祁州中学 高丽 一教学内容分析 等比数列的前n项和是高中数学人教A版必修5第二章第五节的内容，分两个课时完成，第一课时侧重于公式的推导及记忆，第二课时侧重于公式的灵活应用。等比数列前n项和是教材中很重要的一块内容，是。

5、精选优质文档倾情为你奉上全国2014年中等职业学校创新杯教师说课与信息化教学设计大赛说课稿课题：等比数列前n项和公式 等比数列前n项和公式说课稿各位专家，大家好我今天说课的内容是等比数列的前n项和公式第一课时。以下我从教材分析学情分析教学方。

6、 等比数列的前n项和 第一课时 一 教材分析。 1教材的地位与作用：等比数列的前n项和选自普通高中课程标准数学教科书数学5，是数列这一章中的一个重要内容，它不仅在现实生活中有着广泛的实际应用，如储蓄分期付款的有关计算等等，而且公式推导过程中。

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10、精选优质文档倾情为你奉上 等比数列的前项和说课稿 各位老师，大家好，今天我要说课的内容是人教A版高中数学必修5第二章第五节的等比数列的前项和的第一节。我的说课主要分为下面五个方面来进行：教材分析目标分析过程分析教法分析评价分析。 一 教材分。

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12、 全国2014年中等职业学校创新杯教师说课与信息化教学设计大赛说课稿 课题：等比数列前n项和公式 等比数列前n项和公式说课稿 各位专家，大家好我今天说课的内容是等比数列的前n项和公式第一课时。以下我从教材分析学情分析教学方法教学过程和教学反。

13、精选优质文档倾情为你奉上 等比数列前n项和说课稿 尊敬的各位评委老师大家好今天我说课的内容是人教A版数学必修5第二章第五节等比数列前n项和.新课标指出，学生是教学的主体，教师的教应本着从学生的认知规律出发，以学生活动为主线，在原有知识的基础。

14、课题：等比数列的前n项和 教材：人教版必修五2.5.1 授课教师： 姜黎黎 教学目标：1知识目标：理解等比数列的前n项和公式的推导方法；掌握等比数列的前n项和公式并能运用公式解决一些简单问题； 2能力目标：提高学生的建模意识，体会公式探求过。

15、等比数列前n项和说课稿 尊敬的各位评委老师大家好今天我说课的内容是人教A版数学必修5第二章第五节等比数列前n项和.新课标指出，学生是教学的主体，教师的教应本着从学生的认知规律出发，以学生活动为主线，在原有知识的基础上，建构新的知识体系.本节。

16、等比数列的前项和说课稿 各位老师，大家好，今天我要说课的内容是人教版高中数学必修5第二章第五节的等比数列的前项和.我的说课主要分为下面六个过程来进行：教学理念教材内容分析教学目标及学情分析教学的重难点分析教学方法的分析教学过程的设计. 一教。

17、教材分析： 教材地位作用与教学任务：等比数列的前n项和是人教A版数学5必修中的第2.5节内容。在此之前，学生已学习了数列的定义等差数列等比数列的通项公式等知识内容,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。而本节内容也为后面学习数列求和数列极限打下。

18、等比数列的前 n 项和公式说课稿休宁一职高 吴水仙、 教材分析：1、地位和作用 等比数列前 n 项和公式是高教版中等职业教育课程改革国家规划新教材基础模块下册高一年级第二学期第六章第三节内容。教学对象为高一学生，教学课时为 2 课时，本节课为第一课时。在此之前，学生已学习了数列的定义、等比数列、等比数列的通项公式等知识内容,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用，而本节内容也为后面学习数列求和打下基础。本节课 既是本章的重点，同时也是教材的重点。 2、重点和难点 本节的教学重点是等比数列的前 项和的公式；教学难点是等比。

19、精选优质文档倾情为你奉上 等比数列的前项和说课稿 尊敬的各位评委,老师: 你们好，我是047号考生，今天我说课的课题是人教版普通高中课程标准实验教材数学必修5第二章第五节等比数列的前项和。为了说清楚我对本节课的整体设计整体设计思路，下面我我。

20、等比数列的前项和说课稿 各位老师，大家好，今天我要说课的内容是人教A版高中数学必修5第二章第五节的等比数列的前项和的第一节。我的说课主要分为下面五个方面来进行：教材分析目标分析过程分析教法分析评价分析。 一 教材分析 1从在教材中的地位与作。