等式的性质教学设计共6页

1、精选优质文档倾情为你奉上 硫酸的性质 教学目标 1.复习硫酸酸性，学习并掌握浓硫酸吸水性脱水性，浓硫酸的强氧化性。 2.通过学习浓稀硫酸性质的比较，引导学生从量变引起质变角度，加深对自然辨证法的认识。 3.培养学生的探索精神动手能力思维能力。

2、精选优质文档倾情为你奉上 小数的性质教学设计 教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级下册第5859页例题。 教学目标： 1 初步理解小数的基本性质，并应用性质化简和改写小数。 2 运用猜测操作检验观察对比等方法，探索并发现小数。

3、精选优质文档倾情为你奉上 不等式的基本性质教学设计 教学目标： 1知识与技能： 掌握不等式的基本性质。 经历通过类比猜测验证发现不等式基本性质的探索过程，初步体会不等式与等式的异同。 2过程与方法： 能说出一个不等式为什么可以从一种形式变形。

4、基本信息 课题 人教版912 不等式的性质 作者及工作单位 易德华 袁州区三阳中学 教材分析 本节课是建立在学生已认识了不等关系基础上来学习的，也是为进一步学习解不等式及应用不等关系解决实际问题的重要依据，因此本节课内容在不等关系这一章占有。

5、精选优质文档倾情为你奉上 等式的性质教学反思 等式的性质教学反思1 本课内容是在学生认识了等式和方程的基础上进行教学的，它是今后学习解方程的基础。在以前的教材里，学生是应用四则运算各部分之间的关系解方程，这样的思路只适宜解比较简单的方程，而。

6、精选优质文档倾情为你奉上 不等式的基本性质 教学设计 教学设计思想 本节主要学习了不等式的三个基本性质，重点是不等式的基本性质，难点是不等式性质3的探索及运用，讲解时要将不等式的基本性质与等式的基本性质加以对比，弄清它们之间的相同点与不同点。

7、精选优质文档倾情为你奉上 教学课题 ： 铝的性质 石家庄市第十中学化学组 习书秀 教案背景： 1面向高一年级学生 2人教版高一必修一化学 3课前准备：教师准备：搜集相关铝的在生产生活中的用途，制作多媒体课件；准备相关实验用品。 学生准备：搜。

8、精选优质文档倾情为你奉上 9.1.2不等式的性质1 一教学目标 知识与技能 1通过类比猜测验证发现不等式性质，并掌握不等式的性质 2初步体会不等式与等式的异同 3会运用不等式的性质解决简单的问题 过程与方法 经历探究不等式基本性质的过程，体。

9、等式的基本性质教学设计 教学内容：冀教版小学五年级数学下册2426页内容 教学目标： 知识与技能：理解并能用语言表述等式的基本性质，能用等式的基本性质解 决简单问题。 过程与方法：在用算式表示实验结果讨论归纳等活动中，经历探索等式基本性质的。

10、精选优质文档倾情为你奉上 不等式的性质教学设计 教学设计表 学科 中学数学 授课年级 七年级 学校 永丰滩初级中学 教师姓名 张恩荣 章节名称 不等式的性质 计划学时 2 学习内容分析 本节课是在认识了不等式的基础后上的第一节课，故本节课着。

11、精选优质文档倾情为你奉上 不等式的性质教学设计 烟台外国语实验学校 叶芙宏 教学目标 知识与能力 1掌握不等式的三条基本性质，并能熟练的应用不等式的性质进行不等式的变形； 2理解不等式的基本性质与等式的基本性质之间的区别. 过程与方法 在积。

12、精选优质文档倾情为你奉上 不等式的性质教学设计 教材分析： 本节课在教材中的地位和作用：不等式的基本性质，对即将要学习的一元一次不等式的解法乃至高中的不等式的运用都是非常重要的基础。本节内容掌握的好坏，将直接影响到后面的教学内容。而对于不等。

13、精选优质文档倾情为你奉上 等式的基本性质 教学内容：冀教版小学五年级下册2426页内容 教学目标： 知识与技能：理解并能用语言表述等式的基本性质，能用等式的基本性质解 决简单问题。 过程与方法：在用算式表示实验结果讨论归纳等活动中，经历探索。

14、等 式 的 性 质教学设计 教学目标： 知识与技能：1.了解等式的概念，理解等式的性质，并能用精确的语言文字语言符号语言描述等式的性质； 2.用等式的性质解简单的一元一次方程； 过程与方法：通过观察实验培养学生探究能力观察能力概括能力和应用。

15、等式的性质教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 等式的性质教学设计1 一学情分析：作为初一学生132班和137班在小学时已经对等量关系和等式的性质有所了解，通过本节课的学习，目的是要使学生从天平的特点中归纳得出等式的性质。 二说教材 1教材。

16、精选优质文档倾情为你奉上 等式的性质 教学设计 教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第6465页内容 教材分析： 教材首先提出问题：同学们你们好，你用天平做过游戏吗引起学生的探究兴趣。然后通过四幅插图描绘了利用天平进行实验，探究等式基本性。

17、精选优质文档倾情为你奉上 等式的性质教学设计 里村中学 孟影 一教材分析 等式的性质这节内容是义务教育教科书七年级数学上册第三章一元一次方程第一节第二课时，的基本是在刚刚认识了等式与方程的基础上进行的，它是系统方程的开始，其核心思想是构建等。

18、精选优质文档倾情为你奉上 等 式 的 性 质教学设计 教学目标： 知识与技能：1.了解等式的概念，理解等式的性质，并能用精确的语言文字语言符号语言描述等式的性质； 2.用等式的性质解简单的一元一次方程； 过程与方法：通过观察实验培养学生探究。

19、精选优质文档倾情为你奉上 不等式的性质教学设计 浙江省海盐县元济高级中学刘春苗 一教材分析 一 本节课在教材中的地位和作用： 本节课是人教版数学必修5第三章第一节不等关系与不等式第二课时的内容它是在数式及其运算的系统中，在掌握等式的基本性质。

20、精选优质文档倾情为你奉上 3.1.2 等式的性质 教材分析：本节课的教学内容是人教版七年级上册第三章等式的性质。上一节课已经认识了方程和一元一次方程。等式的性质是转化的重要依据，本节课的学习为后面解一元一次方程奠定基础。 学情分析：七年级孩。