第14讲 极值学生版

洋泾中学高三物理第二轮复习专题讲座 1第 16 讲 物理模型的建立一、建立对象模型关键是通过合理选取研究对象,达到顺利求解的目的。例 1 长为 l 的轻绳,一端用轻环套在水平光滑的横杆上 (轻绳与轻环的质量都不计),另一端连一质量为 m 的小球。开始时,将系球的绳子绷紧并转到与横杆平行的位置,然后轻

第14讲 极值学生版Tag内容描述:

1、洋泾中学高三物理第二轮复习专题讲座 1第 16 讲 物理模型的建立一、建立对象模型关键是通过合理选取研究对象,达到顺利求解的目的。例 1 长为 l 的轻绳,一端用轻环套在水平光滑的横杆上 (轻绳与轻环的质量都不计),另一端连一质量为 m 的小球。开始时,将系球的绳子绷紧并转到与横杆平行的位置,然后轻轻放手。当绳子与横杆成 角时,如图所示,小球速度在水平方向的分量大小是多少?竖直方向的分量大小是多少?例 2 如图所示,水平放置面积相同的两金属板 A、B。A 板用绝缘丝线挂在等臂天平的一端,B 板用绝缘支架固定,当天平平衡后,两平。

2、洋泾中学高三物理第二轮复习专题讲题 1第 10 讲 近代物理总结一、知识点思维导图二、能力目标训练题例 1 以下说法中正确的是( )A、太阳光照射下的肥皂泡表面呈现出彩色条纹,这是光的衍射现象B、透过羽毛看发光的灯泡会看到灯丝周围有彩色图样,这是光的干涉图样C、产生明显的光的衍射现象的条件是障碍物(或小孔)的尺寸与光波的波长可相比拟D、在双缝干涉实验中,把入射光由绿光变成红光,其他条件都不变,则相邻两条亮条纹 间的距离将变宽例 2 用红光进行双缝干涉实验时,如果用不透光的纸遮住一个缝,则屏上出现的是( )A、一片黑暗 B、。

3、函数的应用1利用计算工具,比较指数函数对数函数以及幂函数增长差异;结合实例体会直线上升指数爆炸对数增长等不同函数类型增长的含义. 2体验指数函数等与现实世界的密切联系及其在刻画现实问题中的作用.一 解应用题的策略: 特别提醒:解答应用题重点。

4、洋泾中学高三物理第二轮复习专题讲座 1第 13 讲 整体与隔离一、对象的隔离把研究对象从其所在的系统中抽取出来进行研究,称为隔离法。例 1 固定在磁铁中心的竖直上方的水平导线中通有垂直纸面向里的恒定电流,此时磁铁刚好不下滑,如图所示。若将磁铁的 N 极位置与 S 极位置对调后,仍放在斜面上原来的位置静止,则磁铁对斜面的压力 F 和静摩擦力 f 的变化情况分别是( ) A、F 增大,f 减小 B、F 减小,f 增大 C、F 与 f 都增大 D、F 与 f 都减小例 2 如图所示,一物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑,可以证明此时斜面不受地面的摩擦力。

5、三年级奥数 第 5 讲 填算式 1第5讲 填算式(一)在这一讲中介绍填算式的未知数的方法 . 我们将根据算式中给定的运算关系或数量关系,利 用运算法则和推理的方法把待定的数字确定出来 . 研究和解决这一类问题对学生观察能力、分析 和解决问题的能力,以及联想、试探、归纳等思维能力的培养有重要的作用。例 1 在下面算式的空格中,各填入一个合适的数字,使算式成立 .例 2 在下面算式的空格内各填入一个合适的数字,使算式成立。例 3 用 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 这十个数字组成下面的加法算式,每个数字只许用一次,现已写。

6、洋泾中学高三物理第二轮复习专题讲座 1 第 6 讲 热学总结 一、知识点思维导图 二、能力目标训练题 例 1 假设在一个完全密封绝热的室内,放一台打开门的电冰箱,然后遥控接通电源,令电冰箱工作一段较长的时间后再遥控断开电源,等室内各处温度达到平衡时,室内气温比接通电源前 ( ) A、一定升高了 B、一定降低了 C、一定不变 D、可能升高,可能降低,也可能不变 例 2 若以 m 表示水的摩尔质量, V 表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积, 为在标准状 态下水蒸气的密度, NA 为阿伏伽德罗常数, m、 分别表示每个水分子的质量和体积,下面是四。

7、洋泾中学高三物理第二轮复习专题讲座 1第 8 讲 电路总结一、知识点思维导图恒定电流电流 电流的大小及方向:I=Q/ t 基本规律 电阻定律R =l/S 欧姆定律 部分电路的欧姆定律I= U/R 闭合电路的欧姆定律I= E/(R+r) 路端电压U=- Ir=I R焦耳定律 纯电阻电路与非纯电阻电路 电源的功率和效率电源消耗的总功率P 总 =IE 电源内部发热功率P r=I2r电源的输出功率P 出 =I2R=IE-I2r (当R=r时电源有最大的输出功率) 电源的效率 = P出 / P总 = R/(R+r)产生持续电流的条件 二、能力目标训练题 例 1 当电路中的电流超过熔丝的熔断电流时,熔丝就要熔断。由于。

8、洋泾中学高三物理第二轮复习专题讲座 1第 12 讲 图像一、图像问题的种类1.识图 2.用图 3.转换图像 4.作图例 1 取两个完全相同的长导线,用其中一根绕成如图(a)所示的螺线管,当该螺线管中通以电流强度为 I 的电流时,测得螺线管内中部的磁感应强度大小为 B,若将另一根长导线对折后绕成如图(b)所示的螺线管,并通以电流强度也为 I 的电流时,则在螺线管内中部的磁感应强度大小为( )A、0 B、0.5B C、B D 、2 B例 2 已知理想气体的内能与温度成正比。如图所示的实线为汽缸内一定质量的理想气体由状态 1 到状态 2 的变化曲线,则在整个过程中。

9、洋泾中学高三物理第二轮复习专题讲座 1第 18 讲 多解一、由题设条件不确定引起的多解题设条件的不确定可能包括:1.题设条件中有意识未表明某些状态,如电量正负、电场、磁场方向不定,波传播方向的不确定等;2.题设条件可能对应不同的情形;3.由题意不能推理得到确定的结果等。例 1 (多选)如图,一向右运动的车厢顶上悬挂两单摆 M 与 N,它们只能在图示平面内摆动。某一瞬时出现图示情景,由此可知车厢的运动及两单摆相对车厢运动的可能情况是( )。A、车厢做匀速直线运动,M 在摆动,N 静止B、车厢做匀速直线运动,M 在摆动,N 也在摆动。

10、第 14 讲 函数概念与表示一、要点精讲1函数的概念:设 A、B 是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系 f,使对于集合 A 中的任意一个数 x,在集合B 中都有唯一确定的数 f(x)和它对应,那么就称 f:AB 为从集合 A 到集合 B 的一个函数。记作:y =f(x),xA 。其中, x 叫做自变量, x 的取值范围 A 叫做函数的定义域;与 x 的值相对应的 y 值叫做函数值,函数值的集合f( x)| xA 叫做函数的值域。2构成函数的三要素:定义域、对应关系和值域(1)解决一切函数问题必须认真确定该函数的定义域,定义域含三种:自然型:限制型: 实际型: (2。

11、精选优质文档倾情为你奉上新概念二Lesson65课堂内容Jumbo versus the policeLast Christmas, the circus owner, Jimmy Gates, decided to take some p。

12、精选优质文档倾情为你奉上 新概念二Lesson37 课堂内容 The Olympic Games The Olympic Games will be held in our country in four years time. As a 。

13、精选优质文档倾情为你奉上新概念二Lesson 9课堂内容A cold welcomeOn Wednesday evening, we went to the Town Hall. It was the last day of the yea。

14、精选优质文档倾情为你奉上 新概念二Lesson 10 课堂内容 Not for jazz We have an old musical instrument. It is called a clavichord. It was made i。

15、精选优质文档倾情为你奉上新概念二Lesson59课堂内容In or outOur dog, Rex, used to sit outside our front gate and bark. Every time he wanted to 。

16、精选优质文档倾情为你奉上新概念二Lesson 14课堂内容 Do you speak EnglishI had an amusing experience last year. After I had left a small villag。

17、新概念二Lesson44 课堂内容 Through the forest Mrs. Anne Sterling did not think of the risk she was taking when she ran through a 。

18、 The Crystal Palace Part 1 Basic words and expressions 1. palace n 宫殿 2. extraordinary adj. 不平常的, 非凡的 The performance wa。

19、洋泾中学高三物理第二轮复习专题讲座 1第 14 讲 极值一、利用图像及制约关系求极值利用图像求极值主要是利用函数图、矢量图求极值。利用函数图像求极值时,可利用图像的交点、斜率、截距和与坐标轴所包围的面积等的物理意义,进行分析、推理和计算。对速度、力、位移等矢量,还可根据平行四边形法则或三角形法则作出矢量图,简便求取极值。另外,很多物理量都有一定的条件要求,利用这点也可求极值。例 1 A、B 两汽车站相距 s=60km,从 A 站每隔 t=10min 开出一辆汽车,行驶速度为 v=60km/h。如果在 A 站正有汽车开出时,从 B 站有辆汽车。

20、洋泾中学高三物理第二轮复习专题讲座 1第 14 讲 极值一、利用图像及制约关系求极值利用图像求极值主要是利用函数图、矢量图求极值。利用函数图像求极值时,可利用图像的交点、斜率、截距和与坐标轴所包围的面积等的物理意义,进行分析、推理和计算。对速度、力、位移等矢量,还可根据平行四边形法则或三角形法则作出矢量图,简便求取极值。另外,很多物理量都有一定的条件要求,利用这点也可求极值。例 1 A、B 两汽车站相距 s=60km,从 A 站每隔 t=10min 开出一辆汽车,行驶速度为v=60km/h。如果在 A 站正有汽车开出时,从 B 站有辆汽车以。

【第14讲 极值学生版】相关DOC文档
第16讲 物理模型的建立(学生版).doc
第10讲 近代物理总结(学生版).doc
第13讲 整体与隔离(学生版).doc
第6讲 热学总结(学生版).doc
第8讲 电路总结(学生版).doc
第12讲 图像(学生版).doc
第18讲 多解(学生版).doc
第14讲函数概念与表示(学生).doc
新概念二.第65讲.学生版(共14页).doc
新概念二.第37讲.学生版(共14页).doc
新概念二.第09讲.学生版(共14页).doc
新概念二.第10讲.学生版(共14页).doc
新概念二.第59讲.学生版(共14页).doc
新概念二.第14讲.学生版(共13页).doc
新概念二.第44讲.学生版(共14页).doc
新概念二.第80讲.学生版(共14页).doc
第14讲 极值.doc
第14讲 极值(学生版).doc
标签 > 第14讲 极值学生版[编号:923202]

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。