第14课-物质生活与习俗的变迁的教案共5页

1、服装、饮食、建筑和风俗礼仪是一种记忆，也是一种语言，它们的变化以非文本的方式记录着社会政治、经济及文化的变迁。,一、动荡中变化的近代社会生活,近代物质生活和习俗的变迁原因有哪些？,思考,（1）鸦片战争打破清政府“闭关锁国”政策；（2）西方物质文明和思想文化的影响（3）辛亥革命的影响：辛亥革命后，民主共和观念深入人心，当时人们崇尚新礼仪、追求新风尚。,动荡中变化的近代社会生活,长袍马褂,表现,引进西餐、面包和咖啡等,传统饮食,西装、中山装、新式旗袍,传统民居,洋房或中西合璧的豪宅,传统的陈规陋习,简约文明的习俗,农。

2、精选优质文档倾情为你奉上第五单元 中国近现代社会生活的变迁我的梦想随着时代在飞。20世纪50年代，年少的我渴望拥有社会上流行的三大件，那就是手表自行车收音机；70年代我的梦想在改变，第二代三大件：洗衣机缝纫机照相机，成了我们新的追求；80年。

3、高一历史物质生活与习俗的变迁评课稿 范文仅供参考，自行编辑使用 高一历史物质生活与习俗的变迁评课稿 今天有幸听到王老师的一节有关物质生活与习俗变迁的课，作为资深老教师，她的课堂让我回味无穷，可以说这是一节充满兴趣的课，让原本枯燥的历史显得生。

4、精选优质文档倾情为你奉上第14课物质生活与习俗的变迁导学案学习目标：1.了解近代以来我国人民在衣食住行等物质生活方面发生的重大变化 2.了解近代在断发放足礼仪婚丧习俗方面的变化。 3.分析近代物质生活和社会习俗变迁的主要原因。重点难点：掌握。

5、第五单元 中国近现代社会生活的变迁第 14课 物质生活与习俗的变迁服装、饮食、建筑和风俗礼仪是一种记忆，也是一种语言，它们的变化以非文本的方式记录着社会政治、经济及文化的变迁。 一、动荡中变化的近代社会生活近代物质生活和习俗的变迁原因有哪些？思考思考（ 1）鸦片战争打破清政府 “闭关锁国 ”政策；（ 2）西方物质文明和思想文化的影响（ 3）辛亥革命的影响：辛亥革命后，民主共和观念深入人心，当时人们崇尚新礼仪、追求新风尚。动荡中变化的动荡中变化的 近代近代 社会生活社会生活衣：食：住：习俗：长袍马褂表现表现 引进。

6、第14课 物质生活与习俗的变迁教学设计 教材分析 课标要求：了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。 鸦片战争后，列强们蜂涌进入中国，他们带来的不仅仅是西方的商品和资本，同时也把西方的思想文化带到了中国。社会的变。

7、精选优质文档倾情为你奉上 第14课 物质生活与习俗的变迁教学设计 教材分析 课标要求：了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。 鸦片战争后，列强们蜂涌进入中国，他们带来的不仅仅是西方的商品和资本，同时也把西方的思。

8、教学设计者基本信息 作者姓名 吴湖 职称 中级 所用教材版本 人教版 所属模块 必修2 单元专题 第5单元第一课 设计主题 物质生活与习俗的变迁 1.整体设计思路指导思想及依据的说明 本课与社会生活结合紧密，课程的本土迁移性强，学生兴趣浓厚。

9、第14课 物质生活与习俗的变迁的教案 教学目标 知识与能力： 1指导学生通过阅读课文和独立思考，理解断发易服废止缠足菜篮子工程安居工程等概念的内涵和意义； 2通过归纳比较物质生活和社会习俗的变迁情况，培养归纳发展特征的能力。通过思考为什么近。

10、第14课 物质生活与习俗的变迁的教案 教学目标 知识与能力： 1指导学生通过阅读课文和独立思考，理解断发易服废止缠足菜篮子工程安居工程等概念的内涵和意义； 2通过归纳比较物质生活和社会习俗的变迁情况，培养归纳发展特征的能力。通过思考为什么近。