第8课 欧洲的殖民扩张与掠夺

1、第 14 课 资本主义的殖民掠夺与扩张 教案一、教学目标（一）基础知识1、掌握“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性2、知道英国殖民地克来武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一3、玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹（二）能力培养:通过分析欧洲的殖民活动的影响，培养学生全面评价历史事件的能力。（三）情感价值观：:通过学生学习西欧国家的殖民扩张导致相互之间争夺殖民霸权的战争，最后英国获胜成为世界上最大殖民国家。使学生认识资本主义的。

2、第 8 课 欧洲的殖民扩张与掠夺 编制：宁洪录 审核:李新生 【课标要求】 列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与 掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 【知识体系】 【知识体系】 一.葡、西的早期殖民活动 1.葡萄牙的扩张与掠夺： （1）扩张方向： （2）占领地区：非洲东西海岸、亚洲的印度、印尼沿岸等 （3）掠夺方式： 建立据点、垄断商路、欺诈贸易 2.西班牙的扩张与掠夺： （1）扩张方向： （2）占领地区：除巴西外的中南美洲和亚洲的菲律宾 （3）掠夺方式： 掠夺金银： 掠夺农产品： - _ 问题。

3、必修2第8课欧洲的殖民扩张与掠夺高效课堂设计 （一）设计呈现 1填充下表-引导学生掌握【课程标准】规定内容： 列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径 殖民、贸易重点 殖民、贸易 活动的特点 殖民、贸易 活动的结果 葡萄牙 暴力掠夺和 敲诈勒索 垄断亚欧贸易达一世纪之久 西班牙 中、南美洲， 菲律宾 荷兰 组建大型商业公。

4、园地原创 严禁转载 第 1 页（共 6 页） 中学历史教学园地 www.zxls.com 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究 注：本资料由 中学历史教学园地 独家提供。试题精选 自 2014 年全国 各地 所有高考 历史 试题 ， 按 岳麓 版 各 课 顺序 分解而成， 试题 排版工整 合理 、 精美规范 ，欢迎各位历史同行交流使用，因时间有限，如有遗漏和错误，望广大同行指正、批评。同时园地真诚希望各位同行尊重园地解析和分解的成果，请不要把该资料 转载 到其它网站 、博客和 QQ 群交流 ， 一经发现 封锁 其 IP， 谢谢合作！ 中学历史教学园地 高考真题 分 。

5、 高中 2009级历史学案编制人 审核人 授课日期 年 月 日 编号教师 学生 班级课型 复习课 课题 第 8 课 欧洲的殖民扩张与掠夺学习过程【课标和考纲】见创新设计93 页【自我验收】 创新设计94 页【知识点 2】【考点举要】1、17 世纪荷兰、英国的殖民扩张(1)荷兰的殖民扩张荷兰是 1 7 世纪上半叶最主要的殖民国家，是世界头号贸易强国：从贸易范围上看，主要包括西北欧的海域贸易，以及对亚洲的远洋贸易和对西方“新大陆”的贸易；从手段和方式看，主要是组建大型商业公司，如荷属东印度公司及西印度公司；从殖民扩张范围看，在非洲，从葡萄牙。