电子商务专业人才培养方案.DOC

1、精选优质文档倾情为你奉上电子商务专业人才培养方案 2017年5月 目 录第一部分 人才需求分析第二部分 2018级人才培养方案第三部分 审核第一部分 人才需求分析一专业企业行业人才需求情况分析二专业人才现状三专业技术人才岗位素质和能力要求四。

2、精选优质文档倾情为你奉上 电子商务专业人才培养方案 一培养目标 电子商务专业培养德智体美劳全面发展，具备现代管理和网络经济理念掌握信息技术和电子商务综合技能拥有扎实的专业基础和良好的知识结构，具有一定的互联网创新精神创业意识，能够从事网络环。

3、 电子商务专业人才培养方案 33 2020年4月19日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 电子商务专业 人才培养方案 5月 目 录 第一部分 人才需求分析 第二部分 级人才培养方案 第三部分 审核 第一部分 人才需求分析 一专业企业行业。

4、 电子商务专业人才培养方案 一培养目标 电子商务专业培养德智体美劳全面发展，具备现代管理和网络经济理念掌握信息技术和电子商务综合技能拥有扎实的专业基础和良好的知识结构，具有一定的互联网创新精神创业意识，能够从事网络环境下商务运营商务管理和网。

5、电子商务专业人 才 培 养 方 案目 录指导思想3人才培养方案5一、专业名称 6二、专业代码 6三、招生对象与学制 6四、培养目标 6五、职业能力描述 6六、课程结构框架 9七、课程设置与教学要求 10八、教学时间安排及课时建议 20九、教学实施建议 22师资配备标准27技能实训室实训设备配备标准31人才培养模式和课程体系改革调研报告35附录。

6、. 电子商务专业 人才培养方案 2017年5月 目 录 第一部分 人才需求分析 第二部分 2018级人才培养方案 第三部分 审核 第一部分 人才需求分析 一、专业企业行业人才需求情况分析 二、专业人才现状 三、专业技术人才岗位素质和能力要求 四、企业专家建议总结 第二部分 2018级人才培养方案 一、 人才培养目标 二、 修业年限及招生对象 三、 服务面。

7、1电子商务及法律专业人才培养方案一、专业定位和培养目标本专业旨在培养适应全球数字经济大发展背景下我国电子商务协同、高效发展的需要，有较高的管理学、经济学理论素养和良好的思想品格，具有电子商务网站的设计和电子商务企业的管理能力，并精通电子商务法律法规体系的，能适应国内国际竞争，在较宽泛的领域从事电子商务的开发、电子商务活动的运作与管理以及电子商务法律风险管理的高素质复合型人才。专业总体培养规格基于本专业复合性、交叉性、创新性特点，本专业重点培养学生具备商务管理能力、法律实务能力、信息化技术应用能力。

8、1电子商务专业人才培养方案一、教学计划（一）专业名称：电子商务（二）专业代码：630801（三）招生对象：普通高中学校毕业生或同等学力者（四）学制与学历：学制三年（五）就业面向电子商务专业主要培养面向中小制造业企业、服务型 IT企业、流通企业和物流企业，从事产品与服务的营销、服务、物流以及相关商务类工作的应用性人才。本专业方向毕业生主要面向中小企业及商务机构，从事网络营销、客户服务与管理、商务网站策划、管理、运行和维护、信息采集与处理、国际商贸、网络广告营销、物流等与电子商务相关的工作。（六）培养目标本专。

9、电子商务专业人才培养方案第一部分专业人才培养标准与要求一学制与招生对象专业名称：电子商务 学制：三年招生对象：应历届初中毕业生及同等学历二培养目标及规格一培养目标本专业培养能适应我国社会主义市场经济需要的，掌握电子商务理论知识， 熟练运用计。

10、1电子商务专业人才培养方案第一部分 专业人才培养标准与要求1、学制与招生对象专业名称：电子商务学 制：三年招生对象：应历届初中毕业生及同等学历2、培养目标及规格（一）培养目标本专业培养能适应我国社会主义市场经济需要的，掌握电子商务理论知识，熟练运用计算机及其网络技术，掌握产品宣传、销售、售后服务一线需要的所需的各种电子商务技能，具有电子商务中职层次的高素质高级技能型专门人才。（二）人才规格1、职业道德(1) 具备良好政治思想素质、道德品质和法律意识；(2) 喜爱网络,具有在互联网上从事电子商务活动的思想；(3) 。

11、跨境电子商务专业人才培养方案一、职业与岗位分析（一）社会需求情况近年来，随着计算机和互联网的普及和发展，企事业单位纷纷开展电子商务，采用现代化信息手段拓展业务，互联网外贸的形式悄然兴起，传统外贸企业和其他企业的外贸业务。2013 年我国第一个上海自由贸易试验区成立、 “一带一路”战略构想的提出，同时传统外贸“集装箱”式的大额交易正逐渐被小批量、多批次的“碎片化”进出口贸易取代，推动了以在线交易为核心、便捷物流配送为优势的跨境电子商务发展。跨境电商的快速发展，已成为国际贸易新方式，这也对我国外贸人才提出。

12、电子商务专业人才培养方案研究【摘要】为提高电子商务专业人才培养质量，提升学生就业能力，根据用人需求形势不断发展的变化，贯穿我校“工学结合，基于工作过程”人才培养理念对人才培养方案适时进行修订，制订出严谨、可行的人才培养方案。本文阐述了电子商务人才需求变化趋势，2013 级电子商务人才培养方案制定的一些思路，和执行人才培养方案所需要注意的一些事项。 【关键词】电子商务专业，人才培养，方案 我校电子商务专业是一个面向市场的专业，因此在人才培养方案上专业必须以就业为导向，适应地区和区域经济社会发展的需求。围。

13、12015 级电子商务专业人才培养方案一、专业基本信息（一）专业名称及代码专业代码：专业名称：电子商务（二）招生对象招生对象：高中毕业生、中职毕业生（三）学习年限学制：三年学习期限：25 年（四）毕业标准学生毕业应取得不少于 126 个学分，其中人文工具课不少于 33 学分(含任选课 6 学分)、专业必修课不少于 57 学分(含专业限选课 10 个学分)、综合实践课 36 学分（含素质拓展 6 学分） 。二、指导思想本专业人才培养方案主要依据教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见(教职成201112 号)文件精神的要求。

14、电子商务专业人才培养方案（2017）一、专业名称：电子商务二、基本学制与招生对象修业年限为三年，招收对象为普通高中毕业生、中专生和同等学历生。三、设计依据（一）专业社会背景与人才需求分析党中央国务院高度重视电子商务发展。习近平总书记在 2014 年国际工程科技大会上指出，信息技术成为率先渗透到经济社会生活各领域的先导技术，将促进以物质生产、物质服务为主的经济发展模式向以信息生产、信息服务为主的经济发展模式转变，世界正在进入以信息产业为主导的新经济发展时期。李克强总理多次作出重要批示指示，强调电子商务已成为。

15、电子商务专业人才培养方案 一、培养目标 电子商务专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备现代管理和网络经济理念、掌握信息技 术和电子商务综合技能、拥有扎实的专业基础和良好的知识结构，具有一定的互联网创新精神、创 业意识，能够从事网络环境下商务运营、商务管理和网络技术服务的复合型、应用型专业人才。 二、培养规格 （一）知识要求 1. 牢固掌握现代管理、网络经济和信息技术相关的基本理论和专业知识。。