电子信息工程学院本科生导师制实施办法暂行.DOC

1、 着 师 生 双 方 自 觉 自 愿 的 原 则 ，以 培 养 学 生 实 事 求 是 的 科学 态 度 ，提 高 本 科 学 生 的 学 习 能 力 、科 研 能 力 和 创 新 能 力 ，促进 学 生 成 长 成 才 为 目 的 ，采 取 双 向 选 择 的 方 式 。
二 、要 求 与 条 件（一 ）教 师 的 条 件 与 职 责凡 具 有 博 士 以 上 学 历 ，且 有 意 愿 指 导 学 生 的 教 师 均 可 报 名 。
1指 导 学 生 积 极 参 加 科 技 创 新 和 教 育 实 践 活 动 ，吸 收 学生 作 为 自 己 的 科 研 助 手 ；指 导 学 生 进 行 相 关 方 向 课 题 研 究 ，促进 学 生 科 研 学 术 素 养 和 创 新 创 业 能 力 的 培 养 和 提 高 ；指 导 学 生进 行 职 业 发 展 规 划 。
2帮 助 学 生 了 解 我 校 学 分 制 教 学 管 理 制 度 的 具 体 规 定 以及 相 关 专 业 人 才 培 养 方 案 和 教 学 计 划 的 要 求 ，指 导 学 生 制 定个 人 学 习 发 展 计 划 ，确 。

2、双向选择的方式。
二、要求 与条件 （一）教师的条件与职责 凡具有博士以上学历， 且有意愿指导学生 的教师 均可报名 。
1 指导学生积极参加科技 创新和教育实践活动，吸收学生作为自己的科研助手 ； 指导学生进行相关 方向课题研究，促进学生科研学术素养和创新创业能力的培养和提高 ； 指导学生进行职业发展规划 。
2 帮助学生了解我校学分制教学管理制度的具体规定以及相关专业人才培养方案和教学计划的要求，指导学生制定个人学习发展计划，确保学生的学期目标、学年目标、学业目标顺利实现。
3 对学生进行选课和学习方法的指导，引导学生处理好学习效果 和学习兴趣的关系，以利于学生 个性化的专业发展 及满足学生多元化的学习需求。
（二） 学生的要求与条件 1.受指导的 学生应学习 态 度端正、 成绩 良好 ，无补考 现象， 对科学研究具有浓厚的兴趣。
2.认真地参与导师组织的有关活动，完成导师布置的各项任务。
在科研训练中多思、多问，努力培养和提高自身的科研能力与创新思维。
三、实施流程 与相关要求 1.每年十月初，由专业教师自愿报名，填写登记 表，经学院党政联席会审核 并公。