第二单元 我们周围的空气复习学案

1、第二单元我们周围的空气 1初步测定空气组成的化学家：拉瓦锡。 2 空气成分按体积分数计算：O2 21 ，N278 ，CO2 0.03 ，稀有气体0.94。 3混合物：由多种物质混合而成，如空气稀有气体等 纯净物：由一种物质组成，如氧气氮气等。

2、精选优质文档倾情为你奉上 第二单元我们周围的空气知识点 1第一个对空气组成进行探究的化学家：拉瓦锡第一个用天平进行定量分析。 2空气的成分和组成 空气成分 氧气 氮气 二氧化碳 稀有气体 其它气体和杂质 体积分数 21 78 0.03 0.。

3、2011 中考化学试题汇编-第二单元我们周围的空气湖北省孝感汉川市实验中学选 择 题 ：1.（烟台市）下列关于氧气的说法中错误的是(A)工业上可以利用分离液态空气法制氧气(B)氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性(C)氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动(D)夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少2.（福州市）下列说法不符合“节能减排、低碳生活” 理念的是A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐B.大量使用一次性塑料餐具 C.开发回收利用二氧化碳的新技术 D.开发和利用风能、太阳能等新能源3. （达州市）。

4、第二单元 我们周围的空气 基础训练卷测试时间：60 分钟 满分为 100 分【本单元重难点】1.了解空气的成分及防护空气污染的有关知识2.了解氧气的性质、制取及其用途3.学会有关实验探究的方法、技巧等一、我会选（每小题只有一个正确选项，每小题 2 分，共 40 分）.1生活中常见的下列现象中，都属于化学变化的是( )A水受热沸腾 酒精燃烧 B剩饭变馊 铁锅生锈C玻璃破碎 西瓜榨成汁 D汽油挥发 动物的呼吸作用2下列物质表现的性质属于化学性质的是( )A木炭在氧气中能燃烧 B蜡烛熔化 C碱式碳酸铜是绿色的固体 D空气的密度比氧气的密度小3化学变化。

5、第二单元我们周围的空气知识点 1第一个对空气组成进行探究的化学家：拉瓦锡第一个用天平进行定量分析。 2空气的成分和组成 空气成分 氧气 氮气 二氧化碳 稀有气体 其它气体和杂质 体积分数 21 78 0.03 0.94 0.03 1空气中氧。

6、1第二单元我们周围的空气测试题一、1、下列物质中含有氧气的是（ ） A.空气 B.过氧化氢 C.高锰酸钾 D.二氧化锰2、下列有关空气各成分的说法正确的是( )A 氧气的化学性质比较活泼，属可燃物 B 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是( )A B C D4、下列常见的物质中，属于纯净物的是( )A啤酒 B食醋 C加碘食盐 D蒸馏水5、下列食品包装措施中，不能有效。

7、第二单元我们周围的空气2.1 空气一、空气中氧气含量测定的实验（舍勒和普里斯特里先后用不同的的方法制取了氧气，拉瓦锡最早得出空气是由氮气氧气组成的）1 实验过程(能简要的说明)。(1)在集气瓶内加入少量水，将集气瓶水面以上容积划分为 5 等份，并加以标记(如图 31 所示)。为什么要在集气瓶的底部放一些水？防止热的燃烧物渐落炸裂集气瓶，有利于燃烧后温度的降低。(2)在导管中灌满水。用弹簧夹夹紧乳胶管，在燃烧匙内装少量红磷，并放在酒精灯火焰上加热，点燃后迅速伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞，观察红磷燃烧的现象。待红磷熄灭、集气。

8、第二单元 第二单元 我们周围的空气 我们周围的空气 复习课 1空气 2氧气 3制取氧气 授课老师：许志亚1法国化学家拉瓦锡的贡献 一空气是由什么组成的 最早得出空气是由氮气和氧气组成的结论的 科学家是法国的拉瓦锡2测定空气里氧气的含量 实验。

9、精选优质文档倾情为你奉上 我们周围的空气 单元复习 班级： 姓名： 日期：2014年9月28日 复习目标 1.记住空气的成分及其体积分数；能说出氮气和稀有气体的重要用途及空气的污染物。 2.能说出 O2的主要物理性质，结合木炭铁丝等在O2中。

10、第二单元 我们周围的空气复习学案练习1镁氮气氮化镁。欲测定空气中氧气的含量，应该选择的最佳物质是 A.硫磺B.红磷C.铁丝D.镁带例题1小华同学设计了如图所示的实验装置来测定空气中氧气的含量：1燃烧完毕，冷却后打开弹簧夹，可观察到烧杯中的水。

11、1、空气空气重要性成分：污染及防治生物赖以生存的必需物质重要自然资源（ 用途 ）氮气、氧气、稀有气体、二氧化 碳、其他气体和杂质 污染物污染的危害防治措施知识网络2、氧气氧气性质制法用途与单质反应 与化合物反应 氧化反应 剧烈氧化缓慢氧化 实验药品反应原理实验装置收集方法验满方法检验方法 注意事项 供给呼吸支持燃烧工业制法实验室制法3、物质和化学变化物质分类变化性质纯净物混合物物理变化化学变化本质特征类型 化合反应分解反应 物理性质化学性质4、本单元重要实验 空气中氧气含量的测定本实验成败的关键主要有以下几点： 。

12、第二单元概念 我们周围的空气概念：有两种或多种物质混合而成的物质叫混合物，组成混合物的1 我们可以模拟拉瓦锡的实验，证明空气中 O2 约占 1/5，N2 约占 4/5，这些都是体积分数。用的药品是红磷，化学方程式为 （红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷）4 P + 5 O2=2 P2O5；为什么气体体积减少小于 1/5：容器的气密性不好 或红磷不足、没有冷却到室温就放入水、氧气浓度低于一定值时，不能再支持燃烧。2 实验进一步表明，空气的成分按体积计算，氮气占 78%、氧气占 21%、稀有气体占 0.94%二氧化碳占 0.03%、其它气体和杂质 0.03%。3 。

13、一空气 一空气 1重要性： 1生物赖以生存的必需物质 2重要自然资源： 氧气：支持燃烧，供给呼吸如潜水医疗登山航空 等； 氮气：制硝酸和化肥用作保护气如填充灯泡延长使用 寿命填充食品袋 防腐等医疗麻醉剂等； 稀有气体：用作保护气用于制作各种。

14、第二单元：我们周围的空气复习提纲一、基本概念1、物理变化：没有生成新物质的变化。如石蜡的熔化、水的蒸发2、化学变化：生成新物质的变化。如物质的燃烧、钢铁的生锈化学变化的本质特征：生成新的物质。化学变化一定伴随着物理变化，物理变化不伴随化学变化。3、物理性质：不需要化学变化就表现出来的性质。如颜色、状态、气味、密度、溶解性、挥发性、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性等。4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质（可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性） 。如铁易生锈、氧气可以支持燃烧等。5、纯净。

15、1、空气空气重要性成分：污染及防治生物赖以生存的必需物质重要自然资源（ 用途 ）氮气、氧气、稀有气体、二氧化 碳、其他气体和杂质 污染物污染的危害防治措施知识网络2、氧气氧气性质制法用途与单质反应 与化合物反应 氧化反应 剧烈氧化缓慢氧化 实验药品反应原理实验装置收集方法验满方法检验方法 注意事项 供给呼吸支持燃烧工业制法实验室制法3、物质和化学变化物质分类变化性质纯净物混合物物理变化化学变化本质特征类型 化合反应分解反应 物理性质化学性质4、本单元重要实验 空气中氧气含量的测定本实验成败的关键主要有以下几点： 。

16、第二单元 我们周围的空气第一节 空气一、 拉瓦锡测定空气成分的实验二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验，得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的 1/5 的结论。实验中涉及的化学方程式有：2Hg+O 2 2HgO 和2HgO 2Hg+O2。二、 测定空气中氧气含量的实验【实验原理】4P+5O 2 2P2O5【实验装置】如右图所示。弹簧夹关闭。集气瓶内加入少量水，并做上记号。【实验步骤】 连接装置，并检查装置的气密性。 点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子。 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。【实验现象】 红磷燃烧，产生大量。

17、第二单元 我们周围的空气第一节 空气一.拉瓦锡实验（了解实验过程，各种现象和其得出的结论）二.空气的组成1.红磷燃烧实验红磷和空气中氧气反应，生产五氧化二磷。其文字表示为：红磷+氧气 五氧化二磷点 燃（化学方程式：4P+5 2 ）O点 燃 5P2.空气的组成及其成分空气主要由氮气、氧气、稀有气体（氦氖氩氪氙等） 、二氧化碳、其他气体和杂质组成。各成分按体积计算比率分别是：氮气 78%、氧气 21%、稀有气体0.94%、二氧化碳 0.03%、其他气体和杂质 0.03%3.混合物和纯净物混合物：由两种或多种物质混合而成的物质，如空气。纯净物：只由一。

18、1第二单元 我们周围的空气（教案）在第一章的学习中，我们知道了化学所要研究的内容。虽然我们每天都跟多种多样的物质打交道，但还没有对物质作详细的研究。初中阶段将要研究一些重要的，与我们的生命活动以及农业生产联系紧密的物质。本章主要研究我们每时每刻都离不开的重要物质。 （空气、氧气、水和二氧化碳）通过本章的研究和学习，我们将：1了解空气的主要成份。氮气和稀有气体的简单知识以及探究空气中氧气的体积分数的方法。了解混合物和纯净物的概念。2掌握氧气、二氧化碳和水的主要性质（物理性质、化学性质）和重要用途。3初步。

19、1第二单元 我们周围的空气复习学案考点一 空气的组成 1. 空气的各成分与用途成分 体积分数 性质和用途氮气 _ 性质_，常用作_（食品防腐、灯泡填充、焊接金属）氧气 _ 性质_，能与大多数物质发生反应，能_（医疗急救、潜水）稀有气体 0.94% 用作保护气、制作霓虹灯二氧化碳 0.03% 光合作用的原料、人工降雨例 1. 下列关于空气中各成分及用途的说法中正确的是 ( )A. 空气中含量较多且化学性质较活泼的是氧气B. 空气中的稀有气体没有任何用途C. 空气中的氧气可用作清洁燃料D. 二氧化碳无毒，在空气中含量过多不会对人体健康产生影响变式练习 。