第三节盐类的水解

1、第三节 电阻的测量,1要与被测用电器； 2电流要从 流入，从流出； 3不要超过电流表的； 4不要 ,串联,接线柱,接线柱,量程,不经过用电器将电流表直接连在电源的两极上,复习,1电流表的使用规则,1要与被测用电器； 2电流要从 流入，从流出。

2、第三节 学习内容的分析教学目标：阐述学习内容的定义。说明教学内容的排列方式。解释布鲁纳、加涅、奥苏贝尔的教材观。应用几种内容的分析法分析教学内容。说出几种方法的特点和适用的内容。说明几种有关内容的分类理论应用内容分析的步骤对选定的内容进行分析。一、 学习内容的概念：学习内容 ，就是指为实现教学目标，要求学习者系统学习的知识、技能和行为经验的总和。分析学习内容的工作是以总的教学目标为基础，旨在规定教学内容的范围、深度和揭示学习内容各组成部分的联系，以保证达到教学最优化的内容效度。学习内容的范围之学习。

3、南师附中 丁志军,第三节：河流地貌的发育,一、河流侵蚀地貌,河谷,山随平野尽，江入大荒流,问题探究一：长江不同河段河谷形态的差异,侧蚀,下蚀减弱，侧蚀增强,下游,中游,上游,V形,U形,下蚀,溯源侵蚀,请画出若干年后，河床由于下蚀可能形成的新的河床纵剖面线。,U型河谷,V型河谷,侵蚀地貌,侧蚀,下蚀减弱，侧蚀增强,下蚀溯源侵蚀,主要侵蚀方式,下游,中游,上游,河段,河流的侵蚀方式（小结）,万里长江，险在荆江,荆江大堤,问题探究二：图中A、B哪一处的堤坝要特殊加固？,A,B,凹岸,凸岸,B处河流以侵蚀为主，A处河流以堆积为主。即凹岸侵蚀，凸岸。

4、第三节 文献综述的撰写文献综述是读者阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种论文文体。 目的是反映某一课题的新水平、新动态、新技术和新发现。 一、文献综述的分类(一 )动态性综述是指就某一个课题按年代和学科本身历史发展阶段，由远及近地综合分析并反映研究工作的进展。 特点 ：按照时间顺序重点介绍某 课题的阶段性成果。 (二 )成就性综述是专门介绍某课题或某一项目的新成就、新技术和新进展。 特点 ：不考虑有关课题的历史或现状，而直接介绍所需的内容。(三 )简介性综述是指对某一课题多。

5、第三节 运动损伤的急救,休克和休克的现场处理出血和止血 绷带包扎法 关节脱位的临时急救 骨折及骨折的临时固定 人工呼吸和胸外心脏按压 溺水,一、休克和休克的现场处理,概念：休克是人体受到强烈的有害因素作用而发生的一种急性循环功能不全综合症。原因和原理1）原因：出血、疼痛、过敏、心脏疾病、中毒等2）原理：微循环内血液灌流障碍导致有效血循环量不足，全身组织、器官缺氧，功能障碍。征象病人一般表现为虚弱，表情淡漠，反应迟钝，面色苍白或紫绀，四肢厥冷，脉搏细速，尿量减少和血压下降等。严重者可昏迷，甚至死亡。,一、休克。

6、海市蜃楼,彩虹是怎么形成的？,第三节 光的折射,como,光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，在两种介质的界面处发生偏折的现象叫光的折射,空气,水,入射光线,反射光线,折射光线,法线,入射角,反射角,折射角,基本概念,反射定律是什么？,反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。,想一想,折射规律和反射定律一样吗？,？,？,？,折射,折射,折射,提出问题：当光从一种介质进入另一种介质时传播方向会如何变化？,猜想：,实验探究：,实验探究,？,？,空气,水,水,空气,折射角,入射角,折射。

7、 材料： 19世纪 60年代起，我国出现一批新式学堂，开设了外语翻译、轮船驾驶、天文、测算、军械、行军阵列等课程。 材料二中新式堂由何者创办？从课程内容 说明新式堂在当时所起的作用。第三节晚清后期的中国社会（ 1895-1911）回忆：晚清前期的中国社会 时间 政治 经济 思想一、政治上：两半社会最终形成（一） 1894年甲午中日战争，清政府战败，签订马关条约，两半程度大加深（二） 1900年八国联军侵华战争，签订辛丑条约，两半最终形成（三）清末新政和预备立宪（ 1901-1911） “世有万古不易之常经， 无一成不变之治法 ” 盖不易者， 。

8、铝,钢,例1.将一铝块和一钢块分别置于天平左右两盘中，这时天平刚好平衡，则铝块和钢块的体积之比为_.,79:27,当天平平衡时，有,m铝m钢,分析：,铝V铝,7.9,2.7,79,27,钢V钢,例2.有一个用纯铝制成的金属球，已知其体积为0.5dm3，质量为0.81kg ,铝的密度为2.7103kg/m3，则该铝球是空心的还是实心的？试通过计算后加以说明（至少用两种方法）,1.比较体积,V球,V空,V铝,已知：V球0.5dm30.5 103m3,V铝=m/ = 0.81kg / 2.7103kg/m3,= 0.3 103m3,V球,V铝,铝球是空心的,2.比较密度,已知m= 0.81kg,V球0.5dm30.5 103m3,球=m/v= 0.81kg / 0.5 103m3 = 1.62。

9、高等数学 (一 )任课教师： 邵志超统计学院 .应用数学系 .诚信楼 732.Tel:64492560网络联系： 教务处教学辅助系统 TAS. E-mail:zcshaouibe.edu.cn 教材： 高等数学 .同济大学 .高教出版社 第六版 .参考书 :高等数学附册 学习辅导与习题选解 .同济 .高教 .微积分学习辅导与提高 .苏燕玲等 .机械工业出版社.12总评成绩 （大概比例）平时成绩 15%+期中成绩 15%+期末成绩 70%要求：按时交作业、课堂签到（ 6次）。 答疑： 每周四 下午 2:304:30 .诚信楼 732室 .3一、 What is 微积分（高等数学） ? 就是用古希腊数学家们关于线段、长方形和长方。

10、 诗歌的情绪 诗歌的内容：情感，或哲理、生命体验（古代偏情感，现在偏哲理、生命体验） 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 可奈年光似水声，迢迢去不停。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼 题西林壁 要含蓄不要说明（诗歌偶尔也有说明句，但要以意境为基础。这次第，怎一个愁字了得） 近体诗 一忌语意重复， 二忌合掌， 三忌两联对仗方式相同， 四忌字的重出（双拟对和强调对比除外）， 五忌两联角度没有变化， 六忌拼凑（整首诗不是一个整体）紫藤拂花树，黄鸟度青枝。思君一叹息，苦泪应言垂。。

11、第一节 基因突变和基因重组,普通青椒和太空椒对比,太空椒是用遨游过太空的青椒种子培育而成。它具有果实大，果皮厚，维生素C含量高的特点。,阳光、水肥充足,普通玉米生长过程,子粒饱满，亩产增加,子粒小，亩产低,基因型（改变）+,不可遗传变异,可遗传变异,环 境（改变）,表现型（改变）,生物的变异类型,镰刀型红细胞贫血症,DNA,- C T T G A-,- C A T G T A-,G A A-,G U A-,突变,mRNA,氨基酸,谷氨酸,缬氨酸,血红蛋白,正常,异常,红细胞,圆饼状,镰刀状,根本原因：DNA碱基对的替换,替换,增添,缺失,DNA,基因突变的概念：,由于DNA分子中发生碱基。

12、精选优质文档倾情为你奉上 化学选修四第四章第3节盐类的水解知识总结 一探究盐溶液的酸碱性 强碱弱酸盐的水溶液，呈碱性；强酸弱碱盐的水溶液，呈酸性；强酸强碱盐的水溶液，呈中性。 二盐溶液呈现不同酸碱性的原因 弱酸强碱盐，水解显碱性 CH3CO。

13、精选优质文档倾情为你奉上 专心专注专业 南宫中学 20152016学年高二上学期化学选修四 第三章第三节盐类的水解 专题练习 1下列关于 0.1 molL 1 CH 3 COONa 溶液的说法正确的是 A加入少量 FeCl 3 固体，cCH。

14、精选优质文档倾情为你奉上 第三节盐类的水解第1课时 班级 姓名 小组 评价 课标要求使学生理解强碱弱酸盐和强酸弱碱盐的水解。 学习重点盐类水解的本质 学习难点盐类水解方程式的书写和分析 课堂六环节 一导导入新课3分钟 二思自主学习。学生结合。

15、精选优质文档倾情为你奉上 盐类的水解 二基础练习 一选择题 1.酸式盐的水溶液是 A.一定呈酸性 B.一定呈碱性 C.一定呈中性 D.不能肯定呈酸性还是呈碱性 2.下列物质的水溶液，当加热后，溶液的pH减小的是 A.碳酸钠 B.氯化铵 C.。

16、盐类的水解专题训练 班级 姓名 考点题组一：盐类水解的规律、影响因素及其应用 1、（2013 安徽理综，6 分）.已知 NaHSO3 溶液显酸性，溶液中存在以下平衡： HSO3- + H2O H2SO3 + OH- HSO3 H+ + SO32- 向 0.1molL-1 的 NaHSO3 溶液中分别加入以下物质，下列有关说法正确的是（ ） A 加入少量金属 Na，平衡 左移，平衡右移，溶液中 c(HSO3-)增大 B 加入少量 Na2SO3 固体，则 c(H+) + c(Na+) = c(HSO3-) + c(OH-) + 12c(SO32-) C 加入少量 NaOH 溶液， 23(SHOc 、 (c 的值均增大 D 加入氨水至中性，则 2c(Na+) = c(SO32-)c(H+) = c(OH-) 2、。

17、黑龙江省龙江县第一中学 张桂萍,第三节盐类的水解,【课堂实验】,用pH试纸分别测定CH3COONa、 NH4Cl、 NaCl、 Na2CO3 Al2(SO4)3、 KNO3 溶液的酸碱性,并将结果记录下来。,实验记录,7,7,7, 7,碱性,酸性,中性,中性,碱性,碱性,酸性,中性,碱性,酸性,酸性,强酸强碱盐,强碱弱酸盐,强碱弱酸盐,强酸弱碱盐,强酸强碱盐,强碱弱酸盐,强酸弱碱盐,强酸弱碱盐,根据形成盐的酸碱性的强弱，将盐按强酸强碱盐、强酸弱碱盐、强碱弱酸盐进行分类。,一、探究盐溶液的酸碱性,盐溶液酸碱性与盐类型的关系,中性,酸性,碱性,结论,盐溶液的酸碱性与盐的类型有关：“谁。

18、第三章 水溶液中的离子平衡 人教版 化学 选修 4江苏省高淳高级中学 周国军第三节 盐类的水解清洗油污 制肥皂碳酸钠（ Na2CO3）的用途(俗称纯碱 )面食制作 泡沫灭火器碳酸氢钠（ NaHCO3）的用途胃药第三节 盐类的水解 人教版 化学 选修 4活动一：用合适的方法测定下列盐溶液的酸碱性。物 质 pH试纸颜 色 pH值 物 质 pH试纸颜 色 pH值 性 质 7 7 7 7CH3COONa中性碱性酸性NaCl Na2SO4NaHCO3 7(NH4)2SO4 7盐溶液不一定都显中性，有的呈酸性，也有的呈碱性。NH4Cl测试对 象生成 该盐 的 盐的 类 型溶液酸碱性酸 碱CH3COONaNaHCO3NH4Cl(NH4)2SO4。