第十章-数据的收集整理与描述讲义共6页

1、第十章 数据的收集整理与描述单元 知识要点梳理 知识点一：总体样本的概念 1总体：要考察的全体对象称为总体. 2个体：组成总体的每一个考察对象称为个体. 3样本：被抽取的那些个体组成一个样本. 4样本容量：样本中个体的数目叫样本容量不带单位。

2、第十章 数据的收集整理与描述复习导学案 主备 王凤珍 审查 七年级数学备课组 时间20126 一知识梳理 知识点一统计调查 1 数据处理的过程 1 数据处理一般包括收集数据整理数据描述数据和分析数据等过程。 收集数据的方法：a民意调查：如投。

3、第十章 数据的收集整理与描述单元 知识要点梳理 知识点一：总体样本的概念 1总体：要考察的全体对象称为总体. 2个体：组成总体的每一个考察对象称为个体. 3样本：被抽取的那些个体组成一个样本. 4样本容量：样本中个体的数目叫样本容量不带单位。

4、第十章 数据的收集整理与描述复习导学案 一 知识梳理 全面调查 抽样调查 收集数据 整理数据 制表 绘图 描述数据 分析数据 得出结论 条形图 扇形图 折线图 直方图 知识点一统计调查 1 数据处理的过程 1 数据处理一般包括收集数据整理数。

5、精选优质文档倾情为你奉上 七年级数学学科导学案 执笔： 审核： 授课人： 授课时间： 班级： 姓名 ： 课题：10.1统计调查1 课型：探究课 学习目标 1会用调查问卷这种方式收集数据，用表格进行整理。 2认识描述数据的方式条形图和扇形图，。

6、精选优质文档倾情为你奉上 第十章 数据的收集整理与描述单元 知识要点梳理 知识点一：总体样本的概念 1总体：要考察的全体对象称为总体. 2个体：组成总体的每一个考察对象称为个体. 3样本：被抽取的那些个体组成一个样本. 4样本容量：样本中个。

7、精选优质文档倾情为你奉上 第十章 数据的收集整理与描述复习导学案 主备 王凤珍 审查 七年级数学备课组 时间20126 一知识梳理 知识点一统计调查 1 数据处理的过程 1 数据处理一般包括收集数据整理数据描述数据和分析数据等过程。 收集数。

8、精选优质文档倾情为你奉上 第十章数据的收集整理与描述复习 一本章知识结构图： 数据处理的一般过程 二知识回顾： 1数据处理一般包括 和 等过程。数据处理可以帮我们更好的了解周围世界，对未知事物作出合理的推断和预测。 2收集数据有两种方式，分。

9、 第十章数据的收集、整理与描述 期末复习建议 长兴中学 陈晔 一、 本课主要知识点： 1、 样本和总体的关系是部分与整体的关系，选取样本的目的是了解总体。 全面调查是通过调查总体的方式来收集数据； 抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据。 抽样调查对样本最基本的要求是，样本在总体中要合适或具有典型性。 2、统计图表：（1）扇形统计图 （2）条形统计图 （3）折线统计图 （4）频数分布直方图 选择合适的统计图时，要根据给出的数据的特点来选择，如果数据表示的是各部分 所占百分比，宜用扇形统计图；如果数据表示的是变化的情况。

10、精选优质文档倾情为你奉上 第十章 数据的收集整理与描述教材分析 本章包括三节，教学时间约需9课时，具体分配如下仅供参考： 101 统计调查3课时 102 直方图 2课时 103课题学习 从数据谈节水2课时 数学活动 小结 2课时 一教学内容。

11、精选优质文档倾情为你奉上 数据的收集整理与描述 一精心选一选共8小题，每题有一个答案，每小题4分共32分 1班长对全班同学说：请同学们投票，选举一位同学你认为班长在收集数据过程中的失误是 。 A没有确定调查对象 B没有规定调查方法 C没有展。

12、精选优质文档倾情为你奉上 普文镇中学20132014学年下学期 八 年级 数学 教案 第 十 章 数据的收集整理和描述 主备人：兰艳 参与教师：王梅 郭兵 唐泽燕 肖兴斌 李朝阳 授课教师：兰艳 授课班级：166班167班 专心专注专业 第。

13、数据的收集整理与描述 一精心选一选共8小题，每题有一个答案，每小题4分共32分 1班长对全班同学说：请同学们投票，选举一位同学你认为班长在收集数据过程中的失误是 。 A没有确定调查对象 B没有规定调查方法 C没有展开调查 D没有明确调查问题。

14、第十章“数据的收集、整理与描述”简介（新）在当今的信息社会里，数据是一种重要的信息，统计概率所提供的“运用数据进行推断”的思考方法已成为现代社会一种普遍使用并且强有力的思维方式。重视对数据的使用和能够对数据进行处理已成为信息时代每一位公民必备的素质。 在基础教育阶段的数学课程中，加强统计概率的份量已成共识， 义务教育数学课程标准（实验稿） （以下简称标准 ）已将“统计与概率”列为知识领域之一，成为与“数与代数” “图形与几何”并重的内容，这使得义务教育阶段的数学课程结构更加合理，使学生解决问题的能力。

15、精选优质文档倾情为你奉上 第十章数据的收集整理与描述 一选择题共36分 1. 2008年某市有23000名初中毕业生参加了升学考试，为了解23000 名考生的升学成绩，从中抽取了200名考生的试卷进行统计分析，以下说法正确的是 A.2300。

16、普文镇中学20132014学年下学期 八 年级 数学 教案 第 十 章 数据的收集整理和描述 主备人：兰艳 参与教师：王梅 郭兵 唐泽燕 肖兴斌 李朝阳 授课教师：兰艳 授课班级：166班167班 23 第十章 数据的收集整理与描述 本章内。

17、 第十章数据的收集、整理与描述测试 一、填空题 1某部门要了解一批药品的质量情况，应该采用的调查方式是_调查 2学校要了解初一年级学生吃早饭的情况，调查了一个班45名同学吃早饭的情况，在做这次统计调查中，样本是_ 3某班女生人数与男生人数之比是75，把男女学生人数分布情况制成扇形统计图，则表示女生人数的扇形圆心角的度数是_ 4已知数据总数是30，。

18、第十章 数据的收集、整理与描述本章教学目标：1了解通过全面调查和抽样调查收集数据的方法；会设计简单的调查问卷收集数据；能根据问题查找有关资料，获得数据信息。2通过抽样调查，初步感受抽样的必要性，体会用样本估计总体的思想。 3了解频数及频数分布，掌握划记法，会用表格整理数据表示频数分布，体会表格在整理数据中的作用。4学会用简单频数分布直方图（等距分组）和折线图描述数据的方法，进一步体会统计图表在描述数据中的作用，会根据问题需要选择适当的统计图描述数据。6通过实际参与收集、整理、描述和分析数据的活动，经历。

19、精选优质文档倾情为你奉上 第十章 数据的收集整理与描述 本章教学目标： 1了解通过全面调查和抽样调查收集数据的方法；会设计简单的调查问卷收集数据；能根据问题查找有关资料，获得数据信息。 2通过抽样调查，初步感受抽样的必要性，体会用样本估计总。

20、精选优质文档倾情为你奉上 数据的收集整理与描述 . 数据处理的基本过程 全章用了三个大的实例来阐述了全面调查和抽样调查的有关知识和方法, 每个实例都基本上按照下面的过程来进行: 3. 数据的收集: 全面调查和抽样调查 1 统计调查是收集数据。