第一朵杏花说课稿共6页

1、精选优质文档倾情为你奉上 2第一朵杏花 教学目标 1能正确流利有感情地朗读课文，练习分角色朗读，通过揣摩人物内心，表现人物特点。 2学会本课8个生字，两条绿线内的1个字只识不写。联系生活结合语境或通过查工具书理解生字组成的新词及重点词语，如。

2、精选优质文档倾情为你奉上 义务教育课程标准苏教版语文四年级下册 第一单元第一朵杏花教学设计第二课时 教学目标 1知识与技能 能正确流利有感情地朗读课文；理解课文中含义深刻的句子。 2过程与方法 引导学生抓住关键句子，抓住学习中的疑点，边读边。

3、 2第一朵杏花 一教学目标 1学会生字新词，联系语境理解数了数郑重顷刻间精确等词语表达的意思。读读背背，积累文章中三处描写春天景色的优美语句，熟读成诵。 2分角色朗读课文，从人物语言动作的具体描写中感受竺可桢精确观察一丝不苟的研究精神，领悟。

4、精选优质文档倾情为你奉上 2第一朵杏花 一教学目标 1学会生字新词，联系语境理解数了数郑重顷刻间精确等词语表达的意思。读读背背，积累文章中三处描写春天景色的优美语句，熟读成诵。 2分角色朗读课文，从人物语言动作的具体描写中感受竺可桢精确观察。

5、精选优质文档倾情为你奉上 如东县小学语文教学预案 年 级 四年级下册 主备人单位姓名 单 元 第一单元 修改人单位姓名 马塘小学 张玲玲 课题名称 第一朵杏花 授课时数 2课时 教学目标 1.学会本课8个生字，认识绽，并能正确读写由生字组成。

6、精选优质文档倾情为你奉上 第一朵杏花教学设计 一教材分析： 第一朵杏花 讲了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事，赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度，说明只有通过精确细致的观察，才能掌握事物变化的规律。这篇课文人物形象鲜明，语言清新流。

7、精选优质文档倾情为你奉上 第一朵杏花的作业设计 一看拼音写词语。 zhu wn zhng zhng zhn ki mng mi qng k jin zhng w gu l g j chng d hn bo di fang 二比一比，再组词。。

8、精选优质文档倾情为你奉上 第一朵杏花 一教学要求： 1 能正确流利有感情地朗读课文。 2 理解课文中含义深刻的句子。 3 学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度，懂得只有通过精确细致的观察，才能掌握事物变化的规律。 4给课文分段，并说说段落大。

9、精选优质文档倾情为你奉上 课 题 16 第一朵杏花 课 时 共 课时本学期第课时 课 型 阅读 教学 目标 1学会8个字，认识9个字。 2能正确流利有感情地朗读课文。理解课文中含义深刻的句子。 3学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度，懂得只。

10、精选优质文档倾情为你奉上 第一朵杏花说课稿 尊敬的高位评委， 大家好，我是X号。今天我说课的题目是第一朵杏花。下面开始我的说课。 一说教材 第一朵杏花选自苏教版小学语文四年级下册第一单元，文章描述了我国著名气候学家竺可桢研究物候学的一个小故。

11、精选优质文档倾情为你奉上 第一朵杏花说课稿 西苑小学 董素娜 尊敬的各位评委老师： 大家好我是西苑小学的语文教师董素娜。今天我说课的内容是冀教版三年级下册第七课第一朵杏花。下面我将从教材分析学情分析教学目标教学过程几个方面来谈谈我的认识和设。

12、第一朵杏花说课稿 尊敬的各位评委老师： 下午好我今天说课的题目是第一朵杏花的第2课时，下面我将从教材教学目标教法和学法教学过程板书设计5个方面来对本课作具体的阐述。 一我先来说第一个板块说教材 第一朵杏花选自苏教版四年级下册第1单元的第2篇。

13、精选优质文档倾情为你奉上 第一朵杏花说课稿 尊敬的各位评委老师： 下午好我今天说课的题目是第一朵杏花的第2课时，下面我将从教材教学目标教法和学法教学过程板书设计5个方面来对本课作具体的阐述。 一我先来说第一个板块说教材 第一朵杏花选自苏教版。