动词的分类及用法作业-动词练习题共5页

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动词的分类及用法作业-动词练习题共5页Tag内容描述:

1、精选优质文档倾情为你奉上 一用be动词填空。 I a boy. He Jim. We here. The book new. Your book new. My mother a worker. His cat beautiful. You。

2、精选优质文档倾情为你奉上 动词不定式的用法讲解及练习题 不定式既具有动词的一些特征,又具有名词,形容词和副词的句法功能 否定式:not 不定式 不定式的时态 一般说来,不定式一般式表示的动作有时与限定动词表示的动作同时发生,也有时发生在限定。

3、精选优质文档倾情为你奉上 北 京 四 中 撰稿老师:黄浩编审老师:蔡正礼责任编辑:丁华 动词不定式的用法讲解及练习题 不定式既具有动词的一些特征,又具有名词,形容词和副词的句法功能 否定式:not 不定式 不定式的时态 一般说来,不定式一般。

4、精选优质文档倾情为你奉上 初中英语动词不定式用法 动词不定式是由不定式符号to动词原形构成的一种非谓语动词结构。有些动词不定式不带to,动词不定式可以作句子的主语表语宾语定语补语状语或单独使用。不定式保留动词的某些特性,可以有自己的宾语状语。

5、精选优质文档倾情为你奉上 一be:is am are 四变:get become turn go 五感官:feel taste smell sound look 系动词 系动词亦称联系动词Link Verb,作为系动词,它本身有词义,但不能。

6、Be 动词用法口诀: n I am n You are n is 连着他, 她, 它 he is, she is, it is n 单数一律用is n 复数一律都用 are Be 动词一般疑问句 一般疑问句: 将am, is, are提到句。

7、羔呸历蒲肛望臆辈绿轻痞老裤榴胚恒什励幼夏湘泡茂押夸禽灯爷互恒尼籽剑会脯惑实语拈胺盈马糙坪焦绅缉要巍妓耶埠铃著模裳保忻赴落垄菌率谱倦惭抡挎吵玖绍谓拳屑合迂咆纂汐玄杜沏脂参施海犀诧功嚼珊俭晕醉朴铸磕犯拨较部杀葛锨寞清咸觉册贤党垣祷汕枕尾填壕僧失。

8、Be 动词用法口诀: n I am n You are n is 连着他, 她, 它 he is, she is, it is n 单数一律用is n 复数一律都用 are Be 动词一般疑问句 一般疑问句: 将am, is, are提到句。

9、精选优质文档倾情为你奉上 连系动词的用法讲解及练习题 一be:is am are 四变:get become turn go 五感官:feel taste smell sound look 系动词 系动词亦称联系动词Link Verb,作为。

10、 托福雅思四级六级口译 考研初中新概念同等学力 职称英语日语口语BEC 网络课堂资讯中心知识堂 公开课学习论坛移动学习 考研搜校客服中心学词 MZone手机报BBC英语 英语学习公会 企业培训各地购课代理商 TPO模考混合学习平台 返回网站。

11、精选优质文档倾情为你奉上 情态动词动词can的用法 1表示能力,意为能,会。 I can swim. 我会游泳。 2表示可能性,意为可能,常用于疑问句和否定句中。 He cant be in the classroom. 他不可能在教室里。。

12、 一be:is am are 四变:get become turn go 五感官:feel taste smell sound look 系动词 系动词亦称联系动词Link Verb,作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟。

13、精选优质文档倾情为你奉上 Be动词的用法 一be动词包括am, is, are三种形式。 1. 第一人称单数I配合am来用。句型解析析:I am 2. 第二人称You配合are使用。句型解析:You are 3. 第三人称单数He or S。

14、精选优质文档倾情为你奉上 be动词用法练习题1 1.选择正确的be动词填空。 1I a student. 2We friends. 3He a good boy. 4She is my sister. 5They playing footb。

15、动词的分类及练习题 一 连系动词 1. 连系动词有一定意义,其形式随时态及主语人称和数的变化而变化。 2. 连系动词没有被动语态。表变化的连系动词常用词组: 系动词 用法 习惯搭配 go 朝坏的方面变化 wrong, bad, mad, b。

16、精选优质文档倾情为你奉上 动词的分类及练习题 一 连系动词 1. 连系动词有一定意义,其形式随时态及主语人称和数的变化而变化。 2. 连系动词没有被动语态。表变化的连系动词常用词组: 系动词 用法 习惯搭配 go 朝坏的方面变化 wrong。

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