对话中的标点符号

1、. 标点符号的占格 标点符号分为点号和标号两大类。点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号；标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。 标点符号的书写必须规范正确。标点符号要占格写，破折号占两格，省略号每三点占一格。引号、括号、书名号前后部分各占一格，前半部分不能放在一行的末尾，后半部分不能放在一行的开头。点号不能放在一行的开头。省略号、破折号不能分两截放。

2、常见标点符号的用法 句点（Full Stop / Period， “.”） 问号（Question Mark， “？” ） 感叹号（Exclamation Mark， “!”） 逗点（Comma， “,”） 冒号（Colon ， “:”） 分号（Semicolon， “;”） 连字符（Hyphen， “-”） 连接号（En Dash ， “”） 破折号（Em Dash， “”） 括号（Parentheses，小括号“( ) ”；中括号“” ；大括号“ ”） 引号（Quotation Marks，双引号“” ；单引号“” ） 缩写及所有格符号（Apostrophe， “”） 一、.句点 1.句点用于当一句话完全结束时。 2.句点也可以用于英文单词的缩写，如 Mrs., 。

3、. 妙用“标点符号”的故事 标点显情的神奇力量 标点符号是由西方传入中国的。标点可以产生一种神奇的力量。 1、标点符号它还能够表示语气和声调。同样一句话，由于标点符号不同，语气和声调是不一样的。如果加上不同的标点符号，就被赋予不同的意味。请看：“我要跟你去。”“我要跟你去。”“我，要跟你去!”“我要跟你去?”这几句字眼相同而标点不同的话，朗读的时候，语气、声调是不一样的。第一句有“口欲言而嗫嚅”的。

4、. 标点符号的书写格式 姓名 学号 一、 点号的一般书写格式 1.在格中居左偏下的点号的书写位置如下图： 2.问号、叹号的书写位置如下图： 二、标号的一般书写格式 1.引号、书名号的书写位置如下图： 2.破折号、省略号的书写位置如下图： 三、点号和引号、书名号合用一格的情况 四、标点符号在行末时的变通书写格式 1.行末问号、感叹号、句号、冒号、分号、顿号的变通书写： 。

5、. 中英标点符号的区别 标点符号是适应人类社会语言表达的需要而产生的，是辅助语言表达的重要工具。在书面形式上，它也是表示停顿、语气和词语性质及作用的不可缺少的一套符号。当今社会，科学技术飞速发展，社会生活日益丰富，人类的思维越来越缜密，人们的情感也越来越丰富，我们在写作的时候就更加需要依赖标点符号正确地、精细地进行表达。小小的标点不可少，大大的讲究要知晓。 中文的常用标点符号共有16种，分为点号和。

6、. 各种标点符号的用法 1、逗号：在分隔一句比较长的句子的时候添上。 2、句号：在句子该结束的时候添上。 3、感叹号：表达强烈的情绪的时候添上。 4、问号：表示疑问的时候添上。 5、破折号：表示解释说明、补充说明、声音延长的时候添上。 6、冒号：同破折号。 7、省略号：在省略说话断断续续，省略后面发生的事情的时候添上。 8、书名号：书的时候添上。 9、分号：在排比句的时候添上。 10、引号：在表示。

7、谈标点符号的难点标点符号分为两大类，一类是点号。点号七种：顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、 。标号九种：引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、着重号、连接号、专名号。点号主要是表示语言中种种停顿的，标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。1、顿号（1）这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务，做了重背后安排，大家都很满意。（2）昨天的作业太多了，能全都完成的学生，一个班不过十之二、三，至于完成的质量，就更不好说了。顿号用在并列词语之间表停顿，这是不错的，但（1）却有两处不妥。玉米、小麦。

8、. 有关标点符号的14大笑话 （一） 标点点错了 老王规定其儿子每天要记日记，某天晚上他要抽查儿子的日记。 他查完日记後，对妻子大发雷霆。 其妻莫名其妙，要求老王说明原因。 他愤怒地打开儿子的日记摊在桌前，其上歪歪扭扭地写著：“今日陈叔叔来我家玩妈妈，说做完作业後，可以吃点心。然後，陈叔叔夸我作业做得好，於是叔叔抱起了我妈，妈叫叔叔小心一点，之後叔叔又亲了我妈妈，也亲了我奶奶，也亲了我。” 妻大怒。

9、. 说说标点符号的使用 标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。它能够帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。 标点符号主要用于我们日常的写作上。 标点符号的使用，是为了让读者能够把内容读明白。我们读一读下面这句话，你会怎样理解？ 报道引述了一个不愿意透露姓名的陆军上士的话，他说：“一个人支持我都没有听说过。” 这句话来自一篇“。

10、标点符号的用法讲解 1句号（。 ）句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后的停顿。例如：全国人民特别是广大青年，都要认真学习和了解祖国的历史，尤其是近代以来的历史。请把门关上。今天我们必须回去。 2问号（？）问号用在一句话末尾，表示疑问的语气。例如：今天怎么回来得这么晚？使用问号应注意以下几点：(1)反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思- 包含在问句里；后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑- 问语气，因而句末都用问号。例如：在战争激烈的时候，我们不是曾经来回走在田野里寻觅野草来。

11、标点符号的正确使用 1下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （湖北） A她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题? B以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ”这句话的真正含义。 C每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住疼痛部位。 D “真不是和你说着玩儿， ”洪民一本正经地说， “如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成” 。 2下列各句中，。

12、1“正确使用标点符号”复习参考意见1确定重点（常用性）点号 7 种，标号 9 种，共 16 种。句号 问号 叹号 逗号 顿号 分号 冒号点号（7 种） 。 ？ ！ ， 、 ； ：引号 破折号 括号 省略号 着重号 书名号 间隔号 连接号 专名号标号（9 种） “” （ ） 2分类别，明区别，锁定难点甲组 句号、问号、叹号（表示句子末尾的停顿和句子的语气）问号难点之一：该不该用问号，要从整个句子来看，看看是否真正发问，有没有疑问语气。含有“谁” 、 “什么” 、 “怎么” 、 “是否”等疑问词的句子，有的全句是疑问句，有的全句并不是疑问句，要分。

13、. （一）标点符号的作用 1、（破折号）的作用 解释说明; 话题的转换; 表示话语的中断; 时间或声音的延续。 2、（省略号）的作用 引文的省略；列举的省略；说话断断续续。 3、“”（引号）的作用 直接引用特殊含义强调意思 特定称谓 破折号（）：破折号有三种用法： a) 表示解释说明。如：我永远忘不了那一天1952年10月12日。 b) 表示意思的递进或转折。如：每个窗子里都透出。

14、标点符号的运用标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。常用的标点符号有 10 种，分点号和标点两大类。点号标点运用 例子 注意事项顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。一般用来隔开并列的词或者并列短语。水果有苹果、桃子、香蕉和梨等。并列的词之间用了“和”、“或”之类连词，就不再使用顿号。并列词语中又有并列词语时，大并列用逗号，小并列用顿号。逗号表示一句话中间的停顿。风是沙漠向人们进攻的武器，但是也可以为人类造福。升学，是几乎所有的教师和家长都不敢。

15、. 标点符号的用法 2011年颁布的标点符号用法中规定，表示时间、地域的起止时可用一字线，并举例： （1）沈括（10311095），宋朝人。 （2）2011年2月3日10日 （3）北京上海特别旅客快车 该规范同时指出，表示数值范围的起止可用浪纹线。并举例： （4）2530g （5）第五第八课 该规范课题组所写的标点符号用法解读（语文出版社，2012）中更是明确地指出：“标示时间、地域等相关项目间的。

16、标点符号的历史楼主 作者:一步两搭桥 发表时间:2006/06/14 06:53收藏 修改 加精 置顶 锁定 标题 来源 删除点击:200 次加为好友发送消息个人空间标点符号的历史1920 年 2月 2日，北洋政府教育部发布第 53号训令通令采用新式标点符号文，批准了由北大六教授联名提出的请颁行新式标点符号方案。我国第一套法定的新式标点符号由此诞生，成了语言文化发展史上值得记录的一笔。1919 年 4月，以胡适为首，包括钱玄同、刘复、朱希祖、周作人、马裕藻在内的六教授，极不愿看着“现在的报纸、书籍、无论什么样的文章都是密圈圈到底，不但不讲文法的。

17、. 标点符号的儿歌 句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。 逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。 顿号（、）像个芝麻点, 并列词语点中间。 分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。 冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。 问号( ? ) 好像耳朵样，表示一句问话完。 叹号( ! ) 像个小炸弹，表示惊喜和感叹。 引号(“”)好像小蝌蚪，内放引文或对话。 省略号（）六个点，表示意思还没完。 破折号。

18、. 人物对话标点符号的使用 人物对话标点符号的使用，有三种情况，下面做个归纳。 第一种：说：“，。” 例句：他问：“写什么话好呢? ”妻子说：“写什么都行，只要有红薯这两个字”（薯忆） 第二种：“，。”说。 例句：“我的讲义，你能抄下来么？”他问。（藤野先生） 第三种：“，”说，“。” 例句：“这儿出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤到人群中去，问道，“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？是谁在嚷？。

19、. 人物对话标点符号的使用 人物对话标点符号的使用，有三种情况，下面做个归纳。 第一种：说：“，。” 例句：他问：“写什么话好呢? ”妻子说：“写什么都行，只要有红薯这两个字”（薯忆） 第二种：“，。”说。 例句：“我的讲义，你能抄下来么？”他问。（藤野先生） 第三种：“，”说，“。” 例句：“这儿出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤到人群中去，问道，“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？是谁在嚷？。