二年级举一反三共20页

1、 二年级奥数140周 第三周：按规律填数 115，5，12，5，9，5， 6 ， 5 。 25，9，10，8，15，7， 20 ， 6 。 30，1，2，3，6，7， 14 ， 15 。 43，6，5，10，9，18 ，17 。 530，1。

2、 第一讲 找规律填数 研究目标 我们经常会看到按一定规律排列起来的一列数，如果要在一列数后面再写几个数，就要仔细观察这列数中已出现的几个数之间有什么规律，找准了规律，就能按规律下去填数了。 按规律填数不是很容易就能填对的，要运用数的顺序和加。

3、精选优质文档倾情为你奉上 小朋友，如果给你一组图形，其中有一个图形与其他图形的特征不一样，你能很快辨认出来吗或者先画了几幅图，要你接着画下去你会画吗这就要比谁的眼力好了。我们可以从图形的形状位置大小方向等方面观察比较。 要学会这种本领，小朋。

4、小朋友，如果给你一组图形，其中有一个图形与其他图形的特征不一样，你能很快辨认出来吗或者先画了几幅图，要你接着画下去你会画吗这就要比谁的眼力好了。我们可以从图形的形状位置大小方向等方面观察比较。 要学会这种本领，小朋友一定要认真观察，根据前后。

5、精选优质文档倾情为你奉上 第一讲 找规律填数 研究目标 我们经常会看到按一定规律排列起来的一列数，如果要在一列数后面再写几个数，就要仔细观察这列数中已出现的几个数之间有什么规律，找准了规律，就能按规律下去填数了。 按规律填数不是很容易就能填。

6、 二年级奥数140周 第三周：按规律填数 115，5，12，5，9，5， 6 ， 5 。 25，9，10，8，15，7， 20 ， 6 。 30，1，2，3，6，7， 14 ， 15 。 43，6，5，10，9，18 ，17 。 530，1。

7、第一讲 找规律填数 研究目标 我们经常会看到按一定规律排列起来的一列数，如果要在一列数后面再写几个数，就要仔细观察这列数中已出现的几个数之间有什么规律，找准了规律，就能按规律下去填数了。 按规律填数不是很容易就能填对的，要运用数的顺序和加减。

8、间隔趣谈1、把一根长 30 厘米的铁丝剪成 6 段，每剪一次要用 2 分钟，一共需要几分钟？2、一根木料长 10 米，要把它锯成一些 2 米长的小段，每锯一次要用 4 分钟，一共要用多少分钟？3、时钟 3 点敲 3 下，用 4 秒钟，敲 9 下用几秒？4、时钟 10 秒敲 6 下，敲 10 下需要几秒？5、一根木料，锯成 3 段要用 10 分钟，如果要锯成 5 段需要多少分钟？6、张师傅 18 分钟把一根木头锯成了 7 段，如果他锯了 36 分钟，那么这根木头被锯成了几段？7、12 米长的钢管锯成 3 米长的几段，一共要用 18 分钟，每锯一次用几分钟？8、李师傅把一根水管锯。

9、第一讲 找规律填数 研究目标 我们经常会看到按一定规律排列起来的一列数，如果要在一列数后面再写几个数，就要仔细观察这列数中已出现的几个数之间有什么规律，找准了规律，就能按规律下去填数了。 按规律填数不是很容易就能填对的，要运用数的顺序和加减。

10、目 录 第1讲 找规律填数 1 第2讲 趣味数学3 第3讲 巧数图形5 第4讲 火眼金睛7 第5讲 间隔趣谈9 第6讲 移多补少11 第7讲 相等问题13 第8讲 竖式谜 15 第9讲 余数妙用17 第10讲 解决问题一19 第11讲 简单。

11、精选优质文档倾情为你奉上 第一讲 找规律填数 研究目标 我们经常会看到按一定规律排列起来的一列数，如果要在一列数后面再写几个数，就要仔细观察这列数中已出现的几个数之间有什么规律，找准了规律，就能按规律下去填数了。 按规律填数不是很容易就能填。

12、精选优质文档倾情为你奉上 第一讲 找规律填数 研究目标 我们经常会看到按一定规律排列起来的一列数，如果要在一列数后面再写几个数，就要仔细观察这列数中已出现的几个数之间有什么规律，找准了规律，就能按规律下去填数了。 按规律填数不是很容易就能填。

13、精选优质文档倾情为你奉上 目 录 第1讲 找规律填数 1 第2讲 趣味数学3 第3讲 巧数图形5 第4讲 火眼金睛7 第5讲 间隔趣谈9 第6讲 移多补少11 第7讲 相等问题13 第8讲 竖式谜 15 第9讲 余数妙用17 第10讲 解决。

14、精选优质文档倾情为你奉上 二年级奥数140周 第三周：按规律填数 115，5，12，5，9，5， 6 ， 5 。 25，9，10，8，15，7， 20 ， 6 。 30，1，2，3，6，7， 14 ， 15 。 43，6，5，10，9，18。

15、精选优质文档倾情为你奉上 间隔趣谈 1把一根长30厘米的铁丝剪成6段，每剪一次要用2分钟，一共需要几分钟 2一根木料长10米，要把它锯成一些2米长的小段，每锯一次要用4分钟，一共要用多少分钟 3时钟3点敲3下，用4秒钟，敲9下用几秒 4时钟。

16、1二年级奥数 140 周第三周：按规律填数（1）15，5，12，5，9，5，（ 6 ），（ 5 ）。（2）5，9，10，8，15，7，（ 20 ），（ 6 ）。（3）0，1，2，3，6，7，（ 14 ），（ 15 ）。（4）3，6，5，10，9，（18 ），（17 ）。（5）30，15，14，7，6，（ ），（ ）。（6）4，6，9，13，（18 ）。（7）5，9，15，23，（33 ）。（8）（8，13，18），（12，24），（16，23，30）。（9）0，1，4，9，（ ），（ ），36。（10）2，4，（ ），（ ）32，64。（11）1，3，7，（15 ）31。第六周：趣味数学一1、盒子里有红球和黄球各 8 个，最多摸出几个球。

17、1第一讲 找规律填数【研究目标】我们经常会看到按一定规律排列起来的一列数，如果要在一列数后面再写几个数，就要仔细观察这列数中已出现的几个数之间有什么规律，找准了规律，就能按规律下去填数了。按规律填数不是很容易就能填对的，要运用数的顺序和加、减、乘、除的知识，通过仔细观察，根据同组数列的顺序和前后、上下之间的相互关系，才能找出数与数之间的排列规律。例题 1：按规律填数（1）2、3、5、8、13、 （ ） 、 （ ）（2）2、3、5、8、12、 （ ） 、 （ ）例题 2：找出下面数的规律，按规律在（ ）里填数。（1）1、2、4、8、。

18、精选优质文档倾情为你奉上 按规律填数 二年级第03讲 . 专题简析 我们经常会看到按一定规律排列起来的一列数，如果要接在一列数后面再写几个数，就要仔细观察这列数中已经出现的几个数之间有什么规律，找准了规律，就能按规律接下去填数了。 按规律填。

19、精选优质文档倾情为你奉上 应用题一 . 专题简析 我们已经会解答一般计算的应用题了，如果改变条件的说法，由直接告诉的条件变为需要计算才知道的条件，那么一步应用题就变为两步应用题了。 解答两步应用题时，先要找出条件和所求问题，再根据已知条件，。

20、精选优质文档倾情为你奉上 按规律填数. 专心专注专业 115，5，12，5，9，5， ， 25，9，10，8，15，7， ， 325，4，20，4，15，4， ， 48，7，10，6，12，5， ， 5 ， ，7，34，7，36，7，38 。